1974年得知周恩来病重时（1974年得知周恩来病重时）

周恩来总理和群众在一起交流

前言

1840年，为了给中国输入鸦片赚取暴利，英国用坚船利炮将中国的大门轰开。从此，中国由一个封建国家，转向了半殖民地半封建国家。

在帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫下，中国人民的头上好像被压上了重重的三座大山，压得人民喘不过气来。正像毛主席在1925年12月1日写的《中国社会各阶级的分析》一文中指出的那样：

“一切勾结帝国主义的军阀、官僚、买办阶级、大地主阶级以及附属于他们的一部分反动知识界，是我们的敌人！”

为了搬掉压在中国人民头上的三座大山，多少志士仁人前仆后继，那么多中华民族的优秀儿女一次次抛头颅、洒热血，奋起反击。周恩来便是其中之一。

周贻赓：外国租界上惹出麻烦可没处说理

1898年3月5日，周恩来出生在江苏淮安，祖籍浙江绍兴，小名大鸾。有关“鸾”这个字，在《山海经·西山经》记载：“鸾其状翟而五彩文，名曰鸾鸟，见则天下安宁。”

两位伟人的合影

就如周恩来的小名一样，他虽然出生在动乱不安的旧社会，却是为了天下安宁而来的。这也正是父母为他取名为“大鸾”的用意，希望他能够给天下带来安宁。 当然，家里人根本不会知道，他们的孩子在将来真就长成了一个安定天下的伟人！那时候，只是对孩子的一个美好期许，也是表达了对未来天下安宁的愿望！

1910年，在伯父周贻赓的关怀下，周恩来离开家乡，来到帝国主义列强在华争夺焦点的地方东北。

在沈阳，来接他的伯父用手指着一片繁华、热闹的地方，对年幼的周恩来说：“没事可不要到那个地方去玩啊！”

对于伯父的话，周恩来感到十分疑惑：这不是中国的土地吗？为什么不可以去那里玩呢？想到这里，周恩来问伯父：“为什么呀？”

面对周恩来疑惑的表情，伯父摇了摇头，说：“那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去！”周恩来又问：“那又是为什么呢？”

见周恩来不问到底不算完架势，伯父叹了一口气，说：“为什么？中华不振啊！”

周恩来旧照

从此，伯父口中的“中华不振”四个字，深深地刻到了周恩来年幼的心灵里。不久后，在伯父的安排下，周恩来先后进入银岗书院（初级小学）、奉天第六两等小学堂（辛亥革命后改名为东关模范学校）读书。

对于伯父说过的话，周恩来带着疑惑，不断地想：“租界地是什么样的？为什么中国人不能去那儿，而外国人却可以住在那里？这不是中国的土地吗……”

一连串的问题，终于促使周恩来要找到答案。他决定到那片繁华之地去，亲眼看一看，到底有没有伯父说的那样可怕！一个星期天，在没有告知大伯的情况下，周恩来约了一个要好的同学，前往租界查看。

在租界里，周恩来看到了和外面不一样的场面，一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人。

就在周恩来和那个同学感到好奇之时，看到人群向着警察局门前围拢过去。在好奇心的驱使下，周恩来和那位同学也随着人流走向那里。

周恩来（前排中间）和东关模范学校同学的合影

在警察局门前，一个衣衫褴褛的妇女正在哭诉；在另一边，一个大个子的洋人正得意洋洋地站着，一副看你能把我怎么样的表情！

在知情群众的口中，周恩来听到了事情的原委。原来，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给她一个公道，惩处那个洋人。谁知，中国巡警不但不惩处那个肇事的洋人，反而把妇女训斥了一通。

面对巡警的不公行为，围观的中国人都紧握着拳头，议论纷纷，但却没有人敢在巡警面前，当众为妇女说话。

后来，在中国好心人的劝说下，那位妇女哭着离开了警察局，这件事也就不了了之了。

从租界回来后，周恩来想了很多，真正体会到伯父说的“中华不振”的意思。从那时候起，周恩来经常一个人深思，并为此用心读书，从中寻找振兴中华之道。

期间，周恩来阅读了不少进步书籍，如章太炎的书和中国同盟会的杂志，以及康有为和梁启超的文章，拓宽了他的眼界，思想也得到了升华，对事物有了自己独特的理解。

青年时期的周恩来

1911年，辛亥革命爆发后，周恩来带头剪去辫子，发誓与旧中国决裂。

在一次修身课上，魏校长对在座的孩子们说：“请问，诸生为什么而读书呀？”魏校长说完后，环视着台下的学生们。

对于魏校长的问话，同学们开始踊跃回答。有的说：“为做官而读书。”有的说：“为挣钱而读书。”有的说：“为吃饭而读书。”也有的说：““为明理而读书。”……

对于同学们的回答，魏校长不断地点着头。当看到周恩来一直静静地坐在那里，一言不发时，魏校长点了周恩来的名字。周恩来站起来，说：“为中华之崛起而读书！”

