小升初古诗词题目及答案超难（小升初语文古诗词专项复习）

小升初考试语文复习专题11：诗文默写一、单选题（共2题；共4分），今天小编就来聊一聊关于小升初古诗词题目及答案超难?接下来我们就一起去研究一下吧!

小升初古诗词题目及答案超难

小升初考试语文复习专题11：

诗文默写一、单选题（共2题；共4分）

1. ( 2分)下面的诗句中依次填入的颜色词是（ ）

①一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江________。

②________雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

③一水护田将________绕，两山排闼送青来。

④一年好景君须记，最是橙________桔绿时。

A.红 白 绿 黄B.红 白 碧 黄C.白 红 绿 黄D.黄 白 绿 黄

2. ( 2分)下面的诗句中依次填入的表示季节的词语是（ ）

①人生若只如初见，何事________风悲画扇。

②天时人事日相催，________至阳生春又来。

③竹外桃花三两枝，________江水暖鸭先知。

④连雨不知春去，一晴方觉________深。

A.春 夏 秋 冬B.秋 冬 春 夏C.春 冬 秋 夏D.秋 夏 春 冬

二、默写（共34题；共246分）

3. ( 6分)古诗词及名言警句填空。

（1）诗歌中有丰富的联想，如《春夜喜雨》中的“晓看红湿处，________。”

（2）读了《怀念母亲》这篇课文，我体会到了作者对祖国的热爱之情，对邓小平爷爷说的________，________这句话有了更深刻的理解。

（3）班主任老师教育我们要做诚实守信的学生，我不由得想起古人告诫我们的名句：________，________。

（4）鲁迅先生对敌人绝不屈服，对人民鞠躬尽瘁，我想借用一副对联________颂扬革命斗士——鲁迅先生。

4. ( 6分)补写句子。

（1）春色满园关不住，________。

（2）毕竟西湖六月中，________。

（3）________，少壮功夫老始成。

（4）________？为有缘头活水来。

（5）三人行，________。择其善者而从之，________。

5. ( 6分) “________，________”，告诉我们站得高，才能看得远，鼓励我们不断攀登新的高峰。当我们遇到困难时，不要被它吓倒，诗人陆游说过“________，________”，只要敢于探索，总会摆脱困境，进入豁然开朗的境界。我们还要珍惜时间，“________，________”，就告诉我们时间如流水，不会倒流。

6. ( 3分)中华民族自古就不乏满腔报国热情的有志之士，“黄沙百战穿金甲，________”，这是身经百战的将士铿锵有力的誓言；“死去元知万事空，________”，这是陆游永远的遗憾；“剑外忽传收蓟北，________”，这是杜甫初听到叛军平定，国土收复，喜极而泣。

7. ( 10分)请你照例子试着填一填下列古诗之“最”。例：最快的行船：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

（1）最长的瀑布：________，________。

（2）最奇特的江水：________，________。

（3）最荒芜的地方：________，________。

（4）最长的头发：________，________

（5）最深的感情：________，________。

8. ( 8分)按要求补全诗句。

（1）填鸟名。

①睛川历历汉阳树，芳草萋萋________洲。

②旧时王谢堂前________，飞入寻常百姓家。

（2）填数字。

①________山鸟飞绝，________径人踪灭。

②________个星天外，________点雨山前。

（3）填成语。

①九州生气恃风雷，________究可哀。

②小楼昨夜又东风，故国________月明中

。9. ( 8分)按要求写古诗文名句。

（1）请借用古人的一句诗向大家介绍一下你到过的地方的美景：________，________。（2）秋风、落日往往会引起人们的故园之思，请你用一句诗表达这样的情感：________， ________

（3）如果请你用古诗《长歌行》中的四句诗归纳朱自清《匆匆》一文的主题，应是：________，________。________，________。

10. ( 12分)人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。请你也用学过的古诗文名句来赞美下面的事物。（每小题至少写两句）

（1）西湖：________，________。________，________。

（2）梅花：________，________。________，________。

（3）风：________，________。________，________。

11. ( 3分)异乡游子，总有浓浓的思乡情，“举头望明月，________”；忍不住思念亲人，“独在异乡为异客，________”；把思念、牵挂寄托在几张信笺上，可“复恐匆匆说不尽，________”。

