上海市优秀园丁奖（这些浦东园丁获选市级优秀班主任殊荣）

班主任是学校班级的教育者和管理者。一名班主任的能力直接关乎一个班级的班风、学风，关系到每一名学生的身心成长。

为提高班主任的育德意识和建班育人能力，促进班主任专业发展，浦东新区开展了学校“十佳百优”班主任竞赛活动，经个人申报、集中评估、专家评议等流程，产生了13位老师参评“上海市优秀班主任”。其中，1名园丁获得“2020年上海市十佳班主任”称号，12名园丁获得“2020年上海市优秀班主任”称号。他们有什么样的教育格言和建班特色？一起来了解一下吧！

2020年“上海市十佳班主任”

董雪梅

上海市临港实验中学

教育格言：

用文化润泽生命，用智慧引领成长。

特色介绍：

“我是属于孩子们的”，从偏远农村到临港新城，董雪梅老师坚守班主任岗位27年，陪伴八届初中学生从稚嫩走向成熟。一万多个日日夜夜，她始终热爱教育、真爱学生、挚爱研究，在敬业乐业中，成事成人。她在偏远农村和临港新城的教育沃土上，辛勤耕耘，无私奉献。曾荣获上海市园丁奖、上海市优秀少先队辅导员，是浦东新区“德育学科带头人”。7次在国际论坛和全国论坛上做专题发言。曾在中国教育干部网络学院推出“班主任直播课”，得到广泛好评，上海市教委新闻办等做了相关报道。

“以纯净的心，育高尚的人；以快乐的心，育幸福的人；以潜思的心，育笃行的人；以坚守的心，育虔敬的人。”董老师将一如既往地坚守班主任岗位，坚守“与爱同行、与生共长”的教育信仰，坚守“中国班主任的中国个性和世界贡献”的神圣使命，幸福地走在教育之路上。

2020年“上海市优秀班主任”

潘伟峰

上海市进才中学（高中）

教育格言：

班主任是一个“造梦师”。

特色介绍：

潘伟峰老师，上海市进才中学高二（1）班班主任。2018年上海市优秀班主任，2019年上海市“园丁奖”获得者。在建班育人工作中，潘老师重视培养学生家国情怀，用“中国梦”帮助高中生树根立魂。复兴伟业，教育为本，每次接手新班级，潘老师会结合学生特点，激励学生树立梦想，陪学生追寻梦想，创造一切机会来培养学生的家国情怀，鼓励学生为国家富强、民族振兴、人民幸福奉献毕生力量。

近些年，潘老师4次带学生走进大别山革命老区，理解中国农村，所带班级多次帮困外省市在沪贫困学生，带领学生到宝钢参观；带领学生到华为科技园感受“华为精神”，带领学生走进金枫敬老院等等。潘老师的班主任理念是引领青年学子把自己的梦和“中国梦”紧密相连，在国家实现百年中国梦的大时代里实现个人的价值。

徐佳

上海市上南中学南校

教育格言：

温润如玉待学生，育生育己育人心。

特色介绍：

上海市上南中学南校徐佳老师，拥有17年班主任工作经历，在建班育人过程中，深入研究学生的性格特点和成长需要，探索新时代班级管理新模式。她温润如玉对待学生和家长，运用“断舍离”，科学使用手机的方法；“守契约”——学会自主管理的带班特色，培养学生从他律到自律的转化，在快乐成长的过程中达到育人心的效果。

胡宜海

上海市实验东校

教育格言：

看到每一位学生的成长，倾听每一位学生的心声。

特色介绍：

实验东校胡宜海，注重家校合作，从文明其精神，到野蛮其体魄，建立班级学生精神成长和身心成长的生态，教师、学生、家长互相成就，活动持续深耕，成就班级美好日常。在注重体育锻炼的基础上，“文明其精神”，继续建设书香班级。人人喜欢读书，坚持每月读一本书；人人喜欢写诗，喜欢朗诵诗歌；人人会演讲，喜欢在班级演讲，中队有书香，心中有书香。班级创建伴随学生的成长，让每位学生生命如翠竹般拔节，最终如水扬清波，如风过竹林，每一个日子看起来很寻常，但都是学生心头的日子，潜着香，藏着甜，真正快乐度过每一天。

