部编版六年级上册课内阅读复习：部编版六年级上册每课一练含课内阅读

1.草　原

一、看拼音,写词语。

1.蒙古人从小就在草原上shuāi jiāo( ),

因此都很强壮。

2.节日里,草原上的人们jīn piāo dài wǔ

( ),大家见了面毫不jū shù( ),

也不会xiū sè( )。

二、写出下面词语的近义词和反义词。热闹( )( ) 舒服( )( )

羞涩( )( ) 明朗( )( )

三、根据意思写词语。

1.翠绿的颜色好像要流下来一样。 ( )

2.用线条画出轮廓。 ( )

四、把词语补充完整。

( )的草原 ( )的绿毯

( )的线条 ( )的衣裳

五、选词填空。

静寂　安静　平静　宁静

1.一丝风也没有,湖面很( )。

2.( )的草原热闹起来。

3.雪后的夜晚,山村显得( )而祥和。

4.主持人站到了话筒前,会场立刻( )下来。

六、课内阅读。

这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。

1.文中“绿毯”指 （ ）,“白色的大花”指 （ ）。

2.作者在写景物的同时,不忘写自己的感受。请用“ ”把体现作者感受的句子画出来。

3.用两个四字词语概括草原美景的特点: （ ）、（ ） 。

4.这篇课文为我们展现了草原的 （ ）美和（ ） 美。