听了周恩来的回答，魏校长心里一惊，又问了他一次。周恩来又加重语气说：“为中华之崛起而读书！”

对于周恩来坚定的回答，魏校长怎么也不会想到这话是出自一个年仅13岁的孩子之口，立即为他喝彩：“好啊！为中华之崛起！有志者，当效周生啊！”

在沈阳东关模范学校读书时的周恩来

1912年10月，周恩来写了《东关模范学校第二周年纪念日感言》，提出教与学的目的都是为国家造就人才，使国家富强起来。文中说：

“吾全校之诸同学乎。吾人何人，非即负将来国家责任之国民耶？此地何地，非即造就吾完全国民之学校耶？圣贤书籍，各种科学，何为为吾深究而悉讨？师之口讲指画，友之朝观夕摩，何为为吾相切而相劘？非即欲吾受完全教育、成伟大人物，克负乎国家将来艰巨之责任耶？以将来如许之重负，基础于小学校三四年中。同学，同学，宜如何奋勉，始对之而不愧哉？”

在看到这篇文章时，周恩来的国文教师感到十分高兴，评价说：“教不如此不足以言教，学不如此不足以言学，学校不如此不足以言学校，文章不如此不足以言文章。”

对于这次东北之行，周恩来感到十分难忘。后来，在接受美国记者李勃曼采访时，周恩来说：

“十二岁那年，我离家去东北，这是我生活和思想转变的关键，没有这一次的离家，我的一生一定也是无所成就，和留在家里的弟兄辈一样，走向悲剧的下场。”

周恩来（后排左一）在南开学校与剧团成员的合影

1913年，周恩来第一次来到天津，进入南开中学学习。

在学习方面，周恩来逐渐显露出为民族前途振臂高呼的高度责任感。为了心中的理想，周恩来积极参加团体活动，广结朋友。期间，周恩来入选了南开中学话剧团。在《玩偶世家》《一元钱》《一念之差》《新村正》等剧中，担任了主角，成为了学校的名人。

1917年6月26日，周恩来以文科考试第一名的成绩毕业，结束了在南开中学的学习生活。在赴日留学前，周恩来给同学留下临别寄语：“愿相会于中华腾飞世界时！”

1919年1月，日本经济学家、哲学家河上肇创办了月刊《社会问题研究》，并在月刊上连载了他撰写的《马克思社会主义的理论体系》。

正是在河上肇创办的月刊《社会问题研究》上，周恩来接触的了马克思主义，并迅速成为该刊的热心读者。在河上肇的影响下，周恩来由一个单纯的、处于彷徨之中的爱国热血青年，迈出了走向社会主义、共产主义道路的关键一步。

周恩来和邓颖超在一起

五四运动爆发后，周恩来回国，并和邓颖超等人发起创立了觉悟社，其成员大都是天津学生联合会和天津女界爱国同志会中的骨干分子。对于这件事情，邓颖超在后来回忆说：

“五四运动后，五六月间恩来回国。当时女同学中间都说有一位青年叫周恩来，大家都很喜欢他。有一天召开群众大会，抗议山东军阀杀害一名爱国志士。大会主席台上坐着一位戴鸭舌帽的青年，穿一身绿不绿黄不黄的衣服和一双白色皮鞋。有人告诉我，这个人就是周恩来。这是我第一次见到他。我心想周恩来原来就是这样，觉得这个人不错。恩来同志也知道我，但彼此都没有进一步接触。后来天津成立了觉悟社，恩来和我都是这个组织里的成员。恩来是学生会机关的负责人，我搞学生运动，彼此开始有接触。”

1920年11月，周恩来从天津赴法国勤工俭学。1921年春，周恩来加入中国共产党，正式走上了中国共产党的革命道路。从此，大鸾开始振翅高飞，为党的事业奉献己身。

1924年，周恩来结束了欧洲之旅，回到祖国，担任了国共合作时期的广东黄埔军校政治部主任，后又历任了国民革命军第一军政治部主任、第一军副党代表等职，并先后担任了中共广东区委员会委员长、常务委员兼军事部长。

毛主席：争取到周恩来的支持很重要

1925年，周恩来认识了在国民党中央宣传部担任代理部长的毛主席。那时候，毛主席请周恩来到农讲所讲过军事问题；周恩来请毛主席到黄埔军校讲过农民问题。有时间的时候，两人经常在一起交流中国革命的前途。

