实施人工智能教育应做到四个理解(深圳市人工智能专项师训结束)

6月25日至26日,深圳市小学科创教育骨干教师人工智能教育专题培训活动,在深圳腾讯滨海大厦举行。此次培训活动由深圳市教育科学研究院主办、腾讯科技(深圳)公司承办,多位人工智能领域的专家受邀带来多场专题讲座,为深圳教师开展人工智能课程教学,提供理论支持和方法指导。

据了解,2021年11月,深圳市教育科学研究院与腾讯科技(深圳)有限公司共同签署了关于“深圳市青少年人工智能素养提升行动”项目的战略合作协议。此次深圳市科创骨干教师人工智能教育专项培训,便是贯彻落实这一战略协议的重要举措,旨在提升深圳教师开展人工智能课程教学的能力,推动人工智能教育普及,有效提升学生的人工智能素养。

实施人工智能教育应做到四个理解(深圳市人工智能专项师训结束)(1)

深圳市教育科学研究院院长李桂娟在活动致辞中表示,人工智能赋能教育已经成为教育变革的重要趋势,培养学生的人工智能素养和创新精神,是课程教学的重要目标之一。当前深圳在人工智能教育领域进行了多方面的实践探索,并取得了一定的成果。未来,在课程普及、教学模式、学习空间打造、教师队伍提升等方面还将持续发力,推动深圳的人工智能教育高质量发展。

实施人工智能教育应做到四个理解(深圳市人工智能专项师训结束)(2)

北京师范大学高精尖中心人工智能实验室主任卢宇教授、深圳市信息技术教研员吴良辉、广东省教育学会教师继续教育专业委员会常务理事严玉庆、北京师范大学特聘讲师彭燕、深圳市蛇口育才教育集团育才二中的汤筱玙老师、腾讯人工智能高级产品经理乔阳,这些来自人工智能领域的专家们,带来了共计9场主题培训,围绕什么是人工智能、为什么要发展人工智能教育、新课标下人工智能教育的重点与核心是什么、如何上好一堂人工智能课程等问题,展开深度探讨,为深圳教师带来全面的、丰富的理论和实战指导,强势助力教师在人工智能课程教学方面的能力提升。此外,来自腾讯的资深科创赛事活动专家刘孛,则详细介绍了青少年人工智能领域的相关赛项和活动,并就腾讯在推广青少年人工智能领域科普赛项与活动方面的投入进行了分享。

此次培训活动,对参与培训的教师还安排了培训考核,旨在系统化梳理和回顾培训内容,检验培训成果,真正杜绝形式主义,让教师们学有所获、满载而归。在随后的结课和颁奖仪式上,深圳市教育科学研究院中小学科技创新教育基地毋丹丹副主任为成绩优异的教师颁发奖状,予以表彰,并对此次活动进行总结发言。

据了解,自2019年起,腾讯扣叮团队便致力于提升中小学人工智能教师队伍的人工智能教育水平,通过线上和线下渠道,以多样化形式持续推动教师人工智能培训的普及,目前已累计举办线上线下讲座超40场,有效提升人工智能师资队伍的整体水平。

此外,依托腾讯自研的免费编程教育平台——腾讯扣叮,以及与北师大的战略合作,腾讯扣叮建立起地方青少年编程教育普及、地方信息科技师资水平提升、中小学人工智能编程课堂和特色教材课程合编四大服务体系,目前已经累计为超1000所学校和超30所乡村学校送去青少年编程课,连续3年举办青少年人工智能追梦营活动,覆盖全国31个省级行政单位110多个地区,超3000 所中小学近6万名学生报名参与;累计开发免费编程体验课超250节,让孩子体验编程的乐趣。

【作者】 赵兵辉

【来源】 南方报业传媒集团南方 客户端

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