12. ( 2分)教育孩子不能打骂，要感化。杜甫《春夜喜雨》中的名句“________，________”，虽是写雨，用来说教育，道理也是一样的。

13. ( 5分)古诗名句活学活用。春日的雨是少女，她矜持，温柔。她悄无声息地唤醒了沉睡的小草，染绿了摇曳的垂柳，正所谓“________，草色遥看近却无”“________，客合青青柳色新”。春雨也是画师，西湖上那“________，山色空蒙雨亦奇”的景致，就是她的手笔。蒙蒙细雨中，人们劳作不辍，正如《渔歌子》唱出的那样：“________，________，斜风细雨不须归。”

14. ( 6分)我会按要求填空。（1）我国最早的一部诗歌总集是________。在《采薇》一诗中曾描绘了这样的画面：回想当初出征时正是春天，杨柳枝条柔弱，随风摇摆。请你根据描述写出相应的诗句：________，________。（2）“不精不诚，不能动人。”这句名言的意思是________。（3）鲁迅先生《自嘲》诗中的诗句：________， 俯首甘为孺子牛。（4）请写出以保护环境为主题的宣传口号：________。

15. ( 6分)诗句默写（1）大雪压青松，________。________， 待到雪化时。（2）________， 烈火焚烧若等闲。________， 要留清白在人间。（3）《夏日绝句》中表现诗人宁死不屈的英雄气概的诗句是________，________。

16. ( 11分)根据课文内容填空。

（1）要知松高洁，________。

（2）粉骨碎身浑不怕，________。

（3）先天下之忧而忧，________。

（4）在本册书的学习中，我了解了许多个性鲜明的人物：孝敬父母的________，知错就改 的________，热爱自由的“奴隶英雄”________， 坚毅善良的________， 赤胆忠心的________， 立志为祖国做贡献的________。

（5）《望大陆》的作者是________， 整首诗表达了他________的情感。

17. ( 10分)请根据语境，将下列句子补充完整。

（1）【感受经典诗文的魅力】

①生活需要各种幸福：愉悦的幸福就是“今夜偏知春气暖，________”；奉献的幸福就是“落红不是无情物，________”；赏菊的幸福就是“________， 此花开尽更无花”；思乡的幸福就是“此夜曲中闻折柳，________”。只要你细心观察和感知，幸福无处不在。

②《礼记》中说：“诚者，________；诚之者，________。”这告诉我们，诚信是安身立命的根本，是要恪守的原则。

（2）【名句警句积累】

①珍惜自然资源，________。

②但存方寸地，________。

③________， 无限的循环。

④善待地球就是________。

18. ( 7分)把下列句子补充完整。

（1）惟有________值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国________。（鲁迅）

（2）轻诺必________。《老子》

（3）民无信________。《论语》

（4）但存方寸土，________。

（5）大漠沙如雪，________。

（6）________，俯首甘为孺子牛。（鲁迅《自嘲》）

19. ( 12分)根据你的积累填空。

（1）写两个描写天气的四字词语：________、________（

2）________，润物细无声。（《春夜喜雨》）

（3）大漠沙如雪，________。（《马诗》）

（4）卧看满天云不动，________。（陈与义）

（5）他好像面对着大海，月亮正从________的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间________。（《月光曲》）

（6）“孤村落日残霞，________”，《天净沙﹒秋》这是一首元曲，作者是________，________是曲牌名。

（7）我们经常用龚自珍的一句“________，________”来赞美那些默默无闻，甘愿奉献的人。

20. ( 3分)吟诵经典。

（1）“落红不是无情物，________”落花有情，更何况我们人类呢！环境保护对我们的生存有着重要的意义，喊出我们共同的口号：“珍惜自然资源，________”，保护自然万物共存。（2）鲁迅先生面对敌人不屈服，为劳苦人民无私奉献，用实际行动践行了“横眉冷对千夫指，________”的人生志向。

21. ( 6分)根据所给的诗句填上上句或下句。

（1）山重水复疑无路，________。

（2）忽如一夜春风来，________。

（3）留连戏蝶时时舞，________。

（4）________，学海无涯苦作舟。

（5）________，小扣柴扉久不开。

（6）________，露似真珠月似弓。

22. ( 11分)积累运用

（1）品读经典，追根溯源。先贤们为我们留下了许多宝贵的精神财富，既言简意赅，又蕴含深邃的人生哲理。韩愈在《师说》中说：“________，孰能无惑？”《左传》有云：“一鼓作气，再而衰________。”《传习录》告诉我们：“种树者必培其根，________。”《文心雕龙》教导我们：“操千曲而后晓声，________。”