王婷

上海市实验学校

教育格言：

我一直走在路上，向着学生的内心走去。

特色介绍：

王婷老师从建班初期培养学生自主管理能力，和学生一起建立班级文化，为班级今后整体发展奠定基础。班级发展中期，她和家长在“护长容短”的共识下一起供给每位学生身心发展需要的“养料和能量”。通过学生们喜欢的活动引导学生去体会、实践、思考而后习得。每位学生在集体中获得更多的认同感和幸福感。班级发展后期，她通过班级微信平台，用自己所学所闻指导家长在正面管教、情绪管理、时间安排等方面“巧做”家长。她带的班级2018年被评为全国优秀“动感中队”。她2018年被评为浦东新区优秀班主任和区优秀少先队辅导员。

李兴

上海市清流中学

教育格言：

像待自己的孩子那样爱我的学生。

特色介绍：

李兴老师执教25年，坚守班主任岗位25年。她擅长读心术，善于解开学生的“心结”，善于治疗学生的“心病”。她用心带班，以理化人；她用情带班，以爱育人；她入情入理，是学生心理健康成长的守护者。作为新时代的教师，她把自己和学生的关系定位成互相给予、互为关照，彼此成就的关系，这种新型的师生关系被李老师定义为归属感。她和每一届学生共同走过冬霜，沐浴春雨，收获秋实。她的学生总说，遇到她，他们很幸运；可她却说，能和学生在一起，她很幸福，因为是学生绽放了她的青春与韶华。

近年来，李兴老师先后获得以下荣誉：辅导的晨曦中队荣获2016——2017年度浦东新区少先队快乐动感中队， 2017年浦东新区第四教育署优秀党员称号，2017年浦东新区第四教育署优秀班主任，2018年浦东新区优秀班主任，2019年浦东新区优秀园丁奖，2020年荣获浦东新区“生命、责任、家园”主题班会教案竞赛一等奖。

胡玉华

上海市高东中学

教育格言：

师者，用在心，爱在生，贵在真，此生教无悔。

特色介绍：

用责任心、爱心和耐心，关爱每一个学生。作为农村学校班主任，面对参差不齐的生源以及来自五湖四海的随迁子女们，胡玉华老师从不放弃任何一个学生。平日里，她格外关注一些因父母忙于生计而忽视孩子教育的学生，给予他们更多的关爱和鼓励。另一方面，胡玉华老师注重培养班级凝聚力，班级中的每一项活动她都积极参与，每一个文娱项目都为同学们现场呐喊助威，每一学年都为班级制作一次成长视频。胡玉华老师和班级同学共同参演的班级视频曾在上海市中小学德育研究协会荣获评委推荐奖，该班还曾获浦东新区少先队自动化小队。胡玉华老师也经常带班级同学参与浦东新区各种学生活动，曾荣获教育署班级演讲比赛一等奖、班级朗诵表演最佳风采奖、浦东新区艺术戏剧展演二等奖等。

张丽

上海市进才中学北校

教育格言：

用爱铺就育人路！

特色介绍：

担任班主任十八年来，张丽老师一直秉承“以心换心，用爱育人”的班级管理理念，坚守道德情操、播种仁爱之心。她始终践行：多给孩子一份信任，用爱心搭建沟通的桥梁；多给孩子一份赞赏，静待孩子的进步；多给孩子一份尊重，收获孩子的快乐成长。班级建设方面，她全心营造“班风端正，学风严谨”的班级氛围，着力打造特色班级，让“爱”成为班级文化的底色，引导全体学生为班级建设出谋划策，树立学生主人翁精神，与学生、家长共同创设和谐温馨的特色班级。

丁黎凤

上海市北蔡中学

教育格言：

用爱心默默耕耘，用诚心静待花开。

特色介绍：

丁黎凤老师从教24年来，班主任工作从预备年级到高三年级，但不管在哪个年级，丁黎凤老师都用心用情对待每一个孩子。举行班级主题活动，如垃圾分类宣传活动，获得良好的社会影响，使学生在活动中获得体验得到锻炼。班内设立不同奖项，使不同层次的学生有获得感。她爱每一位在教育生涯中经过的孩子，期待能听到在他们身上响起的花开的声音。

