儿童视力检查解读（这篇文章教会你）

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很多家长看到孩子的视力筛查结果时都是一头雾水：视力是正常的吗？远视储备还有多少呢？已经近视了吗？需要进一步检查吗？

那我们就针对不同的检查报告来解释一下这些数据代表什么意思吧，帮助各位家长秒懂视力筛查结果！

一、常规体检报告结果

二、相关名词解释

①裸眼视力：不戴眼镜时测得的视力，

解读：能直观反映视力发育情况和眼睛健康状况的一项指标。

孩子的视力发育是一个动态过程，并不是从小就能达到常说的5.0（1.0），不同年龄的视力标准不同，如未达到正常值，请及时做进一步检查。

②戴镜视力：戴眼镜时测得的矫正视力。

解读：如果孩子存在近视、远视、散光等屈光不正问题，可以通过戴眼镜矫正，提高视力。

③R/L：分别表示右眼/左眼

S：表示球镜度数，指远视或者近视度数；“-”代表近视，“ ”代表远视。

比如：“-1.25”就代表近视125度。

C：表示柱镜度数即散光度数，通常都是用“-”表示

比如：“-0.50”就代表近视散光50度（“＋0.50”就代表远视散光50度）。

A：表示散光的方向（有0°-180°的范围）

儿童视力屈光发育标准正常参考值

当拿到视力筛查报告单时，家长们需要关注事情是：

1、视力差不一定就是近视，还有远视、散光、弱视，甚至眼部器质性病变等的可能。

当发现筛查有问题后要及时去正规医疗机构检查及时处理，避免错过黄金时期，做到早发现、早诊断、早干预！

2、儿童青少年时期是眼屈光变化最快的阶段，我们倡导孩子从小就开始视力筛查，养成良好的用眼习惯和生活习惯，严格控制近距离用眼时间，增加户外日照时间，定期复查，这些都能有效的预防近视！

（编辑Rainbow。部分图片来源网络，侵删）

湖南医聊特约作者：益阳市妇幼保健院 邢亮谞

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