（2）每个人的成长都离不开名人名言的激励。蕴含哲理的名人名言是引导一个人确立人生目标的良药，能让人从中汲取力量，学习做人的准则。做一个正直的人，“正直是________”；做一个勇敢的人，“只有那些勇敢镇定的人，________，迎来光明”；做一个守信的人，“________，不应该随意虚掷”；做一个自信的人，“________。你尽可以消灭他，可就是打不败他”；做一个坚持不懈的人，“使卵石臻于完美的，并非锤的打击，________”。（3）传统节日不仅承载着悠久的中国历史，更蕴含着丰厚的中华文化。诗人们描绘着节日的美好与人们对生命的感悟、对美好生活的追求，给节日染上了浓浓的诗情画意。王安石的“爆竹声中一岁除，________”，渲染了春节热闹欢乐的气氛。皮日休的“玉颗珊珊下月轮，________”，写出了中秋节的月色迷人，桂花飘香。

23. ( 15分)按要求补充诗词及名言警句。

（1）留连戏蝶时时舞，________。（杜甫《江畔独步寻花》）

（2）我劝天公重抖擞，________。（龚自珍《己亥杂诗》）

（3）日初出________及日中则________，此不为________？（《两小儿辩日》）

（4）________，________；有所期约；时刻不易。（《袁氏世范》）

（5）使卵石臻于完美的，________，________。（泰戈尔）

（6）人们会用《文心雕龙》里的“操千曲________，________。”来形容要学习一项技艺，需要反复练习。

（7）辛弃疾在《西江月-夜行黄沙道中》一词中用“________，________”来表现丰收在望的喜悦。

（8）写一幅你积累到的叠字联。________，________

24. ( 13分)语言积累与运用。

（1）【以诗言志】古人常以诗言志，于谦借石灰言志：“________，要留清白在人间”；郑燮借竹言志：“千磨万击还坚劲，________”；大声高呼“________，不拘一格降人才”的龚自珍也曾借落花言志：“落红不是无情物，________。”

（2）【智者之声】古人告诫我们，少年是做学问最好的时光，切勿荒废：“少壮不努力，________。”做学问不懂就要多问，因为“人非生而知之者，________？”学本领要多实践，不要空谈，正如《文心雕龙》中说的“________，观千剑而后识器。”哥伦比亚的马尔克斯认为诚信非常重要，他说：“守信是一项财宝，________。”

（3）【阅读感悟】面对生活中的困难，不同的人们有不同的应对，请从下面名著中任选一本，举例说说其中的某个人物是怎么应对困难的。

A．《假如给我三天光明》 B．《鲁滨逊漂流记》 C．《汤姆索亚历险记》 D．《童年》

25. ( 4分)根据语境默写诗句

（1）朱熹在《观书有感》中教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，充满活力和生机的一句是：________，________。

（2）春雨，古今中外多少人赞美你。“________，________。”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光......

26. ( 5分)默写诗句。

（1）独出前门望野田，________。（白居易）

（2）书犹药也，________。（刘向）

（3）________，________；诚之者，人之道也。（《礼记》）

（4）________，非宁静无以致远。（诸葛亮）

27. ( 4分)默写诗句。

（1）南朝四百八十寺，________。

（2）________，人间能得几回闻？

（3）落霞与孤鹜齐飞，________。

（4）劝君更尽一杯酒，________。

28. ( 6分)根据语境默写诗句。

（1）“必须和社会现实接触，使所读的书活起来。”这句话与陆游的“________，________。”一句有异曲同工之妙。

（2）正所谓“________，________。”每个人都有自己的短处，我们不应该因为别人犯的一点错误就否定他的长处。

（3）刘禹锡《浪淘沙（其一）》中寄托对宁静生活的憧憬的诗句是：“________，________。”

29. ( 4分)根据语境默写诗句

（1）战火连连，兵荒马乱，“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿，歌舞升平，歌女搔首弄姿，这真是“________，________。”达官贵人竟过着纸醉金迷的生活，这被侵占之地何时才能收复。

（2）小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学王冕，“________，________。”

30. ( 8分)根据情景，填写恰当的诗句。

（1）《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是“________，________。”

（2）落花里有龚自珍的奉献精神：“________，________。”

