如何鼓励孩子读古诗(怎样给孩子普及古诗)

如何鼓励孩子读古诗(怎样给孩子普及古诗)(1)

《讲给孩子的唐宋诗》自序

阿鸣刚上幼儿园的时候,因为上午要送他上学,在路上有十五分钟的车程。一大早,母子俩也不知道说什么话,车里安静无声。有天我突然想,要不就背背诗吧。背完之后担心他听不懂,就用比较调皮的口吻逐句解释,他似乎也能听得进去。有时候也会提出自己的想法,讲“北风吹白云,万里渡河汾”时,他说希望是北风吹南风,因为这样会下雪。讲“我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来”时,他说不是抱琴,应该是抱碗,因为还要再来喝酒。我当然没有去纠正他,就让他天马行空地去想吧。也并没有刻意要他背下来,只是在他面前读很多次,有时候,他突然间跟你来几句,也很让人惊喜。

当然,阿鸣从小就听我背过一些诗了。不是专门背给他听的,很多时候,其实是背给我自己听的,是利用起无聊的哄睡时间罢了。阿鸣几个月大的时候,我自己在背《圆圆曲》,他只要听上两遍,也就睡着了。低龄的孩子,会更加容易喜欢上这些抑扬顿挫又押韵的句子。听这些对孩子来说有什么用吗?没什么用,最多就是让他相对喜欢有节奏感、有韵律的句子罢了。兴起的时候,阿鸣会摇头晃脑地造句,七个字七个字地,全然不通,然而自己念得头头是道,觉得很好玩。有时候在床上翻来覆去睡不着时,除了要我讲故事、唱歌外,也会要我背诗给他听。

如何鼓励孩子读古诗(怎样给孩子普及古诗)(2)

有一次他做错事了,我非常生气,他又在一边哭得停不下来,让人非常烦躁。他突然跟我说:“妈妈你背诗给我听吧。”我顿时就呆住了,仿佛福至心灵,马上收拾情绪去读一首熟悉的《黄鹤楼》,诗读出来,自己已然没那么生气,阿鸣也安静了下来。也许他并不是想要听读诗,只是聪明地觉得,背诗可以让愤怒的妈妈安静下来,不再那么可怕吧。事后想想,我真佩服他当时的机智。所以,诗歌是拿来做什么的呢?不是为了彰显博学,而是为了在平凡的哀乐相并的生活中,获得那一点点来自心灵的力量吧。

《诗大序》中说:“诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。”诗,是心里所向往的、所追求的反映,在心里想的时候,它是意志,说出来便成了诗。诗是人所想所感的提炼,是精华,是由心而发的。孔子说,诗可以“兴、观、群、怨”,其实简单来说,兴就是感发。由物而及心,譬如望月而思乡,见花而落泪,“悲落叶于劲秋,喜柔条于芳春”,诗歌让人的心灵更加敏锐、充盈,去感知万事万物的变化,有更为深远宽广的视野,而不汲汲于眼前的得失。这是诗歌最基础、最人性的力量。对于孩子而言,我希望能够让他感受到这样的力量。

如何鼓励孩子读古诗(怎样给孩子普及古诗)(3)

关于这本书,还有几点需要说明。

选诗向所不易。唐宋诗是我国古代诗歌发展的高峰,题材的拓宽,技巧上的成熟,出现了非常多脍炙人口的作品,造语平易,光景明丽,意境开阔,正是适合孩子的。本书所选,有与市面上常见的儿童诗词读物相同的,也有些是常见读物里,相对少见的。要说有什么统一的标准,也很难完全说得清楚。大致在情感上,以低龄孩子理解范围内为主,更偏重于诗中的兴味和趣味。在诗体上,以绝句为主,间有律诗。绝句短小精悍,流美生动,表现的场景相对而言比较简单,孩子容易理解和接受。律诗对仗精

巧,韵律严整,方便孩子培养语感。

古代的诗如何去讲?有太多现成的了。这本书中,相对来说,是用了更为生活化和日常化的语言,让孩子去感受古典诗歌的美感和动人的情感。这种感受,跟细心体察花开花落、春去秋来并无二致。就体例而言,大体每篇选诗两首,题材上相对接近,有一定的对比性。诗的解释主要从孩子的角度去写,口吻相对调皮可爱。每篇有赏析,长短不一,主要是给大人看的。篇中尽量择选了与诗句相关的古画,希望读者通过古人的画,领略到诗中意境之一二。诗的文本以通行版本为主,间有个别异文影响通篇

理解的,在正文注出并说明。

关于孩子古典诗词的陶冶,还想多说几句。对于孩子还不能理解的诗,也并不意味着不可以教给他们。唐人还有大量优秀的古体诗,有些虽然篇幅长,但胜在声律婉转,也很适合读给孩子听。普通话中已无入声字,如能以方言读之,当更能体现。诗中的声律,也是古典诗词独有的美感之一,多读多听,对于记忆力极强的孩子而言,背记下来也几乎是水到渠成的事情了。而说到最好的唐诗选本,依然是经典的《唐诗三百首》。

本书写作过程还算顺利,基本是我平时读诗的体会。一两篇小文尚可,结集出版,便仿佛将腹中所有倾吐而出,时时觉得自己的浅薄,那也真是无可奈何。选诗虽相对简单易懂,也有不少疑义存在,还请各位读者批评指正。

如何鼓励孩子读古诗(怎样给孩子普及古诗)(4)

感谢我大学时的导师彭玉平教授,彭老师在得知此书即将付梓后,欣然题写了推荐语,令拙作顿增光彩。本书的编写,得到一些朋友的帮助和鼓励,尤其是一些素未谋面的朋友,感谢网络,让我得以遇见。文中所用古画,遵照常见或一般观点署名,部分图像来自台北故宫的公开图像,在此一并致谢。编辑李淑云女士是我的大学同学,数年前,她便说过要帮我出一本书,如今将要实现,令人感慨莫名。大学时我们同在系里的剧社,一起排练《游园惊梦》和《秋江》,今历历在目,而岁月如流。

最后,不要期望孩子因为读了诗,就会有什么改变,不要抱着功利心去读诗,它只是我们生活本身的一部分,并且一直都是。

谢韩

二〇一八年九月十八日

目前当当特价中,满100减50,非常划算的。

《讲给孩子的唐宋诗》(谢韩 著;唐寅、石涛、沈周等 绘)【简介_书评_在线阅读】 - 当当图书

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