生物考试答案(生物综合测试9)

下列语句能够说明生物的生活需要营养的是()

A.种瓜得瓜,种豆得豆B.春种一粒粟,秋收万颗子

C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.向日葵朵朵向太阳

《中国诗词大会》带动了全民学诗热潮,许多诗词中蕴含着生物学知识,下列诗句中所反映的生物与环境之间的关系,描述正确的是()

A.种豆南山下,草盛豆苗稀-生物适应环境B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开-环境影响生物

C.春风又绿江南岸-生物影响环境D.千里之堤,毁于蚁穴-生物适应环境

小明同学对人体卵细胞、人体成熟红细胞、叶表皮细胞、艾滋病病毒(HIV)的各种资料进行分析并实验观察,获得如表结果(表中“√”表示“有”,“×”表示“无”),你认为小明的实验记录正确的是()

生物考试答案(生物综合测试9)(1)

下图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是(

生物考试答案(生物综合测试9)(2)

A.②③④⑤组成的胚由胚珠发育而来B.花(Ⅳ)中最重要的结构是花瓣

C.种子萌发时首先突破种皮的是②胚芽D.果实(V)由种子和果皮组成

4.婷婷从一个受精卵发育成青春美少女(如下图),其中说法正确的是

生物考试答案(生物综合测试9)(3)

A.I表示正在受精的卵细胞,此受精过程是在妈妈体内的子宫完成的

B.Ⅳ是由Ⅱ经分裂和分化等过程后形成的,通过胎盘和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧

C.婷婷体细胞中的性染色体组成为XY

D.进入青春期后,婷婷体内会出现正常的生理现象——月经,这与生长激素的分泌量增加有关

关于性状、基因和环境的关系,描述正确的是(

A.性状只由基因控制,与环境无关B.性状控制着基因

C.性状由基因控制,但其表现受环境的影响D.性状由环境控制,与基因无关2

针对人的舌头能否向中间卷曲这一性状,小华同学对家人进行了调查,其结果如下表.根据表中信息判断,不正确的是()

生物考试答案(生物综合测试9)(4)

A.能卷舌是显性性状,受显性基因控制B.姑姑和妈妈的基因组成完全相同

C.控制能否卷舌的基因在体细胞中成对存在D.小华未出生的弟弟或妹妹能卷舌的概率是50%

下列实验操作与目的描述不相符的是()

生物考试答案(生物综合测试9)(5)

A.A B.B C.C D.D

如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,则下列描述正确的是()

生物考试答案(生物综合测试9)(6)

A可表示变态发育B.B可表示卵外有坚韧的卵壳. C。C可表示体内受精D.D可表示脊椎动物。

如图是某同学建立的生物分类图,其中①④分别代表一种生物,下列哪组能用该图分类()

生物考试答案(生物综合测试9)(7)

A.①蘑菇②醋酸菌③银杏④紫菜B.①HIV②酵母菌③苏铁④水绵

C.①银耳②结核杆菌③地钱④葫芦藓D.①绿脓杆菌噬菌体②乳酸菌③卷柏④海带

“胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地,马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鸳鸯等百余种野生动物在林中繁衍生息,林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物,它们共同组成了一个特殊的生态体系,营造了一个个绿洲…《八年级课文《罗布泊,消逝的仙湖》,下列有关上述资料中生物的叙述,错误的是()

A.马、鹿、野骆驼、鹅喉羚等动物都属于哺乳动物,牙齿有门齿和臼齿的分化B.鸳鸯的雏鸟由鸟卵中的胎盘发育而成

C.鹿群有组织、有分工,这说明鹿具有社会行为D.骆驼刺根系发达,可以生活在干旱的环境中,体现了生物对环境的适应

“爆竹声声辞旧岁”,新年燃放爆竹,在一旁观看时最好张开嘴,或闭嘴堵耳,这种做法主要为了()

A.保护耳蜗内的听觉感受器B.防止听觉神经受损

C.使咽鼓管张开,保护听小骨D.保持鼓膜内外气压平衡

养牛场饲养员用杀虫剂杀苍蝇,第一次使用效果显著,随着使用次数增加,药效逐渐下降。根据达尔文的进化观点,该现象是由于杀虫剂()

A.使苍蝇繁殖能力增强B.对苍蝇进行定向选择

C.使苍蝇产生抗药性变异D.增强苍蝇的免疫力

如图表示血液流经肾单位形成尿液的过程中部分成分在各种液体中含量的变化,字母表示相关的结构,下列叙述正确的是()

生物考试答案(生物综合测试9)(8)

A.甲所示物质是葡萄糖B.乙所示的物质是尿素C.结构B内的液体是血浆D.结构C具有重吸收功能

下列关于西瓜种植过程中,采取的相关措施与目的不一致的是()A.合理密植一提高光合作用的效率

B.幼苗带土移栽一保护幼根和根毛

C.适时松土一降低根的呼吸作用

D.刚移栽的幼苗去掉部分叶片一降低蒸腾作用

如图为某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在显微镜下看到的几个视野.下列分析正确的是()

