字写得好看能让人羡慕么 字写得好看了不起吗

字写得好看了不起吗？确实！

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昨日，同事刘老师风风火火地冲进我们办公室，问：“李老师呢？我找她写下奖状”。李老师的字刚劲有力，在女同志中字算很好的了。刚巧，她不在。

李老师的字

刘老师问我与同在办公室的张老师：“你俩的字怎么样？”“一般”，“不咋的”，我俩一前一后答复。刘老师不死心，又说：“你俩写一个我看看”。赶鸭上架，我与张老师在白纸上各写了一个她指定的学生姓名。刘老师一看，立马大笑，嘴巴像机关枪：“不行，不行，不行，你俩写的字跟鬼似的”。

顿时，一声咔嚓，我俩的自尊心掉在地上摔成了八瓣。张老师首先发声:“看你说的，就跟你见过鬼长什么样似的”，说完咱们仨都哈哈大笑起来。我接着问刘老师：“你的字怎么样？”其实是明知故问。刘老师也不客气：“我的字还不如鬼”。“那你还五十步笑百步”，我立马又甩出一句。办公室里又是一阵爆笑。

青年教师的字

“三字一画”（钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画）是老师的基本教学技能。在三尺讲台上，面对无数双求知的眼睛，老师的一手好字不仅是一种文化的传承，更有可能会影响学生的一生。

青年教师每周写字作业

我们学校青年教师每周都要上交一份粉笔字和一张钢笔字作业，作品在校园内展示。并定期比赛，颁发证书，一切活动都旨在促进教师基本功的提高。这些作品中有工整娟秀者、大气磅礴者，有遒劲有力者。总的来说，语文老师字优秀居多，小科老师字略微逊色，这与他们平日书写机会较少有关系。

青年教师每周作业

记得刚参加工作时，有次交材料，校长看到的我的字，立马夸了起来：“你的字不错呀”。我连忙回应：“没有，没有，瞎写的。”“瞎写都这样，那要好好写，不是更不错嘛”，校长跟上一句。

二十多年前，我的字

那时，教案都是手写的，课件都是自己制作的，动手机会多，写字的感觉就不会丢。我的字虽然称不上笔酣墨饱，但也绝不是春蚓秋蛇，自我感觉还行，最起码干净工整。随着时代的进步，现在很多工作都在手机和电脑上完成。感觉写字的机会越来越少，导致提笔忘字不说，字的美感也下降很多，有时自己都不忍直视。

现在，我的字

看到头条里很多友友每天坚持抄书，我觉得这是很棒的习惯。抄书，可以让人凝神静心，摒弃杂虑，笔尖流淌的，是虔诚和希望。抄书，可以增强记忆，好记性不如烂笔头。书抄多了，潜移默化中，你就会被书的文理所感染，对自己写作有很大帮助。抄书，还可以让你把自己的字越练越好，书读百遍其义自见。我觉得，字写百遍其味可现。

现在，我的字

生活中，我周围写字好的人有很多，但是最让我佩服的是友友@过客点滴， 他的字如行云流水，精熟至极，给人赏心悦目之感，我非常羡慕。

过客点滴的字

都说，字是人的门面。这个门面，对女人来说，比化妆品时效长，关键时刻能让人大放异彩。对于男人来说，更是至关重要，无论你多么英俊潇洒，口若悬河，一签名，那个惨不忍睹，会让你的形象大打折扣。很多时候，字就代表着你的才华和气质，以及你寻找机会的敲门砖.

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有形的脸可存在不完美，无形的脸必须得多修炼。所以，有时间的话，还是多练字吧。

朋友们，你们说我的字怎么样，真的如刘老师说的那样吗？[捂脸][捂脸]

(为了求证，献丑了[笑哭])

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