（3）古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“________，________。”陆游临终前还告诫儿子：“________，________。”

31. ( 8分)把下列句子补充完整

（1）一鼓作气，________，________。（《左传》）

（2）种树者必________， 种德者必________。（《传习录》）

（3）爆竹声中一岁除，________。（《元日》）

（4）甘瓜苦蒂，天下物________。（《墨子》）

（5）操千曲而后________，________。（《文心雕龙》）

32. ( 4分)把下列诗句补充完整。

（1）________，孰能无惑？

（2）千门万户曈曈日，________。

（3）甘瓜苦蒂，________。

（4）至今不会天中事，________。

33. ( 8分)根据情境，按要求填空。（填上恰当的成语、古诗名句、歇后语等）

（1）这本书让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了。也没找到。没想到却在桌子底下找到了，真是“________，________”。

（2）“读万卷书，行万里路”，旅游可以使我们眼界开阔，当我荡舟西湖，不禁想起苏轼“________，________”的诗句。

（3）每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然地想到曹植《七步诗》中的诗句“________，________？”

（4）有时候，当局者迷，人在自己所处的环境中对一些事情反而不清楚，宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“________，________”就说明了这个朴素的道理。

34. ( 6分)古诗文名句填空。

（1）至今不会天中事，________。（皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》）

（2）________，家祭无忘告乃翁。（陆游《示儿》）

（3）旧时王谢堂前燕，________。（刘禹锡《乌衣巷》）

（4）擀面杖吹火——________。（歇后语）

（5）操千曲而后晓声，________。（《文心雕龙》）

（6）想告诉别人读书学习的重要性可以用这样的名言警句________.

35. ( 7分)请根据语境，填上适当的诗（词）句

“读万卷书，________”，旅游可以使我们开阔眼界。当我泛舟西湖，欣赏着美如画卷的景色时，情不自禁地想起“________，________”的诗句；当我面对大海，看潮起潮落，《长歌行》中的“百川东到海，何时复西归。________，________”的诗句令我警醒；当我置身庐山云雾中时，更加深了对《题西林壁》中“________，________”这一朴素道理的认识。

36. ( 13分)根据课文内容与生活实际填空。

（1）在这六年的学习语文的旅途中，我们认识了许多著名的人物，如活泼、勇敢的少年闰土，还有________的鲁迅，________的李大钊，________的凡卡，________的詹天佑......除了这些人物，还有很多都令我们难以忘怀。

（2）把下列句子补充完整。

①________，观千剑而后识器。（《文心雕龙》）

②书山有路________，学海无涯________。（《增广贤文》）

③使卵石臻于完美的，并非________，而是水的________。（《飞鸟集》）

（3）每逢过节，当我们思念远方的家人时，我们会情不自禁地想起王维在《九月九日忆山东兄弟》中的诗句：________，________；当我们要报答母恩的时候，会用孟郊的“________，________”来表达。

答案解析部分

一、单选题1.【答案】A

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累。注重对名家名作名句的积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。①一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江（红）。②（白）雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。③一水护田将（绿）绕，两山排闼送青来。④一年好景君须记，最是橙（黄）桔绿时。故答案为：A【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

2.【答案】B

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现错别字的情况。①人生若只如初见，何事（秋）风悲画扇。②天时人事日相催，（ 冬）至阳生春又来。③竹外桃花三两枝，（ 春）江水暖鸭先知。④连雨不知春去，一晴方觉（ 夏）深。故答案为：B【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

二、默写3.【答案】（1）花重锦官城（2）我是中国人民的儿子；我深情地爱着我的祖国和人民（3）言必信；行必果（4）横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛

【考点】诗文朗读、默写、翻译，格言/名言【解析】【分析】考查对名句、警句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的名句、警句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。故答案为：（1）花重锦官城（2）我是中国人民的儿子；我深情地爱着我的祖国和人民 （3）言必信；行必果（4）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解名句、警句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

4.【答案】（1）一枝红杏出墙来（2）风光不与四时同（3）古人学问无遗力（4）问渠那得清如许（5）必有我师焉；其不善者而改之

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句、名句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：枝、墙、遗、渠、许、焉、善。故答案为：(1)一枝红杏出墙来；(2)风光不与四时同；(3)古人学问无遗力；(4)问渠那得清如许；(5)必有我师焉；其不善者而改之。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句、名句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

