数学书五年级下册人教版知识点（数学期末复习讲解）

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今天讲解五年级下册课本总复习(117和118页知识)

五年级下册数学课本117页

3、图形的运动

(1)说说怎样转动才得到右图，课本留了一个点，就是课本图形没标注任何点。所以我们需要在鱼头上标上点O,这们描述时就十分方便，如:图形绕点O顺时针旋转90度得到图形2(自己给右图标上序号)。描述时说到旋转点，旋转方向，旋转角度就行了。

(2)绿色图形通过平移的方法，发现就是2个粉色方形。然后就可以数出整个图形有多少个正方形，接着回答后面问题就行了。

4、折线统计

(1)此题就是了解折线统计图是表示数据变化趋势。

(2)复式统计图要注意的不仅标出数据和折线，重要的是不同的线需要代表不同的数据需要在图右上方或上方做说明。

(3)你假设自己为考生或经理，选一个图去说明解答就行了。通常说出折线的变化趋势情况就可得分了。(重点:本学期考试考这类题很大)

五年级下册数学课本118页

练习二十八

(期末卷会从此练习中取30%左右试题进行变化)

1、此题就明确考了2、3、5的倍数是怎么找。

2的倍数:个位数是0，2，4，6，8的数

5的倍数:个位数是0或5的数

3的倍数:各位数的和能整除3的数

质数:只有1和它本身的2个因数的数

合数:有2个以上因数的数。

奇偶数，就是看能整除2吗?

(1不是质数也不是合数，但是奇数)

按条件去找出各类数(一个数可能同时满足几个条件)。

2、(1)错，2不是合数。

(2)对，只题可罗列20以内的质数出来推翻不了，就可判断正确了。

(3)错，因数和倍数可以相等，因为都是他本身时。

(4)

(5)错，1不是质数也不是合数。

3，用短除法判断，不会的在课本“你知道吗”的知识里面，我教学时做一个知识点进行讲解和推行。

当两者互质时，1是最大公因数，两者乘积为最小公倍数。

当两者为倍数关系时，小数为最大公因数，大数为最小公倍数。

4，满足4和6的数，就是找4和6的公倍数，这是题目中没有问最小，而是说70多的数。就要找公倍数里在70范围的。从12，24，36，48，60，72……。找出是:72。

5，(1)，这题必考，注意看单位和看填空的顺序，出题人常换来换去的。“每段长多少米”，就是用具体数除以段数。“每段是全长的几分之几”就是把全长看成单位“1”，就是平均分成了几份取一份。

(2)求一个数是另一个数的几分之几(用除法)得数写成分数。注意看哪个量在后面。

有个题没有解答哦，请说说你的答案和判断。

明天继续讲解课本119和120页，

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