小学生经典古诗朗诵稿(名师讲解名家朗诵)

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小学生经典古诗朗诵稿(名师讲解名家朗诵)(1)


四年级

—— Reading ——

古诗词背诵

古诗词

常有人问

学古诗词有什么意义呢?

古诗词能够明理

也能够学习到古人的精妙写作

古诗词的世界博大精深

需要我们不断探索

1

小学生经典古诗朗诵稿(名师讲解名家朗诵)(2)

题西林壁

苏轼

横看成岭侧成峰,

远近高低各不同。

不识庐山真面目,

只缘身在此山中。

小学生经典古诗朗诵稿(名师讲解名家朗诵)(3)

名师讲解

苏轼的这首诗歌之所以在中国诗歌史上有这么高的地位,源于这首诗的哲理,而苏轼的诗歌之所以有哲理,和他的经历有关。苏轼的人生可以用四个字来概括,叫跌宕起伏。

名师阵容

河南大学文学院教授王立群讲解

中央人民广播电台播音指导雅坤诵读

2

小学生经典古诗朗诵稿(名师讲解名家朗诵)(4)

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关,

万里长征人未还。

但使龙城飞将在,

不教胡马度阴山。

小学生经典古诗朗诵稿(名师讲解名家朗诵)(5)

名师讲解

一句“万里长征人未还”道出了多少男儿战死沙场的惨烈,多少牺牲与奉献背后,多少期待与无奈犹如条条江河,静静地流淌在诗人和读者的心间,表面看似风平浪静,实际暗流涌动,读来令人倍感沉重。

名师阵容

河南大学文学院教授王立群讲解

中央人民广播电台播音指导方明诵读

3

小学生经典古诗朗诵稿(名师讲解名家朗诵)(6)

鹿柴

王维

空山不见人,

但闻人语响。

返景入深林,

复照青苔上。

小学生经典古诗朗诵稿(名师讲解名家朗诵)(7)

名师讲解

落日下,鹿柴中,夕阳的余晖带来的并不是真正的暖意,而是昏暗前的最后一缕光明。而王维这时所拥有的却是一种清晰的冷静。他不是一个闲适的游玩者,也不是一个黯然的伤心人,他是一个安静的观察者,轻轻地品读着空山的寂静,淡淡地欣赏着残阳下的青苔。这份恬淡,既属于隐者,也属于王维归隐的终南山。

名师阵容

南京师范大学文学院教授郦波讲解

中央人民广播电台播音指导雅坤诵读

4

小学生经典古诗朗诵稿(名师讲解名家朗诵)(8)

凉州词

王翰

葡萄美酒夜光杯,

欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,

古来征战几人回。

小学生经典古诗朗诵稿(名师讲解名家朗诵)(9)

名师讲解

一杯杯清爽甘冽的葡萄酒,一个个盛着美酒的珍器,似乎带我们回到了那个遥远的诗化的时代,回到了那个充满粗犷豪放、广袤无垠的边塞战场。此情此景,美酒似乎无需多饮,人们也被这边塞战场气氛感染而酣醉了。

名师阵容

河南大学文学院教授王立群讲解

中央人民广播电台播音指导雅坤诵读

5

小学生经典古诗朗诵稿(名师讲解名家朗诵)(10)

夏日绝句

李清照

生当做人杰,

死亦为鬼雄。

至今思项羽,

不肯过江东。

小学生经典古诗朗诵稿(名师讲解名家朗诵)(11)

名师讲解

家国崩裂、离乡背井,在民族和自身陷入危难之际,李清照身处楚中豪杰项羽的自刎之地,内心颇多感慨。有对大宋无人杰可用的无奈,有对国破家亡的哀叹。整首诗端庄凝重、正气凛然,反映了李清照对历史和现实的独到认识和深刻思考。

名师阵容

河南大学文学院教授王立群讲解

中央人民广播电台播音指导方明诵读

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小学生经典古诗朗诵稿(名师讲解名家朗诵)(12)

别董大

高适

千里黄云白日曛,

北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,

天下谁人不识君。

小学生经典古诗朗诵稿(名师讲解名家朗诵)(13)

名师讲解

说到边塞诗,我们就自然地想到高适壮大宏阔的气势,是他的诗歌特点,也是边塞风情的传神体现。因身处盛唐,高适的边塞诗洋溢着以天下为己任,奋发进取的时代精神。丰富的边塞生活体验和豪侠的个性,使高适的边塞诗更加的风骨凛然。

名师阵容

北京师范大学文学院教授李山讲解

中央人民广播电台播音指导方明诵读

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小学生经典古诗朗诵稿(名师讲解名家朗诵)(14)

塞下曲

卢纶

月黑雁飞高,

单于夜遁逃。

欲将轻骑逐,

大雪满弓刀。

小学生经典古诗朗诵稿(名师讲解名家朗诵)(15)

名师讲解

盛唐坚实的经济发展水平和强大的军事实力,给边塞诗的发展提供了绝佳的土壤。建功立业的荣誉感和英雄豪情,也让以卢纶、杨炯为代表的边塞诗人,写下了“宁为百夫长,胜作一书生”的豪言。

名师阵容

北京师范大学文学院教授康震讲解

中央人民广播电台播音指导雅坤诵读

本次的四年级必背古诗

我们就学习到这里了

回顾这些古诗是否有不一样的心得体会呢?

欢迎前往 百听听书网 收听完整版的解说

我们下期再见!


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