椒江市最美老师（教育星空第7期）

劳动，校园最美风景线

——歙县新安小学劳动教育实践和探索

吴淑艳

星空星语：劳动是万物之源，是快乐之本，美好生活，可以靠劳动创造。歙县新安小学吴淑艳校长关于劳动教育交流的文字，阐述了学校在劳动教育方面的实践和探索，明确了小学阶段劳动教育、五育并举的重要性，告诉孩子们热爱劳动、热爱生活，尊重自己，帮助他人，树立良好的人生目标。

指出:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动,尊重劳动,懂得劳动最光荣,劳动最崇高,劳动最伟大,劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”

歙县新安小学依托得天独厚的地域文化优势，用陶行知生活教育理论引领学校劳动教育实践活动，坚持“五育”并举，统筹资源，开发劳动课程，构建完善的劳动教育体系，打造独具特色的校园劳动文化。

一.营造氛围，潜移默化树意识

歙县新安小学在醒目处粘贴劳动公益广告，滚动播放劳动宣传标语、六联与蜈蚣岭精神宣传视频，让学生在抬头驻足中接受劳动教育。

每天上放学时间段，学校播放劳动歌谣，如“拣起一片纸，净化的是你的心灵”“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干”，在朗朗童声中，向学生渗透劳动教育。

每年“五一”劳动节前，开展“向劳动者致敬”班级主题教育活动。低年级学生用绘画作品描绘劳动画卷，中年级用手抄报传递劳动信息，高年级用主题征文抒写劳动情怀。

学校在整理编辑劳动校本教材《中华民族劳动故事集》过程中，学生参与了大禹治水、南泥湾、红旗渠、大庆油田、蜈蚣岭梯田等故事的搜集，让孩子们在经历中感受劳动崇高、伟大与美丽。

每年，根据学生在学校、在家里及在社会的劳动表现，评选出一批劳动之星，并在秋季开学典礼上进行隆重表彰，在无限骄傲与自豪中，让“劳动最光荣”看得见。

二.统筹谋划，每日劳动成习惯

新安小学学校校园占地50余亩，校舍面积15000余平方米，学校日常卫生打扫工作全部由师生承担。毎学年初，政教处将整个校园划定成不同的劳动区域。各班主任认领班级卫生责任区。每个班级卫生打扫责任到人，人人参与，人人有责。坚持毎天两小扫，每周一大扫，两周一评比制度。定期或不定期开展卫生打扫专项督查，活动前细化打扫点面，精化打扫环节。行政人员分楼层包保，每天进行卫生责任区打扫情况巡查，并在第一时间里反馈整改。

每学期开学，通过一封信或qq群等渠道，向家长提出劳动相关要求，请家长积极予以配合。要求低年级学生自己穿衣服、穿鞋、整理书包等，要求中高年级学生完成洗碗、洗衣、扫地、内务整理等力所能及的家务。完成相应任务后，将照片、视频传送给班主任。学校定期开展“我劳动我光荣”主题教育活动，给学生上好劳动这一人生的第一课。

三.抓住契机，多样实践提能力

每周一早晨，我校班主任及时出现在班级卫生责任区现场，学生跟着老师做，在打扫过程中学会吸水拖把的使用、垃圾分类的处置、卫生工具箱的整理等基础劳动技能。

这些年来,新安小学承担全县初中生学业考试考点工作，考点的环境服务要求高，准备时间短。调剂桌椅、卫生打扫、安全警戒设置等都必须在规定的时间内完成。人手不够，组织高年级学生组成志愿服务队，积极参加劳动，和老师携手并肩完成中考考点设置的相关任务。

每年“六一”“建队日”前夕，学校大队辅导员带着红领巾志愿队，走出校门进行劳动志愿服务。到西干山国家森林公园净化绿道，到歙县敬老院为老人们扫地、晒被及表演节目，给老人们送上温暖的祝福，到新安江河岸沿线清拾垃圾，用自己的双手为一江清水助力。

每年元宵节、端午节等传统节日来临前，邀请家长走进校园手把手教学生做汤圆、包粽子、剪窗花等，让学生在快乐中学会一项生活技能。学生看到自己做的，吃到自己做的，一种亲切感、成就感油然而生。

四.搭建平台，快乐体验促成长

每年五月,新安小学都会举办校园科技节。每届科技节，围绕“普及、体验、创新”三个层次设计多个项目，让班班参与，人人动手，使每一位孩子在动手中体验，在体验中思考，在思考中创造。看，“纸有多长”“纸飞机能飞多远”“纸飞机留空多久”“纸船载重”“牙签高塔”“纸桥承重”、变废为宝小制作、创意金点子等项目，让孩子沉醉其中，乐不知疲，欲罢不能，大显身手，在各级各类科技创新大赛中获奖不计其数，其中两项奇思妙想获国家发明专利。“手脑并用，学做合一”落到了实处。

去年，在校园植物园里开辟出一块劳动实践基地，学生应时种植蔬菜瓜果，除草施肥，出力流汗，收获果实。通过劳动研学活动，学生进一步体验劳动的艰辛和丰收的喜悦，感受劳动的不易和粮食的珍贵，知道节约粮食和保护环境的重要性。

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，在开展劳动教育活动中，应充分利用校本资源，开展多形式的劳动教育活动，培养学生劳动意识，养成劳动美德，提升综合素养，为学生未来发展奠定坚实的基础。

个人简历：

作者：吴淑艳，中共党员，歙县新安小学党支部书记、校长，高级教师，黄山市“名师”“学科带头人”。安徽省“优秀教师”、“少儿素质教育工作先进个人”、黄山市“模范教师”“三八红旗手”、歙县“优秀政协委员”等。她牢记初心使命，落实立德树人根本任务，以“求真”为校园核心文化，打造大德大爱教师团队，培养新时代好少年。她发起的“吴淑艳小学数学工作室”是歙县县委组织部教育人才项目，培养小学数学市县级“学科带头人”“骨干教师”10多人，为学校高质量发展插上翅膀。

配图：姚光华，休宁县海阳第二小学美术教师,从事美术教育教学40年，辅导学生屡获大奖，少儿书画优秀辅导老师。安徽省美术家协会会员，省工艺美术家协会会员，省美术家协会少儿艺术委员会委员，休宁县美术家协会副主席。国画和剪纸作品多次参加国家级省级展览并获奖。“休宁县人才”、“黄山市名师”、“安徽百年美术名师”。

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