毛主席青年时期的留影

1927年3月，在北伐的国民革命军临近上海的情况下，周恩来领导了上海工人第三次武装起义，赶走了驻守上海的北洋军阀部队。

7月12日，周恩来担任了改组后的中共中央政治局临时常务委员会委员。国共合作全面破裂后，周恩来奉命前往江西，与朱德、叶挺、刘伯承和贺龙等人一起领导了南昌起义，并在起义中任中共前敌委员会书记。

后来，周恩来又担任了中共中央政治局常务委员、中央组织部长、中央军委书记。任职期间，周恩来为联系和指导各地区共产党领导的武装斗争，为发展在国民党统治区的秘密工作，起到了重要作用，成为了中共中央实际上的主要主持者。

1931年11月27日，毛主席被选为中华苏维埃共和国临时中央政府中央执行委员会主席，离开了军事指挥的位置。12月，周恩来离开上海，来到中央革命根据地工作。

周恩来旧照

1934年10月，在第五次反“围剿”失利后，中央红军开始长征。期间，周恩来对毛主席表现了非常信任和倚重的态度，他说：

“泽东积年的经验多偏于作战，他的兴趣亦在主持战争……毛泽东的经验与长处，还须尽量使他发展……如在前方则可吸引他贡献不少意见，对战争有帮助……有泽东负责，可能指挥适宜！”

12月，在黎平会议上，作为主持着的周恩来支持了毛主席的正确主张，为遵义会议的召开奠定了基础。

1935年1月，中共中央召开遵义会议。在这次会议上，毛主席在党中央领导地位被确立下来。对于周恩来在这次会议上的作用，毛主席后来对贺子珍说：

“争取到周恩来的支持很重要，如果周恩来不同意，遵义会议是开不起来的。”

11月，西北革命军事委员会成立，毛泽东为主席，周恩来、彭德怀为副主席。同时，周恩来负责中央组织局的工作。此后，周恩来长期作为毛主席的亲密助手，协助毛主席开展各项工作。

毛主席和周恩来在交流

1946年后，周恩来担任了中共中央军委副主席兼代总参谋长，协助毛主席组织和指挥解放战争，同时指导国民党统治区的革命运动。

1949年3月，中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议在西柏坡举行。期间，在谈到新中国政府的未来组成时，毛主席没有说其他人的安排问题，唯独提到了周恩来的工作。他说：“周恩来一定会参加政府工作，其性质，相当于内阁总理。”

中华人民共和国成立后，在毛主席的支持下，周恩来担任了政务院总理，继续以事无巨细的行事作风，和毛主席密切配合，为建设祖国而忘我奋斗！

12月2日，在给柳亚子的一封信中，毛主席写道：“周公确有吐握之劳。”由此可见，周恩来在毛主席心中有着非常重要的地位。

在后来的工作中，周恩来担负起了领导国民经济恢复工作的重任。任职期间，周恩来深深地感觉到社会秩序的稳定，对于全国人民的重要作用。

毛主席和周恩来总理在一起

在周恩来总理的领导下，到1952年底，全国工、农业总产值都达到了历史最高水平。这一年，想到人民的生活可以迈上一个新台阶，毛主席和周恩来总理都非常高兴。

1953年，面对在经济建设方面取得的好成绩，周恩来总理按照毛主席的指示组织了以156个建设项目为中心的工业建设项目，为中国工业化进程，奠定了初步基础。

在长期的革命过程中，周恩来对毛主席越来越了解，并长期坚定支持毛主席的决策。对于周恩来，毛主席也表现出了他人无法相比的信任和依赖。

1974年2月，得知周恩来由于过度劳累，病情仍然继续恶化，每天便血不止时，躺在病床上忍受着近乎失明痛苦的毛主席，费力地对身边的工作人员说：“去，打个电话，问问总理现在的情况，怎么样了。”

周恩来总理旧照

后来，在中央筹备四届人大的时候，毛主席仍然认为身患重病的周恩来总理，是自己最得力的助手，坚定地说：“总理，还是我们的总理！”

1976年元旦，在病床上听到毛主席发表的《重上井冈山》和《鸟儿问答》两首词时，周恩来总理眼角上露出了久违的笑意，甚至可以听到隐隐的笑声。

在弥留之际醒过来时，周恩来总理看着旁边的医生声音讷讷地问：“主席，主席身体怎么样？”在听到医生说没有大的变化时，周恩来总理说：“只要主席健在，我就放心了。”

1月8日，周恩来总理病逝，毛主席非常痛苦。

毛主席和周恩来在握手

期间，在听到身边的工作人员问要不要去参加追悼会时，毛主席拍了拍略微翘起的腿，带着悲伤的心情说：“我走不动了。”

1月14日，在工作人员将周恩来总理的悼词读完后，毛主席再也抑制不住悲痛的情绪，失声痛哭……

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