行书技法入门集王羲之圣教序（耳1623）
几种常见形态比较《圣教序》的特色，今天小编就来聊一聊关于行书技法入门集王羲之圣教序?接下来我们就一起去研究一下吧!
行书技法入门集王羲之圣教序
所谓取法乎上，学习行书自然要学习书圣王羲之，而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》，毛笔如此，硬笔亦如此。
几种常见形态比较
《圣教序》的特色
开心指数
行笔路线（笔顺）
行笔路线如图：
行楷的结构特征
形体（整体视野）
结构（细节观察）
姿态（文化特色）
从形体，结构，姿态三个方面去分析一个字的系列文案——“灵飞经中的简体字”。
每周单元练习目标
第五十周练习目标：
舍利子。色不异空。空不异色。色即是空。空即是色。受想行识亦复如是。舍利子。是诸法空相。不生不灭。不垢不净。不增不减。是故空中。无色。无受想行识。无眼耳鼻舌身意。无色声香味触法。
（第1563——第1634字，共72字）其中第一次出现，讲解的新字共15个：舍，子，即，想，亦，垢，增，减，眼，耳，鼻，舌，意，香，觸。
总目录：硬笔临习《圣教序》。
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每日练习字帖
这是硬笔临习《圣教序》的第347天，也是圣教序1904字中的第1623字——耳。
自检流程
书写之后问自己是否做到：
每个要点，做到了 1分，错了得0分；全部都对得4分。看看自己每个字得几分，进步的有多快。
先做到中规中矩，再实现神采飞扬。
配套课程以及原创字帖：
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