蒙台梭利最著名的教育观点（简述蒙台梭利的一生）

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蒙台梭利受其父母的影响十分的独立，父亲是贵族后裔，母亲是天主教徒，虽然蒙台梭利是家里的独生女，但是其父母却从来都不溺爱她，家庭教育十分的严格因此，蒙台梭利成长的十分优秀。

高中毕业前夕父母想要她选择教师行业，但是她表现出极强的个性她坚定的说“除了教师任何一个职业都可以”，这充分的表现出了她的独立精神。

图片来源：童心童语托育中心

她的学术的成就是十分令人敬佩的。

1886年16岁的蒙台梭利进入达芬奇工业技术学院，攻读现代语言和自然科学。

1890年，20岁的蒙台梭利进入罗马大学读生物学，同时攻读数学，物理，生物，化学等课程。

1896年26岁的蒙台梭利以出色的成绩获得了罗马大学的医学博士学位

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在那个年代人们对待女性学者十分不欢迎的，大部分人一班毕业之后便成为了家庭主妇，在大学里女学生是十分少见的而且学位越高女性所占的比例就越少，蒙台梭利能够达到这样的成就是十分令人敬佩的，更何况是在如此的社会背景之下呢，有人之所能够成功是有原因的。

图片来源：童心童语托育中心

后来蒙台梭利从事幼儿智力缺陷的研究，因此这就为为后来蒙台梭利的教育理论的产生奠定了基础，后来1901年31岁的蒙台梭利辞去了罗马启智学校的校长一职开始回归正常的幼儿教育，并发表了一系列的报告与书籍，如《童年的秘密》，《有吸引力的心灵》，《蒙台梭利幼儿教育法》等等。

蒙台梭利体系完善后蒙台梭利开始致力于该体系的传播，从而造福于更多的幼儿，如亚马逊创始人，杰夫 贝佐斯，拉里 佩奇与谢尔盖 布林等等，这些受益者为社会创造了巨大的价值。这才是作为一个合格教育者应当做的事，倘若我们若以后从事教育工作的话我们应当以蒙台梭利为目标，成为一个真正的教育者。

图片来源：童心童语托育中心

童心童语，优质托育服务的践行者，专业国际师资的培养者，科学家庭养育的倡导者！

童心童语是由国内外众多婴幼教人倾力打造的托育中心，致力于为婴幼儿打造一个适宜发展的专业环境，支持孩子身心健康成长。为家长提供定期讲座，传播科学育儿理念和方法。同时，这里也是教学示范和教师实习基地，其目的是为了给更多的社区日托提供高品质的教育教学示范和教师培养。我们倾心打造了多层次的、成熟的教师培训体系，而且特别强调教师的实践工作能力。童心童语 2016 年 9 月成立至今，在北京共有4家实体园所，类型涵盖社区托育、企业托育、商业体托育、幼儿园托幼一体等模式。

童心童语示范日托是由婴幼教人倾力打造的蒙氏示范日托，是AMS美国蒙台梭利协会教师认证培训中心的示范日托，是AMS会员学校。 童心童语示范日托采用蒙氏教学，以儿童为中心，尊重儿童天性与原始力，环境整洁、安全、友善、包容，不论哪一种班型都颇具美感、设计感和秩序感。幼儿在教师准备好的环境中，自主选择工作，自由进行探索，自发主动学习。

童心童语对儿童培养的目标是修内展外，修内：培养儿童成为最好的自己，不仅拥有良好的认知水平，同时更拥有乐观、独立、自信、好学、坚韧和问题解决能力等可贵的非智力素质；展外：培养儿童成为社会中有益一员，习得礼貌、同理心、合作和行为规范，让儿童快乐的融入社会，成为一名正能量的社会人。