加油妈妈大结局放什么（妈妈大结局我感觉醍醐灌顶）

#2022护苗有我：守护未成年#

电视剧《加油！妈妈》演绎了不同家庭里的孩子的幼儿园日常和家庭常态，为了孩子的成绩和升学妈妈们更是鼓足了劲，各种操作，报辅导班、课外活动班，尤其是“幼升小”的阶段，妈妈们更是背水一战，各自打着自己的如意算盘，讨好、奉承、算计……可她们却忽略了孩子的内心需要与真正的快乐。

苏青，一个事业有成、经济独立的女强人、出名律师，她和丈夫共同经营着自己的律所，她有两个儿子，大儿子上小学，小儿子上幼儿园，大儿子成绩一直很优异，是“幼升小”进入重点小学的典范，她每周末都会开一个有关大儿子的“家庭分享会”邀请其他孩子的妈妈来学习。可她却没有想到的是，从那一刻起大儿子就已经开始厌学，有了逆反心理，繁重的学习负担、做不完的练习题、上不完的辅导班，让他感觉要窒息，所以才会趁着“家庭分享会”的间隙偷偷带着弟弟跑去他喜欢的海边，拍他心心念念已久的日落。

苏青平时工作忙，都顾不上细心地照看两个孩子，可两个孩子学习上的事她却安排地妥妥的，繁重的学习负担，被忽略了的孩子的成长，大儿子越来越叛逆，他觉得妈妈偏心不在乎他、爱他，他在学校请别人假装家长，故意做让妈妈不开心的事，只为了引起妈妈的关注，误以为爸爸妈妈离婚，都没有人愿意选择他，所以烧毁照片引起房子着火，这时候的妈妈才幡然醒悟！

直到房子被点燃了大儿子的一番话，才让苏青幡然醒悟，：“什么都不重要了，我以为你会带我走，我学习不好，性格不好，我和小文你会选我吗？他同意吗？你带小文走吧”原来大儿子没有理解她的用心良苦，更加误解了她，所以她开始反省，甚至最后放弃了小儿子上重点培养应试能力学校的机会，而最终选择了一个让孩子全面发展的的普通学校。好在苏青自我反省和改变的及时，才挽救了叛逆的大儿子，在她的感化和引导下大儿子变得懂事了。

而爱慕虚荣的秦薇，老公是一个公司的普通员工，他们俩有一个女儿叫悦悦，为了给孩子买学区房、让孩子进入重点小学，更是费尽心机、借高额贷、托关系，让5岁的女儿装病、撒谎，为了附和其他经济条件好的妈妈，放学带着女儿悄悄坐公交车，甚至连学校的亲子足球比赛也不让孩子爸爸参加，她说：“一看你就是个码农，别人都是年过百万的成功人士，你就别去丢脸了”。

殊不知，秦薇为了学区房的而欠下高额贷款，追债人跑进了家里恐吓、威胁的时候，已经对年仅5岁的孩子造成了心理阴影和创伤，难道还有什么比孩子的健康成长更重要的吗？就算买到了学区房，而给孩子带来了人生阴影，又有何意义呢？

“苦海无边回头是岸”秦薇在能拿到让女儿进重点名额的“黄牛”面前放下了屠刀。她说：这种亏我不能上第二次了，摇到什么学校就上什么学校，我相信我女儿也能书念好”。

何晓涵，老公是很优秀的外科医生，而婆婆是势力、强势的女强人，她们也有一个女儿，婆婆一直看不起只有大专文凭的何晓涵，更是重男轻女，不让孙子优优在学校踢足球，悄悄仍掉了孙子的足球服而换上公主裙，而何晓涵为了能在婆婆面前争点面子，在学校为了孩子的升学名额更是不择手段，为了能顺利独子见上学校校长，故意破坏掉同学妈妈做好的蛋糕托。

由于婆婆长期的重男轻女，优优被诊断出“性别认知障碍”孩子是妈妈的底线，一直以来忍气吞声的何晓涵终于爆发了，一场无硝烟的婆媳之战开始了，何晓涵决定搬家与婆婆分开住，去帮孩子营造一个良好的成长环境。

周南南，一个单亲妈妈，更是为了孩子的升学名额用完了浑身解数，她坚信靠自己也能给小阳幸福的生活，但在“幼升小”的关键节点上，她深刻的体会到了工作家庭两难全的困境，是鸡血还是放养，她在孩子的重点学校面试会上给出了答案：“寓教于乐、寓学于趣，孩子健康快乐成长最重要”。

无论是把孩子的童年埋在题海和辅导班里的苏青，还是爱慕虚荣的秦薇、争强好胜的何晓涵，单品妈妈周南南，谁也不是天生就会当妈，孩子几岁，妈妈就是几岁，孩子的童年只有一次，不要让大人过渡的焦虑让孩子来买单。

苏青把所有的焦点都放在了考试和升学上，而忘记了孩子更需要细心的关爱和成长的自我空间。就像周南南说的：“秦薇，孩子需要的不是一个学区房，而是一个安全的家，她才5岁，你让她装病、撒谎，被恐吓，如果孩子出什么事，要学区房有什么意义呢？”何晓涵，人和人没有可比性，孩子的健康才是最重要的事，没有必要迎合婆婆而委屈了孩子，毕竟孩子的成长只有一次！

鸡血还是放养？一切为了孩子还是坚定地做回自己？在误会、冲突与和解之后，这群妈妈们，在守护着孩子们迈过“幼升小”这个人生重要的阶段的同时，也收获了自己的成长。

现在的孩子学习压力确实不轻，很多时候我们做父母的只会盯着学业成绩，而忽略了孩子的成长、健康与快乐，一味地给孩子报各种辅导班、兴趣班，可从来没有问过孩子喜不喜欢、累不累，其实只要孩子愿意学习，我们做父母的就应该坚定地站在孩子身旁，给孩子加油打气，做最无声而有力的拉拉队。

其实孩子本来就是一个独立的个体，是我们做父母的总是把孩子当成了自己的附属品，把自己未完成的梦寄托在孩子身上，把自己的想法强加给孩子，包办、捆绑，却未曾把主动权交给孩子。盯着孩子的学业成绩，从不倾听孩子的内心世界，久而久之让亲子关系岌岌可危，甚至会因为一时的失误给孩子造成无法弥补的心理创伤！

美国著名的心理学家，布鲁尔.卡特曾说：“孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。”