初中生默写文言文篇目(初中文言文课内默写篇目)

过零丁洋

初中生默写文言文篇目(初中文言文课内默写篇目)(1)

原文

作者:文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

初中生默写文言文篇目(初中文言文课内默写篇目)(2)

(一)文学常识

文学体裁:七言律诗

作 者:文天祥,南宋

作品出处:《文山先生全集》

(二)字词解释

⑴零丁洋:零丁洋即”伶丁洋“。现在广东省珠江口外。

⑵遭逢:遭遇。起一经,因为精通一种经书,通过科举考试而被朝廷起用作官。文天祥二十岁考中状元。

⑶干戈:指抗元战争。寥(liáo)落:荒凉冷落。一作“落落”。四周星:四周年。

⑷絮:柳絮。

⑸萍:浮萍。

⑹惶恐滩:在今江西省万安县,是赣江中的险滩。

(7)零丁:孤苦无依的样子。

(8)丹心:红心,比喻忠心。

(9)汗青:同汗竹,史册。古代用简写字,先用火烤干其中的水分,干后易写而且不受虫蛀,也称汗青

(三)内容理解

首联作者用“干戈寥落”四字,暗含着对苟且偷生者的愤激,对投降派一伙的谴责。“寥落”,一作“落落”,其意相反,则是指作者自己频繁的战斗生涯,但所揭示的内涵远不及“寥落”广阔。

颔联“身世浮沉”并非是指个人仕途的穷通,而是概括着作者艰苦卓绝的斗争和坎坷不平的一生。

颈联特别富有情昧,“惶恐滩”与“零丁洋”两个带有感情色彩的地名自然相对,而又被作者运用来表现他昨日的“惶恐”与眼前的“零丁”,可谓诗史上的妙笔。

尾联以磅礴的气势、高亢的情调收束全篇,表现出他的民族气节和舍身取义的生死观。

(四)主旨理解

全诗表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节,以及舍生取义的人生观,是中华民族传统 美德 的崇高表现。

(五)写作特色(六)名家点评

谢榛 说:“结句当如撞钟,清音有余。”《四溟诗话》

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