高中历史学业水平合格考学习指导（泉州市高中历史学科推荐省教学指导意见落实研修班圆满结束）

为提升高中历史教师新课程执行能力与新高考适应能力，2021年12月23—24日，泉州市教科所举办了推进省教学指导意见落实促进市高中历史教育质量再提升研修班。全市各县（市、区）教师进修学校高中历史教研员、各普通高中历史学科教研组长、学科主要教学骨干教师120多人参加了研修学习，活动由泉州聚龙外国语学校协办，泉州市教科所历史教研员陈木兴老师出席并主持研修活动。

23日上午，来自泉州五中的吴震宇老师以及培元中学谢萍老师分别进行《中外历史纲要》上册、下册省教学指导意见的解读，两位老师结合自己教学实践阐释了省指导意见的主要精神，建议老师们把握课标要求，理解省教学指导意见的主旨，创造性地使用教材，合理整合教材内容，设计大单元整体学习和主题学习。他们对省教学指导意见的解读，既有理论的高度，又有知识的广度，更有实践操作的准度，与会老师们获益颇多。

泉州五中吴震宇老师进行《中外历史纲要》上册省教学指导意见解读

培元中学谢萍老师进行《中外历史纲要》下册省教学指导意见解读

泉州聚龙外国语学校郭丽梅老师、晋江子江中学叶少勇老师、培元中学徐明老师、南安柳城中学卓美新老师、晋江一中陈霞老师先后进行历史教研组教研文化建设经验分享。他们根据本校的校情与学情，结合研修主题，精心准备专题讲座。他们分享的教研经验、心得、方法和策略，代表了各自学校历史教研组的成长之路、提升之路，他们如数家珍地谈论教研活动的开展，有理有据有新意，独特与亮点不断，引发与会教师的普遍共鸣。

晋江子江中学叶少勇老师经验分享

泉州聚龙外国语学校郭丽梅老师经验分享

培元中学徐明老师经验分享

南安柳城中学卓美新老师经验分享

晋江一中陈霞老师经验分享

24日上午，全体参会教师观摩了德化一中苏静老师执教的高中历史新教材中外历史纲要上册《影响世界的工业革命》录像课，并进行热烈的研讨。大家一致认为苏老师课堂教学做到了基于课标要求、主题引领教学、任务驱动学习、解决问题和价值取向明确，既关注学生学习的过程与方法，又重视学科素养的有机渗透，苏老师提供了多元史料，引导学生史料研读，重视创新意识的培养，落实学科核心素养的新要求。

观摩录像课

苏静老师分享教学设计思路

与会老师评课、研讨

泉州市教科所陈木兴老师对苏静老师的教学视频进行点评，他认为苏静老师具有丰富的历史知识、扎实的教学功底和广泛阅读的良好习惯；教学过程中有机渗透新课标的要求，整合教材内容，运用推理教学，引导学生参与学习；整节课运用了丰富的多元史料，给学生的史料研读提供条件，也为与会教师二次备课提供了不可多得的良好素材；陈老师还针对课堂容量过大的问题提出了取舍、重组、优化的具体建议。

陈木兴老师对苏静老师的教学视频进行点评

活动最后，陈木兴老师作《高中历史教研组建设的主要途径与方法》的专题讲座，他以2016-2021年我市高考历史科平均分连续六年位居福建省第二的成绩为例，说明深度教研可以促进教师专业能力的提升，助推提高课堂的教育教学质量。建议各校教研组可通过课标研究、试题研究、课题引领，提升自我专业化水平，从而更加高效地实教。他倡议老师们基于新课标、新理念和新要求，转变“教教材”的传统方式，思考基于课程标准指导下的推理教学，避免满堂讲，把课堂学校时间“还给”学生，促进学生从学会到会学的转化。

陈木兴老师作专题讲座

本次推进省高中历史教学指导意见研修主题明确，研修活动内容丰富，形式多样，有学校、县域教研经验分享，有新课程教学观摩与研讨交流，有学校教研文化建设、教师教研能力提升专题讲座。历史教研组长们认真、积极地参与活动，研修学习的积极性相当高，达到预期的研修效果，必将促进我市高中历史学科教育教学质量的再提升。