以热血诠释爱心用行动诠释奉献(用爱心与责任书写奉献担当)

以热血诠释爱心用行动诠释奉献(用爱心与责任书写奉献担当)(1)

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每天早晨5点半,刘新民的身影都会准时出现在定陶一中的校园门口,看到每个学生安全进校,他才放心离开。

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定陶一中教师 张宗胜:早早就进入学校大门旁边执勤,并且一年多来坚持得非常好,只有一次是因为脚崴着了耽误了一晌,每天比我们班主任,比这些任课老师来的都要早。

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定陶一中党委副书记 刘新民:你像一些走读生,在进校的时候,他也可能会带一些跟学习无关的东西,就需要我们老师进行监督,所以每天早晨我都坚持在学校门口,看着所有的学生进校,这样我感觉很放心。对一些不该带入的东西,我就及时提醒他,或者交给班主任老师,这样实际上也是给学生,提供一个相对好的学习环境,避免其它不利因素的干扰。

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在学校师生的眼中,刘新民很忙,不是在教室里,就是在督导提醒学生的路上,很少能在办公室里见到他。

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定陶一中教师 李运青:很多事情都亲力亲为,经常在学校里面巡视。高考结束以后,他在操场巡视的时候,发现有个学生在闲逛,马上就问学生为什么在闲逛,是哪个班的,给我打来电话,我说学生是来送发展报告的,因为没有给他签假条,门卫也不让出去,刘主任说,那你赶紧到操场把学生领出去,以免影响在校学生的学习和生活。

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定陶一中学生 李欣乐:从早晨进入校园开始,直到晚上放学,无论是课间操、吃饭,都能看见刘老师的身影,感觉他带给我们很大的安全感。

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定陶一中党委副书记 刘新民:俗话说一个习惯的养成需要21天,但是习惯养成之后如果要坚持下去,还需要老师不时地提醒和督促,这样才能慢慢变成学生自己的东西,变成一种自觉行动,所以作为学生管理者不能有丝毫的松懈。

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马翔曾是刘新民的学生,研究生毕业后,他又回到母校任教,当上了一名生物教师,说起回校的原因,他说就是刘老师那种认真奉献、默默无闻工作状态引领了他。

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定陶一中教师 马翔:刘老师每天比我们都要早早地入班,在班级等待着我们,每天比我们都还要更晚地回家,几乎一整天的时间都在教室里陪伴着我们学习。当时给我的感觉,如果自己不努力,有一种对不起他的感觉,于是在整个班级过程中,我们很多同学也都是发奋努力,然后考取了理想的大学。

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定陶一中党委副书记 刘新民:每当我就从教室外面经过,看到孩子都在很努力认真学习的时候,我感到我这一切都是值得。

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刘新民布置作业有一个特点,那就是当场安排,当场上交、当场批改,这样一来,杜绝了学生抄作业的现象,虽说辛苦,但看到学生的进步,刘新民很是满足。

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定陶一中党委副书记 刘新民:我觉得这样一种做法,对学生理解知识,巩固知识还是非常有好处的,这样都是他自己独立完成,通过这半年下来,这个效果还是非常好的。

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定陶一中学生 张舒煜:刘老师带给我的印象是严厉的,是不苟言笑的,但我们知道这种严厉是为了我们的成长和发展,所以我很尊敬他并且也爱戴他。

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刘新民告诉记者,一名优秀的教师必须具备高度的责任心、丰富的知识和科学的方法。在今后的道路上,他会一直这样走下去,做到问心无愧。

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定陶一中党委副书记 刘新民:教育的根本任务是立德树人,无论是课堂教学还是常规管理,目的只有一个,那就是促进学生的全面发展。在日常工作中,我坚持做到了既关注学生的学业进步,又关注他们的身心健康,这是一名教师应该做的,更是一名党员应该做的。

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