家访教育的力量（家访让师爱延伸）

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最美人间四月天，家访育人关爱显。周未，九2老师的家访之旅温暖了众多家长与学生的心一一

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家访是连心桥。4月15日下午，英语老师杨霞，走访了英语学习上的薄弱学生高玉婷同学。杨老师认真检查了高玉婷的周末英语作业，如实向高玉婷妈妈汇报了高玉婷近期英语学习上的可喜变化，并要求高玉婷以后作业上，优先完成英语，做完后，拍照上传于自己。自己将及时施以援手，帮扶高玉婷把英语这一短板学科恶补一下。力争通过第一轮复习，让高玉婷走出英语学习的窘境，力争英语突破80分。

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高玉婷妈妈看着辛勤家访的杨老师，非常激动，连声表示感谢。

家访是宣传队。4月16日中午13：20一14：30，我作为九2班班主任兼语文老师，深入走访了周宗炜、龚燕飞家，还微信家访了朱子怡家长。家访中，我把初三后期家长应关注的手机游戏、闲聊游逛、营养补给、居家学习等要求与注意事项，向相关家长做了交待。并要求家长，尽可能的做好全程陪护。还把近期学校要求的疫情防控、防溺水、防雷电、防地质灾害、交通安全等事宜，向家长做了宣传普及。

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要求家长们及时关注家长微信群与班级QQ群信息，适时做好家校互通、师生互动。

本次家访，效果甚好。表现在：其一，当今天早上我问教室门钥匙在哪里时，家长微信群中，龚燕飞家长第一个做出反应，送来教室钥匙。其二，今天早上补习，截至7：50，全部到齐。这是以前少有的。

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家访中也了解到我校应关注的一个问题：学生入共青团员，当及时关注下。如本班朱子怡家长，就入团向我询问相关情况。看来，这类家长还是很有前瞻性的。建议学校方便的情况下，及时把入团这事给抓好。毕竟能主动申请入团，还是极好的倾向。

时间、精力有限，加之，工作疏忽，未能多加联系科任老师，今后，我班将进一步加大家访力度，力争户户走到，人人访到。极力强化家校联通，确保教师关爱、教育公平如春风艳阳普惠山乡农家小院！