5.【答案】欲穷千里目；更上一层楼；山重水复疑无路；柳暗花明又一村；百川东到海；何时复西归

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句、名句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：鹦鹉、燕、喑、堪。故答案为：欲穷千里目；更上一层楼；山重水复疑无路；柳暗花明又一村；百川东到海；何时复西归。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句、名句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

6.【答案】不破楼兰终不还；但悲不见九州同；初闻涕泪满衣裳

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句、名句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：破、楼、终、州、闻、涕、裳。故答案为：不破楼兰终不还；但悲不见九州同；初闻涕泪满衣裳。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句、名句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

7.【答案】（1）飞流直下三千尺；疑是银河落九天（2）一道残阳铺水中；半江瑟瑟半江红（3）千山鸟飞绝；万径人踪灭（4）白发三千丈；缘愁似个长（5）桃花潭水深千尺；不及汪伦送我情

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句、名句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：疑、银、残、铺、瑟、绝、径、踪、缘、潭、伦。故答案为：(1)飞流直下三千尺；疑是银河落九天；(2)一道残阳铺水中；半江瑟瑟半江红；(3)千山鸟飞绝；万径人踪灭；(4)白发三千丈；缘愁似个长；(5)桃花潭水深千尺；不及汪伦送我情。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句、名句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

8.【答案】（1）鹦鹉；燕（2）千；万；七八；两三（3）万马齐喑；不堪回首

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句、名句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：鹦鹉、燕、喑、堪。故答案为：(1)鹦鹉；燕；(2)千；万；七八；两三；(3)万马齐喑；不堪回首。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句、名句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

9.【答案】（1）水光潋滟晴方好；山色空蒙雨亦奇（2）洛阳城里见秋风；欲作家书意万重（3）百川东到海；何时复西归；少壮不努力；老大徒伤悲

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句、名句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：潋、滟、晴、蒙、亦、壮、徒。故答案为：(1)水光潋滟晴方好；山色空蒙雨亦奇；(2)洛阳城里见秋风；欲作家书意万重；(3)百川东到海；何时复西归；少壮不努力；老大徒伤悲。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句、名句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

10.【答案】（1）欲把西湖比西子；浓妆淡抹总相宜；毕竟西湖六月中；风光不与四时同（2）零落成泥碾作尘；只有香如故；墙角数枝梅；凌寒独自开（3）不知细叶谁裁出；二月春风似剪刀；沾衣欲湿杏花雨；吹面不寒杨柳风

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句、名句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：湖、妆、抹、宜、竟、碾、墙、凌、裁、剪、沾、柳。故答案为：(1)欲把西湖比西子；浓妆淡抹总相宜；毕竟西湖六月中；风光不与四时同；(2)零落成泥碾作尘；只有香如故；墙角数枝梅；凌寒独自开；(3)不知细叶谁裁出；二月春风似剪刀；沾衣欲湿杏花雨；吹面不寒杨柳风。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句、名句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

11.【答案】低头思故乡；每逢佳节倍思亲；行人临发又开封

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句、名句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：低、逢、佳、倍、临。故答案为：低头思故乡；每逢佳节倍思亲；行人临发又开封。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句、名句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

12.【答案】随风潜入夜；润物细无声

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句、名句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：随、潜。故答案为：随风潜入夜；润物细无声。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句、名句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

13.【答案】天街小雨润如酥；渭城朝雨泡轻尘；水光潋艳晴方好；青箬笠；绿蓑衣

【考点】诗文朗读、默写、翻译，格言/名言【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句、名句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：街、酥、渭、泡、潋、晴、箬、蓑。故答案为：天街小雨润如酥；渭城朝雨泡轻尘；水光潋艳晴方好；青箬笠；绿蓑衣。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句、名句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

14.【答案】（1）《诗经》；昔我往矣；杨柳依依（2）对人不真诚，就不能打动别人（3）横眉冷对千夫指（4）善待地球就是善待自己

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】（1）、（3）、（4）考查对古诗、名句、标语背诵积累。注重对名家名作名句的积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的古诗、名句、标语即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。（2）理解诗句应根据作者的生平经历，诗歌的写作背景，对诗歌内容的整体感知并抓住重点词义的理解。故答案为：（1）《诗经》；昔我往矣；杨柳依依；（2）对人不真诚，就不能打动别人；（3）横眉冷对千夫指；（4）善待地球就是善待自己。【点评】（1）、（3）、（4）要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解古诗、名句、标语的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。（2）本题考查学生对诗句的理解能力。

