梁实秋旅行的散文（过好暑假的一天）

千呼万唤还不睁眼睛，我用两个手弄孩子的上下眼皮，一开一合，一开一合，一会儿孩子竟然张嘴笑了，他醒了！

洗完脸刷完牙以后，他说妈妈，我肚子疼，大便解不出来，怎么办呢？

我让他躺在床上，按顺时针方向，我按摩他的肚脐周围，按了有15分钟左右。他就跑去了厕所。解决好了一身轻！

暑假天气太热，出去活动的时间很少，所以肠胃只能借助于按摩来让它运动运动。

今天的早餐是玉米面汤。还有鸡蛋饼。 绿绿的葱花点缀在黄黄的鸡蛋饼上，真的好看，看着就想吃！

早餐吃过自然就要开始工作喽。

孩子很自然地拿起打印好的诗词开始背诵。

赋得古原草送别 唐 白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

朗朗上口的诗句。孩子可能在幼儿园都会背了，但是只会背前面四句的人多，后面的四句知道的人也有，但是没有那么普遍。

白居易。

题目就是送别，后面的四句诗不写出来，送别就没有完成！

文中的王孙是谁呀？一般情况下指的是“王爵的子孙”后来，泛指贵族的子孙。但是在古代一般也称青年男子。隐士也是这样称呼的。下面这句王维的诗里面也有王孙。

山居秋暝

王维描绘的是山里新雨后的图画。有静有动，美景让人流连忘返，看着那么好的景色，“王孙”自可留。这里王孙也有可能是指隐士，也有可能是指自己的朋友或自己吧！

第二首诗是

池上 唐 白居易

小娃撑小艇，

偷采白莲回。

不解藏踪迹。

浮萍一道开。

小孩子真可爱:撑着小艇偷偷地采人家的白莲，但是毕竟是小孩子，不知道怎么隐藏自己的踪迹，因为船一动，荡开了两边的浮萍，留下一道长长的水线，别人想找你肯定能抓到的！

夏天，水上，小艇，莲花，小娃，绿萍这幅图让我们想象一下:这是一个多么可爱的孩子。这是一个多么生机勃勃的夏天！

要是孩子不背这些诗，我也不会拿出来去看，现在我真的要感谢老师，让孩子每天都去背诗！让陪着孩子的家长也跟着学习熏陶一下诗词的意境。“生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方的田野。”文化大餐除了诗，还要继续读童话！

我和孩子读了一章《绿野仙踪》。

绿野仙踪

因为要做读书笔记，要重新再读一遍，一边读一边把好词好句划出来，书里面的好词变成不同的颜色，但是我觉得书上的时候放的好词太少了。

描写稻草人的穿着打扮。眼睛，眉毛，我觉得还是写得很好的。我把这一段全都划线，让孩子抄下来，作为好句子。刚开始小孩子不会写文章就先。仿照着别人的学习学习。

提起来要写读书笔记，好词好句还不难，要是真把自己的感受写出来，孩子说他不知道怎么写，正好书后面有一段读书心得50个字左右。

书中读完一章，会写出读书心得。

但是老师要求写200个字。我就把它扩充了一下，把中间有一段讲述的是稻草人自己的故事，让他放进去，这样是一个完整的故事，自己再到最后加一点自己的感觉，因为稻草人本来就是一个稻草人，他现在学会说话还是那么的善良，还想上进，他想跟着多萝茜去翡翠城找奥茨。

可爱的稻草人

他想让奥茨给他一个脑子，因为他的脑袋里都是草！有了脑子，他就有了感情。原来谁都有追求，连稻草人也都有追求呀！

弄好这一切，我让孩子在那里抄好词好句和写读书笔记，我也开始写我们俩约定好的母与子第六章！