家校携手促孩子成长（大河学校家长心声分享）

（通讯员 李云涛）每一个家庭都有淳朴的家风，每一个家长都会以自己体悟出来的处世之道教育自己的孩子。家是孩子成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记，可以说，家风就是文化和道德的言传身教，是智慧和处事方略的潜移默化。今天，为大家推出的是岱岳区大河学校二年级二班王恩旭妈妈的《家教好故事》。

全家福

姓名：王恩旭

家长：杨静

家教感悟：一路陪伴 一起成长

家教好故事

自从有了孩子之后，我发现教育孩子远远要比生育孩子难得多。家庭教育是孩子成长过程中重要组成部分，家庭是孩子生活的活的第一环境，每位家长都是孩子的第一任老师，家庭教育是学校教育的重要延伸，环境的熏陶对孩子的性格、习惯、行为都起到决定性作用。

由于疫情，孩子居家学习，每天陪伴孩子，使我和孩子得到了共同成长，更明白了做一名智慧家长的重要性。教育孩子问题历来是仁者见仁，智者见智，每个家庭都不一样，孩子的成长，不仅仅是看学习、看特长。健康成长的心理，才是应对将来日益复杂的社会竞争的保障。有时候孩子做作业的时候我会因为他字迹不工整，错别字多，数学计算题经常算错而骂孩子，甚至动手打过孩子，这在不经意间挫伤了孩子的自尊心和自信心，人无完人，任何孩子都会有这样或那样的不足，作为父母我们不能因此大动肝火，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是孩子，我们需要耐心劝说，身体力行，鼓励模仿，适时夸奖，好孩子都是夸出来的，而不是骂出来的，帮助孩子找到学习中的困难，帮助孩子寻找学习中的乐趣。现在电子产品对孩子的吸引力很大，怎样才能分散孩子对电子产品的依赖性。在和孩子的日常生活中我发现孩子经常会问我这些问题：“妈妈，老子，孔子，孟子，名字里为什么都带子。子在这里是什么意思？秦始皇是不是很厉害，他是怎样统一的六国，……”我发现孩子对历史很感兴趣，于是我买来了历史故事书和孩子共同阅读。培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师。自然而然就减少了孩子对电子产品的依赖性。

孩子有很强的模仿力，因此我们要以身作则，为孩子树立一个好的榜样。要让孩子学会感恩，现在的孩子个个是家里的是小皇帝，小公主，什么东西都是以孩子为中心，久而久之，孩子们养成了自我为中心，缺少责任感。怎样培养孩子的责任心，平时的时候我会让孩子做一些力所能及的家务，饭后收拾碗筷，刷碗。帮姥姥捶捶背，洗洗脚，从点滴做起。允许孩子犯错，孩子年龄小，考虑问题自然没有我们大人周全，想法不成熟，难免会犯错，我们要给孩子犯错的权利，当孩子犯错时给孩子多一些理解和宽容，帮他在错误中找寻经验，错误的经历同样有正面的教育价值。俗话说吃一堑，长一智。学会和孩子沟通，做孩子的朋友，与孩子沟通最重要的是平等，每个人都渴望得到尊重，对孩子的不同意见要听完，不能随意打断，等他说完再告诉给孩子你的想法，一定要现站在平等的位置上，不能一味的居高临下，去提要求，下命令，否则你以后再也没法知道孩子的真实想法和现实情况了。每天抽出一点时间与孩子聊聊，不用管什么内容，可以海阔天空，保持你和孩子的联系畅通，让我们的孩子身体和心里健康成长。家长是一面镜子，家长是什么样子，教育出的孩子就是什么样子，这就是熏陶的力量，更是耳濡目染的结果。从这种意义上说，努力提高自身素质和修养，重视言传身教的作用，做一个“智慧家长”让孩子感受文明的滋润，从而健康成长。

家庭教育真是一个值得每一个家长认真探究的大问题，在孩子以后的成长道路上，作为老师父母，还任重道远，毕竟做父母大家都是第一次，没有什么经验可以借鉴，只好一边摸索前进，一边伴随孩子成长。

教育即环境

家长即老师

爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润，就会开出灿烂的花朵。