小学数学数的认识包括哪些内容（小学数学教材梳理之数的认识）

0、准备课：

♥数是计量单位的累加。方法是点数。

比多少：

◆结论：通过一一对应知道谁比谁多、谁比谁少、谁和谁同样多

◆活动：头饰、摆一摆

1、1～5的认识和加减法

♥从具象到抽象：实物～小棒～数字

生活中的2：两支铅笔

♥写数字：注意笔顺和占格(左半格)

示范～描红～仿写

♥基数和序数：基数表示几个，序数表示第几，只要是顺序，就有方向和位置。

♥分与合：

最基础的运算，加减法的基础。

先不按顺序，然后按从小到大的顺序分。可以倒过来写，培养逆向思维。(对口令：5可以分成1和4)

◆总结：

1～5会数、会读、会写、会找生活中的。

0的意义：1、一个都没有；2、起点；3、0不参与运算

2、6～10的认识和加减法

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