生物考试答案(生物综合测试9)(9)

A.视野④所示的部分属于组织,它由一些排列紧密的细胞构成

B.要使图象从视野①变为视野②的状态,应该将装片向左上方转移

C.要使图象从视野③变为视野④的状态,应用粗准焦螺旋调节

D.要使图象从视野②变为视野③的状态,应转动遮光器换成高倍物镜

2016年末北方多个城市频发雾霾天气红色警告,请分析当雾霾中的细颗粒物进入肺内时膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压分别是()A.收缩、扩大、大

B.舒张、扩大、小

C.舒张、缩小、大

D.收缩、扩大、小

在下列几组疾病中,全部是传染病的是()A.肺结核、狂犬病、流行怀感冒

B.艾滋病、夜盲症、流行性乙型脑炎

C.麻疹、结膜炎、近视眼、龋齿

D.贫血、水痘、乙肝、侏儒症

珍爱生命,关注健康,下列叙述或做法错误的是()A.使用药物前应仔细阅读药品说明书

B.接种乙肝疫苗可以预防流行性感冒

C.常用的人工呼吸法是口对口吹气法

D.坚持体育锻炼是一种健康的生活方式

2021年世界环境日主题为“生态系统恢复”,而我国的主题是“人与自然和旧谐共生”,该主题旨在进一步唤醒全社会生物多样性保护的意识,牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念,建设人与自然和谐共生的美丽家园。下列行为不符合这理念的是()A.为了防止传染病,尽量使用一次性筷子

B.生活污水经过无害化处理才能排入河道

C.禁止山林开荒种地

D.对受伤的白天鹅进行救助

中国是世界上最早种植小麦的国家之一,某校“多彩的生命世界”兴趣小组选用籽粒饱满的小麦种子、利用课余时间开展了一系列探究活动。请结合所学的生物学知识,完成以下问题:

(1)如表所述探究活动可以构成_______组对照实验,对照组是______。

(2)结合实验现象分析原因,可以归纳出影响丙组种子萌发的非生物因素是______。

(3)请分析出甲组实验现象的原因是______。(4)请根据乙、丁、戊三组实验现象,提出你对农业生产中粮食储存条件的建议_______。(写出一点即可)

生物兴趣小组的同学利用气球作为材料做了如下趣味横生的生物实验,请据图回答下列问题。

生物考试答案(生物综合测试9)(10)

(1)图1是同学们制作的膈肌运动引起胸廓容积改变的模型,甲表示______过程,此时“膈肌”处于______状态。

(2)图2是同学们设计的观察酵母菌发酵现象的装置。一段时间后,挤瘪的气球渐渐鼓起来的原因是______(3)图3是同学们利用气球等废旧材料制作的眼球结构模型。若要模拟看近处物体时眼球的状态,应使模拟睫状体的弹簧收缩,此时气球______(“A”或“B”)模拟的晶状体曲度变大,物像正好落在______色铁丝模拟的视网膜上。

调节人在明暗处看清物体的结构是()

A.视网膜B.晶状体C.瞳孔D.角膜

地球上动物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于更好地生存和繁衍.下列是与动物运动有关的结构示意图,请据图分析回答:

生物考试答案(生物综合测试9)(11)

(1)图甲中,蚯蚓主要靠肌肉和______的配合协调运动;图乙中川表示蝗虫身体的各部分,其足、翅等运动器官集中在身体的______部分(填图中拉丁文序号)·

(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图,与关节的灵活性有关的结构有[]关节软骨和[3]______中的滑液.屈肘动作的产生是当[6]______受神经传来的兴奋刺激时产生收缩,牵动骨绕着[9]活动.

(3)图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是______(填图中字母)·

4月25日是世界防疟日.疟疾是对人类健康威胁最严重的传染病之一。我国科学家屠呦呦从黄花蒿中提取的青蒿素对治疗疟疾有良好的疗效,为此荣获了2015年诺贝尔生理学或医学奖,引起全世界对疟疾和青蒿的关注.我国自主研制的“重组疟疾疫苗”已获得国家药品监督局及世界卫生组织的批准,进入临床试验.

(1)疟疾通过疟蚊叮咬传播,疟蚊携带的疟原虫是引发疟疾的______,阻止疟疾传播的有效措施是清理积水,消除疟蚊的孳生地,这在预防措施中属于______.疟蚊属于节肢动物,这类动物的主要特征是______(2)在治疗疟疾的过程中,疟原虫逐渐出现抗药性,从进化角度分析,疟原虫出现抗药性是______的结果。如果“重组疟疾疫苗”获得成功后,健康人群注射该疫苗,体内将会产生______,从而获得对疟疾的免疫能力.

(3)青蒿素是从黄花蒿中提取出的治疗疟疾的有效药物,这体现了生物多样性的______使用价值。从野生黄花蒿中提取的青蒿素含量偏低,中科院植物研究所将FPS基因导入青蒿,获得了青蒿素含量高2-3倍的青蒿植株。这项生物技术是______,说明基因与性状的关系是·______

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