她担任学校地理教研组长， 2017-2019年度考核优秀，2019年度行政记功，2020年浦东新区“生命、责任、家国”主题班会教案竞赛一等奖，撰写《初中班主任家校有效沟通的实践与思考》并发表于《浦东教育研究》，参与课题《学生创新素养培养的实践研究——（以七巧科技活动方法为例）》，班级曾获得“上海市金爱心提名奖”。

周茂荣

上海南汇中学

教育格言：

教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。

特色介绍：

周茂荣老师通过自己的细心观察，体会学生的心理状态，用实际行动关注关心每一届学生，把爱注入自己的工作细节中，不抛弃不放弃任何一个学生。他总是能想方设法地给学生营造锻炼能力的机会，他更看重的是学生能力的全面发展。他也非常重视家校联合在构建班级方面的重要性，时常利用有效的家长资源，结合家长的意见和建议，开展相关活动来促进班级的管理和建设。在班主任的岗位上，周老师坚持和自己的每一届学生都风雨同行，欢笑共度。

他在2015年度获浦东新区教育系统“最美家庭”称号。2016学年度获浦东新区第一教育署优秀共产党员称号。2016-2017学年所带的班级被评为浦东新区先进班级。学生们都喜欢亲切地称呼他为“大舅”，那是因为他待学生如同己出。在班主任工作岗位上，周老师坚持少说多做，用自己的实际行动感化学生，引导学生。

唐晓艳

上海市建平实验中学

教育格言：

保护孩子的自尊，激发孩子的自信，执一缕阳光，与孩子们一起在这世界乘 风破浪。

特色介绍：

唐晓艳老师是上海市建平实验中学地杰校区的一位班主任，从踏上三尺讲台的那一刻起，她就深知自己肩上的责任。作为一名青年教师，她迅速提升自我，并成为学校的骨干教师，目前担任学校初二年级的年级组长以及学校课程教学中心助理,同时任浦东新区区见习教师规范化培训基地的带教导师，所写论文多次获奖并发表于区，市级刊物，所带班级多次获得区优秀小队，优秀中队称号。

对于学生，她不忘初心，倾注真情，以关爱启迪心灵；对于家长，她设身处地，深问慎责，以真诚打动人心；对于班级，她言传身教，悉心指导，以规则指引方向。作为一名班主任，她总是尽自己的全力去感受学生的内心，守护孩子的精神家园，让正能量始终延续。她始终以“正直，诚实，善良，勇敢”为目标，营造积极向上，充满正气的班风，旨在让班级每一位同学都能健康发展，积极向上。

姚鸿飞

上海市上南中学

教育格言：

用爱育好每一名学生，用心教好每一节课堂。

特色介绍：

姚鸿飞老师，上海市上南中学高一（1）班班主任，2018年浦东新区优秀班主任，同年，浦东新区第四教育署“优秀班主任”获得者。在建班育人过程中，姚老师始终不忘教育初心，“认真做人，认真做事”，始终做好以下几点：深入班级，扁平管理。班主任要脚勤快一点，他常去班里转转，把不良事件处理在萌芽；完善班规，严格执行。他和学生一起制定班规，完善班规，对待学生一视同仁，防止有失公平；科学管理，用爱感化。他实行小组积分制，不断培养学生集体意识，形成良好班风；转变观念，服务意识。班主任是学生在校期间第一责任人，在校期间，他全力以赴帮助每一位学生；家校互动，表扬孩子。他常把学生的闪光点及时告知家长，鼓励家长一起多表扬孩子，家班共育，促进成长。

高嬿 动漫游戏专业老师

上海市群星职业技术学校

教育格言：

人生本来就是自我建构意义的一场有趣的游戏，班主任要善于组织“游戏” 帮助学生们热爱“生活”，看到“价值”，从而选择成为自己想成为的人。

特色介绍：

作为一名企业转型的教师、班主任，她紧扣专业人才培养目标，开展了“用镜头说话”的班级特色建设，用专业引领班级学生成长，让学生们在镜头中感受责任与担当，在实践中传递爱与正能量，体现出鲜明的职业教育特点。班级微电影《我是一名消防兵》的主创学生在接受采访时说:“消防兵也是普通人，只是他们多了一点勇气，多了一份责任而已，要成为这样的“英雄”，我们也可以。”

责任编辑 邓清元

来源 浦东发布

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