15.【答案】（1）青松挺且直；要知松高洁（2）千锤万凿出深山；粉骨碎身浑不怕（3）生当作人杰；死亦为鬼雄

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累。注重对名家名作名句的积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：挺、锤、凿、碎、浑、亦、雄。故答案为：(1)青松挺且直；要知松高洁；(2)千锤万凿出深山；粉骨碎身浑不怕；(3)生当作人杰；死亦为鬼雄。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

16.【答案】（1）待到雪化时（2）要留清白在人间（3）后天下之乐而乐（4）鲁本；廉颇；斯巴达克；刺猬汉斯；文天祥；詹天佑（5）于右任；期盼祖国统一、渴望回到大陆

【考点】课文内容理解，诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】（1）—（3）考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。（4）、（5）本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。故答案为：（1）待到雪化时；（2）要留清白在人间；（3）后天下之乐而乐；（4）鲁本；廉颇；斯巴达克；刺猬汉斯；文天祥；詹天佑；（5）于右任；期盼祖国统一、渴望回到大陆。【点评】（1）—（3）要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。（4）、（5）这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。书写时一定注意不要写错别字,掌握生字的结构和易错点。

17.【答案】（1）虫声新透绿窗纱；化作春泥更护花；不是花中偏爱菊；何人不起故园情；为天之道；为人之道（2）共营生命绿色；留与子孙耕；有限的资源；善待人类自己

【考点】诗文朗读、默写、翻译，格言/名言【解析】【分析】考查对古诗、名句警句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：窗、纱、菊、园、耕、源、善。故答案为：（1）①虫声新透绿窗纱；化作春泥更护花；不是花中偏爱菊；何人不起故园情；②为天之道；为人之道；（2）①共营生命绿色；②留与子孙耕；③有限的资源；④善待人类自己。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句、名句警句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

18.【答案】（1）民魂；才有真进步（2）寡信（3）不立（4）留与子孙耕（5）燕山月似钩子（6）横眉冷对千夫指

【考点】诗文朗读、默写、翻译，格言/名言【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：魂、寡、留、耕、燕、钩、眉。故答案为：（1）民魂；才有真进步；（2）寡信；（3）不立；（4）留与子孙耕；（5）燕山月似钩子；（6）横眉冷对千夫指。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

19.【答案】（1）冰天雪地；鹅毛大雪（2）随风潜入夜（3）燕山月似钩（4）不知云与我俱东（5）水天相接；洒满了银光（6）轻烟老树寒鸦；白朴；天净沙（7）落红不是无情物；化作春泥更护花

【考点】成语，诗文朗读、默写、翻译，格言/名言【解析】【分析】（1）本题考查分类掌握成语的能力。只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。我们学过的描写天气的四字词语有很多，从中任选两个即可。（2）—（7）考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：鹅、随、潜、燕、钩、俱、洒、银、鸦、朴、沙。故答案为：（1） 冰天雪地；鹅毛大雪；（2）随风潜入夜；（3）燕山月似钩；（4）不知云与我俱东；（5）水天相接；洒满了银光；（6）轻烟老树寒鸦；白朴；天净沙 ；（7）落红不是无情物；化作春泥更护花。【点评】（1）本题考查学生对语文知识的积累。平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语、句子多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解。（2）—（7）要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

20.【答案】（1）化作春泥更护花；共营生命绿色（2）俯首甘为孺子牛

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累。注重对名家名作名句的积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：俯、孺。故答案为：（1）化作春泥更护花；共营生命绿色；（2）俯首甘为孺子牛。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

21.【答案】（1）柳暗花明又一村（2）千树万树梨花开（3）自在娇莺恰恰啼（4）书山有路勤为径（5）应怜屐齿印苍苔（6）可怜九月初三夜

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗背诵积累。注重对名家名作名句的积累，答题时注意题目提供的前后句即可。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：柳、梨、娇、莺、啼、径、屐、齿、苔。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句的含义。

22.【答案】（1）人非生而知之者；三而竭；种德者必养其心；观千剑而后识器（2）道德之本；才能敖过黑夜；守信是一项财宝；一个人并不是生来要给打败的；而是水的且歌且舞（3）春风送暖入屠苏；殿前拾得露华新

