幼儿园阅读区角观察分析与措施（幼儿园阅读区角活动小规则）

幼儿的区角活动是一种自主游戏，是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。幼儿园区角设计能够兼顾孩子的个性化、兴趣爱好，对于促进孩子全面发展有着积极的作用。在幼儿阶段也是阅读能力发展的关键期，建立阅读区，让每个孩子都热爱阅读，让阅读成为一种习惯。

1.仅限x人/进区人数

2.脱鞋进入/脱鞋放整齐

3.爱护图书

4.轻拿轻放

5.安静阅读/保持安静

6.爱惜图书

7.动脑思考

8.爱护眼睛

9.一页一页翻

10.放回原处/把书送回家/听音乐，书回家

1.小班幼儿由于刚处于幼儿发展时候，学习的知识还不足以认识太多字，所以小班的区角活动规则尽量以图画为主。如：

2.中班的幼儿已经学习到基础的日常常用的几个字，可以在图画的基础上加上一些字。如：

3.大班的幼儿开始衔小，而且已经初步掌握了一些学习能力，所以大班的区角小规则可以用文字搭配一些小图画来创作。如：

（以上全部图片来自网络）