宝宝对颜色不敏感或者总是混淆（宝宝对颜色不敏感或者总是混淆）

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自从我家小宝在2岁左右辨认了红绿灯之后，每每到十字路口，他比我更要小心谨慎，动辄就是一句惊呼：“妈妈，不要闯红灯！”“妈妈，你看那个人闯红灯啦！”“妈妈，你还记得那次你不看路闯红灯的事情吗？”……

呃，好吧，那次我带着小宝骑车，回头和他说话的时候，绿灯变黄灯，我们正好过了一小半人行道，我又赶紧带他往回冲；这件事情，他记了我这几年，但凡过马路，他就会忍不住对着我唠叨一遍。

也是从那次起，我痛改过去“蜂拥式过马路”的陋习，变成安分守己、哪怕十字路口只有我一个人也会坚持到红灯变绿灯才通行的好公民。

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视觉是人类成熟最晚、发展最慢的一种感觉。虽然基本视觉皮层能在孕7月时从胎宝宝眼中接受讯号，但是视觉通道中的神经细胞依旧不成熟。

对于新生宝宝来讲，世界是模糊的。因此他们从出生开始，就对色彩就怀有浓烈的兴趣，尤其是鲜亮的颜色、黑白对比明显的颜色等。

到了4月龄的时候，随着视觉的发展，宝宝对颜色有了进一步的认知和感受。

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德国一位心理学家用了3年的时间，探索色彩与儿童智力发育的关系。他将房间的墙壁分别涂上不同的色彩，让接受实验的宝宝在不同颜色的房间里游戏、学习和生活。

而实验证明，在颜色好看的房间里，如淡蓝色、黄色、黄绿色、橙色房间生活的宝宝，他们在玩耍、游戏时更为机敏，并富有创造性；而在白色、黑色、褐色里生活的宝宝，则相对会比较迟钝一些。

可以说，不同的色彩通过影响宝宝的视觉来影响他们的智商、情商和性格。

因此，很多早教机构会借助于颜色来实施宝宝的智力开发。

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每个孩子都有自己的色彩偏好，从他们总是提前用完的某种色彩的水彩笔，从他们总是喜欢揉捻的某种色彩的橡皮泥，从他们总是主动要穿的某种色彩的服装等，都可以窥见一斑。

其实对颜色无意识的选择，就是孩子内在的某种性格特点的体现。若是孩子极端热爱某一种颜色，他的个性往往越突出，家长也正好可以利用孩子的个性特点让教育更加有的放矢。

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比如热爱粉色的女孩子，她们性格中的依附感就特别的强。大量证据表明，热爱粉色的女孩与父母的亲子关系特别黏糊，在心理上也特别依赖父母。

热爱蓝色和绿色的小朋友都有回避竞争的倾向，绿色更为突出。她们个性比较随和开朗，具有包容宽恕的心胸和强烈的好奇心，很有求知欲。

热爱橙色和紫色的孩子情绪波动会比较剧烈，其中偏爱橙色的孩子更为乐观一些，比较善于自我开解；而偏爱紫色的孩子则比较敏感，爱生闷气。

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喜爱红色的孩子在个性上比较外向活泼，喜欢说话且人缘比较好。只不过更容易以自我为中心，会比较难以体谅别人，性格上粗枝大叶一些，也更容易信任别人。

喜欢咖啡色的孩子比较少，多由祖父母带大，性格比较老成持重。但是他们内心往往缺乏安全感，遇事容易瞻前顾后、优柔寡断，循规蹈矩，更容易服从，很少流露出无忧无虑的神情，缺少孩子的乐观天性和创造力。

喜欢水蓝色和白色的孩子，大多有严重的完美主义倾向，且比较有洁癖，又不能容忍朋友的缺点而否定别人，人际交往能力较弱。

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一般来说，教宝宝认识颜色从1岁左右就可以开始，一次以一种颜色的认知为主，反复重复一周左右的时间再开始认知另一种颜色。

不过宝宝对颜色的认知也是有顺序感的，顺序感正确，事半功倍。

妈妈教1-2岁宝宝认识颜色时，主要是红、黄、蓝、绿四种基本颜色；到宝宝3岁左右，颜色的认知规律为：红——黑——白——绿——黄——蓝——紫——灰——棕（褐色）。不妨试一试哦！等宝宝认识这些基本颜色之后，再扩展为其他的颜色。

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另外，宝宝的早期智力开发关键期是1-3岁，智力的开发应该从视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉五个方面入手，五种不同的感官刺激会在大脑中形成一个刺激神经的网络，更有利于唤醒和提高宝宝智商。