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：竭、敖、殿。故答案为：（1）人非生而知之者；三而竭；种德者必养其心；观千剑而后识器；（2）道德之本；才能敖过黑夜；守信是一项财宝；一个人并不是生来要给打败的；而是水的且歌且舞；（3）春风送暖入屠苏；殿前拾得露华新。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

23.【答案】（1）自在娇莺恰恰啼（2）不拘一格降人才（3）大如车盖；如盘盂 ；远者小而近者大乎（4）有所许诺；纤毫必偿（5）并非锤的打击；而是水的且歌且舞（6）而后晓声；观千剑而后识器（7）稻花香里说丰年；听取蛙声一片（8）莺莺燕燕，花花叶叶；卿卿暮暮朝朝

【考点】诗文朗读、默写、翻译，格言/名言【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累。注重对名家名作名句的积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：娇、莺、拘、盂 、纤、偿、锤、稻、蛙、莺、燕、卿、暮。故答案为：(1)自在娇莺恰恰啼；(2)不拘一格降人才；(3)大如车盖；如盘盂；远者小而近者大乎；(4)有所许诺；纤毫必偿；(5)并非锤的打击；而是水的且歌且舞；(6)而后晓声，观千剑而后识器。(7)稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 (8)莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

24.【答案】（1）粉身碎骨全不怕 ；任尔东西南北风 ；我劝天公重抖擞；化作春泥更护花（2）老大徒伤悲；孰能无惑；操千曲而后晓声；不应该随意虚掷（3）B．《鲁滨逊漂流记》这篇小说后，深深被故事中的主人翁鲁滨逊感动，他遭遇海难漂流到荒岛上以后，不是悲叹命运对自己的不公，而是充分利用自己的头脑和双手，修建房子、种植庄稼、养殖动物、制造工具、在绝望和无助中用自己的顽强和毅力与饥饿、疾病等作斗争，最后终于胜利的获救。

【考点】诗文朗读、默写、翻译，格言/名言【解析】【分析】(1)、(2)考查对古诗、名句背诵积累。注重对名家名作名句的积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。(3)考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。《鲁滨逊漂流记》这篇小说后，深深被故事中的主人翁鲁滨逊感动，他遭遇海难漂流到荒岛上以后，不是悲叹命运对自己的不公，而是充分利用自己的头脑和双手，修建房子、种植庄稼、养殖动物、制造工具、在绝望和无助中用自己的顽强和毅力与饥饿、疾病等作斗争，最后终于胜利的获救。故答案为：(1)粉身碎骨全不怕；任尔东西南北风；我劝天公重抖擞；化作春泥更护花；(2)老大徒伤悲；孰能无惑；操千曲而后晓声；不应该随意虚掷；(3)《鲁滨逊漂流记》这篇小说后，深深被故事中的主人翁鲁滨逊感动，他遭遇海难漂流到荒岛上以后，不是悲叹命运对自己的不公，而是充分利用自己的头脑和双手，修建房子、种植庄稼、养殖动物、制造工具、在绝望和无助中用自己的顽强和毅力与饥饿、疾病等作斗争，最后终于胜利的获救。【点评】(1)、(2)要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。(3)此题考查在理解课文内容的前提下筛选相关信息并加以概括的能力。

25.【答案】（1）问渠那得清如许；为有源头活水来（2）随风潜入夜；润物细无声

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累。注重对名家名作名句的积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：渠、清、许、源、随、潜、润。故答案为：(1)问渠那得清如许；为有源头活水来；(2)随风潜入夜；润物细无声。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

26.【答案】（1）月明荞麦花如雪（2）善读之可以医愚（3）诚者；天之道也（4）非淡泊无以明志

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累。注重对名家名作名句的积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：荞、善、医、愚、诚、淡、泊。故答案为：(1)月明荞麦花如雪；(2)善读之可以医愚；(3)诚者；天之道也；(4)非淡泊无以明志。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

27.【答案】（1）多少楼台烟雨中（2）此曲只应天上有（3）秋水共长天一色（4）西出阳关无故人

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累。注重对名家名作名句的积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：楼、烟、秋、故。故答案为：(1)多少楼台烟雨中；(2)此曲只应天上有；(3)秋水共长天一色；(4)西出阳关无故人。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

