坏脾气的童童(恶毒的童童)

恶毒的童童童童,初中八年级,一个我看不懂的人,今天小编就来聊一聊关于坏脾气的童童?接下来我们就一起去研究一下吧!

坏脾气的童童(恶毒的童童)

坏脾气的童童

恶毒的童童

童童,初中八年级,一个我看不懂的人。

初中正是可以放肆的年纪,一个可以吵闹,宣泄情感的年纪。我自认为识人,辨人,却独独不懂她。

七年级的她,看上去文静可爱,可要是将她切开,里面准黑透了,腹黑的那种。她多疑,善变,孤立了一个同学,我对她的印象就此定格——任性,做事不考虑任何后果;幼稚,无法包容,理解他人;愚蠢,令大家对她的憎恶更上一层。不是小打小闹,讽刺,刁难,甚至动手。我虽清楚人不可貌相,可还是忍不住讶异。

一次体育课,像往常一样,我们玩起了羽毛球。所有人都在挥洒汗水,气氛欢快,朝气而蓬勃。此时,一声惊呼划破云霄,冲进所有人的耳朵。我转头一看,只见一个女生双手抱着腿,缓缓蹲下。她颤抖着,我看到她脸上一片红肿。我大概猜到了,我跑过去,小声安慰道:“没事吧?是不是童童,她打你了?”女生抬起头,风吹过,带起了她的头发,我望进她的眼睛,里面满是泪水,痛苦,无奈。她张了张嘴,最终委屈的摇了摇头。我承认在我转头的瞬间我慌了——我对上了一双充满警告的双眼,像狼一样,恶狠狠的眼睛,瞳孔聚焦在我的脸上。童童。

她确实有着天使一般俏皮可爱的外表,却干着恶魔般无耻的事情,实在令我感到恶心。

后来,再后来,她又不一样了。她是全班第一个接纳新生的人,我感到奇怪,却也不过多关注。再次收到有关她的消息时,我没有一丝震惊,甚至内心深处还略有一丝嘲讽——她又一次,再一次孤立起了同学,那个她接纳的新生。

在教室,她不准任何女生与新生交流,但凡有人敢忤逆她,那下一个被孤立的人便有了人选;在宿舍,她不准新生发言,行动,仿佛新生连呼吸都是罪大恶极的。

“她活该,谁叫她这么不讨喜?被我讨厌了,就别想在班上有朋友咯。”童童天真的笑着说。

......

和大人相比,孩子的恶意更加直接,更加致命。作为一个正常初中生,我只想说,校园欺凌给孩子留下的心理伤害是无法磨灭的。就像刀子一刻进石头上一样,无论冲洗多少次,痕迹始终都在。一闭眼,那一幕幕如同梦魇一般,在无数个深夜将人拖进深渊。

点评:文章又为校园霸凌事件添上一笔。小作者语言老到,文笔犀利。 细节描写细腻传神。

“女生抬起头,风吹过,带起了她的头发,我望进她的眼睛,里面满是泪水,痛苦,无奈。她张了张嘴,最终委屈的摇了摇头。我承认在我转头的瞬间我慌了——我对上了一双充满警告的双眼,像狼一样,恶狠狠的眼睛,瞳孔聚焦在我的脸上——童童。”这句中的“摇头”“警告”心碎得令人掬一把同情痛恨的泪。爱校园霸凌从来就没有离开过,呼唤社会高度关注和保护未成年人少遭心灵的伤害。

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