如何制定一个有效学习计划初三(初三新学期学习如何规划)

编者按

初三各科应该如何复习,才能事半功倍?心态要怎么调整,才会张弛有度?新学期,踏征程。针对同学们普遍关心的一些问题,海峡教育报邀请了来自全省各地各学科的优秀教师,他们结合多年教学经验和近年来的中考题型特点,给学生们分享实用的复习建议和学习方法。

今天推出的是语文学科——

胸中有丘壑 堆石砌山河

泉州实验中学 汪文虹

如何制定一个有效学习计划初三(初三新学期学习如何规划)(1)

教师简介:汪文虹,泉州实验中学一级教师,语文备课组长,擅长阅读与写作教学,曾指导多个学生在中考中写出满分、高分作文,曾获评海峡教育报优秀撰稿教师,多次获评校优秀教师,参与多个省市级教研课题,参加市学科命题大赛和作业设计比赛均获一等奖。

如何制定一个有效学习计划初三(初三新学期学习如何规划)(2)

初三年段的同学们已经进入2023年中考的备考阶段,在总复习阶段的学习中,关键在于平时的基础,更在于临考前“胸有丘壑”,因此备考时有条理、有层次、有针对性地复习显得尤为重要。其实,只要同学们在复习阶段能够稳扎稳打,找到科学的复习攻略,堆“石”砌“山河”,数日之寒亦可筑三尺冰冻,在冲刺阶段大幅度地提高语文成绩是很有望的。

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积水成渊可穿石 前车之鉴引为戒

依照2022年中考题型的设置,第一部分考查的仍是“积累与运用”,即使在新课标背景下采取了“情境化”模式,但知识点仍旧指向基础知识。在复习前期,建议同学们首先要学会归类整理,再适当地集中复习。比如考查范围内的古诗文背诵默写,应篇篇背诵、字字落实,也应在背诵基础上进行理解性记忆,以应对灵活题型。积水成渊,水滴石穿,勤勤恳恳地积累一定是我们要做的第一件事。

另外,我们语文学科也可以尝试做“错题集”,前车之鉴,当引以为戒,将一些易误易错的零碎知识点记录在本子上,随手记、勤快记、频回顾,亦可有效避免一些不必要的错误。

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品事悟理契主流 前瞻后瞩语中的

在2022年中考中,“阅读”仍是重中之重,基本上关键性的得分点和失分点都集中于此。把握阅读文本,要善于“品事”、善于“悟理”,也要关注当下主流趋势。

名著阅读锦囊——以“本”为本重感悟。2022年的名著阅读考查令人眼前一亮,在考点和考法上均有创新。这就要求我们在复习名著时要结合教材的教法和提法,真正去思考名著阅读带来的益处和感悟。此外,2022年的考题还提醒我们一定要注意审题,题目要求从“中国名著”中进行举例,若我们忽略审题,便会赔了夫人又折兵。

古诗词阅读锦囊——整体感知“品”为主。中考《考试说明》对鉴赏古诗词的考查要求是:了解古代诗歌的文学样式;体味作品的内容和情感,初步领悟作品的内涵,品味作品中富于表现力的语言。从2022年中考考查的题型不难发现,古诗词阅读,应在整体感知的基础上,抓住“人、情、物、景、理”五个字,结合相关手法去细“品”诗词,因而我们复习时,也应当遵循这样的规律和顺序。

文言文阅读锦囊——“言”“文”并重勤落实。“言”与“文”并重是文言文阅读的考查核心。

第一,字词复习应回归课本,重要的一字多义、古今异义、词类活用的词语也要牢记;

第二,翻译应采用直译法,做好换、留、删、补、调,要有“踩分”意识;

第三,善于以课内学习为线索到课外找例子,实现知识的融会贯通,争取突破课内外界限。因此建议同学们一定要挤出一些时间,选择阅读一些体裁、题材或主题上与课内篇目相近,简单易懂的文言文,这样可以在无形中培养文言文阅读的语感,提高阅读文言文的真能力。

现代文阅读锦囊——聚焦文本“真”阅读。现代文阅读的复习一向是总复习中的重头戏。近几年中考现代文阅读的选文大多涉及“传统文化”“民俗文化”“革命文化”等,比较富有“语文味”。因此,在最后复习中,在课外选段上可尽量多选取这类型的文章进行练习。还需要注意的是,信息的筛选和对材料的理解和分析这两块是现代文阅读考查的重点,所占分值最高。在阅读复习中,要懂得先从整体上把握文章,再留意句与句、段与段之间的联系,真正弄清“写了什么”“为什么要写”“怎样写”这三个问题。当然,常用的阅读思路和答题方法一定要熟记于心。

非连续阅读锦囊——材料维系“活”迁移。至于非连续性文本阅读,在复习时相对较为无章可循。从2022年中考的题目设置来看,创新性较强,既考查读图的能力,还涉及应用文体写作,灵活性和实用性加强了。

在复习时,我们只有切实提高自己的语文能力,在对语法、语文常识这些基础性的东西足够重视的基础上,还要注重灵活迁移,重视语文与生活的联系,关注当下的热点。

此外需要注意的是,同学们在复习冲刺阶段中,要善于回归教材、利用教材,举一反三。从2022年的中考阅读题问法来看,如何将自己的理解准确地概括、分析从而表达出来,做到词能达意,这也是我们阅读复习的核心。因此,阅读的复习,要求我们不仅应全面增强语感,提高理解力,真正理解文章的内涵,还应锤炼表达能力。而锻炼表达能力有一个好办法,就是在做阅读题训练之后,一定要分析参考答案与自己答案之间的差异,学习参考答案更完整、精准而凝练的表达。

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源头活水清如许 一枝一叶总关情

材料加命题型作文依然是近几年考查的主流,这类型的作文题信息量较大,审题需全盘关注与考量。比如2022年中考作文题《好,更好》,材料就有两则,既考查读图,还考查文字材料关键提取,材料与命题都紧密围绕“生态文明”这一核心。因此我们在构思成文时要善于紧握内核,这才是作文思考深浅的标尺。在复习阶段,审题要多练,可能不一定次次成文,但一定要反复训练审题构思和框架。还要勤练限时作文,养成迅速审题—构思—成文的好习惯。

当然,考场佳作一般倾向于情感真挚、意蕴真切的文章,看中的是我们“看题目、找生活”的能力。因此,生活是我们的源头活水,即使是在最后的冲刺阶段,我们也不能陷入“两耳不闻窗外事”,一心开启作文写作套路的模式,还是得做生活的有心人,开拓自己视野,把握时代脉搏,补充新鲜血液。抓住“真”字,学会“半瓣花上说人情”;抓住“活”字,学会“一滴水里见阳光”。

诚然,除了按“攻略”来走好复习之路的每一步之外,同学们还可根据自己的实际情况,在复习中有所侧重,摸索出一个属于自己的冲刺跑道。冲刺时,同学们一定得养成良好的学习习惯,比如认真审题、规范答题、工整书写这三件老师反复强调的“小”事儿。因为好的习惯在关键时候也是你心中坦然的“丘壑”。总之,复习有攻略,可没有捷径,唯有循规而上,夯实而前,才可攀越高峰,摘得硕果。

如何制定一个有效学习计划初三(初三新学期学习如何规划)(3)

记者:罗菊熙

编辑 / 制作:郑琳琳

审核:郑武平 林密

如何制定一个有效学习计划初三(初三新学期学习如何规划)(4)

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