28.【答案】（1）纸上得来终觉浅；绝知此事要躬行（2）金无足赤；人无完人（3）如今直上银河去；同到牵牛织女家

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累。注重对名家名作名句的积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：终、浅、绝、躬、赤、银、牵。故答案为：(1)纸上得来终觉浅；绝知此事要躬行；(2)金无足赤；人无完人；(3)如今直上银河去；同到牵牛织女家。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

29.【答案】（1）商女不知亡国恨；隔江犹唱《后庭花》（2）不要人夸好颜色；要留清白在人间

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：商、恨、隔、犹、庭、夸、留、清。故答案为：(1)商女不知亡国恨；隔江犹唱《后庭花》；(2)不要人夸好颜色；要留清白在人间。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

30.【答案】（1）夕阳西下；断肠人在天涯（2）落红不是无情物；化作春泥更护花（3）人生自古谁无死；留取丹心照汗青；王师北定中原日；家祭无忘告乃翁

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累。注重对名家名作名句的积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：肠、涯、护、丹、青、祭、忘、翁。故答案为：(1)夕阳西下；断肠人在天涯；(2)落红不是无情物；化作春泥更护花；(3)人生自古谁无死；留取丹心照汗青；王师北定中原日；家祭无忘告乃翁。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

31.【答案】（1）再而衰；三而竭（2）堵其根；养其心（3）春风送暖入屠苏（4）无全美（5）晓声；观千剑而后识器

【考点】诗文朗读、默写、翻译，格言/名言【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：衰、竭、堵、暖、屠、晓、剑。故答案为：（1）再而衰；三而竭；（2）堵其根；养其心；（3）春风送暖入屠苏；（4）无全美；（5）晓声；观千剑而后识器。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

32.【答案】（1）人非生而知之者（2）总把新桃换旧符（3）天下物无全美（4）应是嫦娥掷与人

【考点】诗文朗读、默写、翻译，格言/名言【解析】【分析】考查对古诗、名句背诵积累。注重对名家名作名句的积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：桃、换、符、嫦、娥、掷。故答案为：（1）人非生而知之者；（2）总把新桃换旧符；（3）天下物无全美；（4）应是嫦娥掷与人；【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

33.【答案】（1）山穷水复疑无路；柳暗花明又一村（2）欲把西湖比西子；淡妆浓抹总相宜（3）本自同根生；相煎何太急（4）不识庐山真面目；只缘身在此山中

【考点】成语，诗文朗读、默写、翻译，格言/名言【解析】【分析】考查对古诗、名句的积累运用，答题时注意题目提供信息筛选符合要求的诗句即可。书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。如：疑、柳、妆、抹、缘。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

34.【答案】（1）应是嫦娥掷与人（2）王师北定中原日（3）飞入寻常百姓家（4）一窍不通（5）观千剑而后识器（6）一日无书，百事荒芜

【考点】诗文朗读、默写、翻译，歇后语【解析】【分析】①—⑤属于一般型默写。⑥属于理解型默写，解答时，首先要弄懂全诗大意，在此基础上，筛选符合要求的诗句即可。填写古诗易写错别字，原因是在背诵古诗时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：掷、窍、识、荒、芜。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

35.【答案】行万里路；舟行碧波上；人在画中游；少壮不努力；老大徒伤悲；不识庐山真面目；只缘身在此山中

【考点】诗文朗读、默写、翻译【解析】【分析】此题属于理解型默写，解答时依据题干提供的信息，筛选符合要求的诗句即可。填写古诗易写错别字，原因是在背诵古诗时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题。比如本题要注意的易错字有：碧、游、壮、徒、庐、缘。【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句中每个字的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

36.【答案】（1）为别人想得多，为自己想得少；坚贞不屈；生活悲惨；热爱祖国（2）操千曲而后晓声；勤为径；苦作舟；锤的打击；且歌且舞（3）独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲；谁言寸草心；报得三春晖

【考点】课文内容理解，诗文朗读、默写、翻译，格言/名言【解析】【分析】(1)本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。(2)、(3)考查对古诗、名句背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的诗句、名句即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。故答案为：(1)为别人想得多，为自己想得少；坚贞不屈；生活悲惨；热爱祖国；(2)操千曲而后晓声；勤为径；苦作舟；锤的打击；且歌且舞；(3)独在异乡为异客；每逢佳节倍思亲；谁言寸草心；报得三春晖。【点评】(1)这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。(2)、(3)要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解诗句、名句的含义，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法。

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