什么是系统式反馈家庭治疗(感恩生命中的遇见两年制系统动力式家庭治疗研修班学习心得)

什么是系统式反馈家庭治疗(感恩生命中的遇见两年制系统动力式家庭治疗研修班学习心得)(1)

感恩生命中的遇见 系统动力式家庭治疗研修班 学习心得

这一年跟着沈老师学习,无论从理论还是从专业的技能都得到了突飞猛进的提升。

回顾这一年的学习,最要感谢的是沈老师孜孜不倦地教导,在沈老师的身上看到了学者对于知识的尊重以及严谨教学的态度,那份热情与热爱,那份接纳与认真让我很感动。

再者,感谢小伙伴的陪伴,我们一起成长,一起精读书本,这份动力也是很了不起的。

同时也感谢自己的坚持,当遇到困难时自己并没有退缩,带着自己很多的人生议题在不断的探索,也在不接纳中慢慢学着接纳,在尝试共情中慢慢的在共情。

感觉有很多很多的收获,也有很多很多的话想说,但在这一刻似乎除了感动,什么都说不出来了。我就说说自己的感受吧!

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理论深耕的板块第一阶段沈老师带着大家进行了三大专题的探索,分别是家庭治疗关系建立、精神病理学、团体动力学。

通过这三大主题的探索和学习,让我在家庭治疗关系、精神病的鉴别诊断和症状理解、团体的动力等这些部分有了更多的了解,更有助于成为一名成熟的家庭治疗师。

第二阶段沈老师带着大家去探索家庭治疗伦理、多元文化与后现代心理咨询理论的三大主题。

让我不仅在理论上学习到更多的知识,而且还拓宽了多元文化和后现代的视角,犹如徜徉在知识的海洋中,开拓了我的三观,也慢慢的去思考自己的人生。

我为何而活,我需要活出怎么样的人生?

技能的深耕板块,共情,接纳,个案概念化,合作取向,悖论,等等,让我学到的不光是技能,更是一种态度。

共情是否准确不重要,重要的是来访者感受到我们在试图去理解他。

放下自我去换位思考去感受来访者的状态是非常不容易的,这需要大量的成长与练习。

但至少在沈老师身上看到了他在做个案时对来访者各种需要,渴望,想法,愿望等的共情,给我树立了很好的榜样,目标与方向。

尤其是接纳的技术,与其说是一种技术我更愿意说接纳是一种人生态度,接纳给了生命自由选择性,给存在一个自由,给对待存在的态度一个自由,给对待存在行为一个自由,给“是”或“否”一个自由,给“自由”和“不自由”一个自由,给接纳与不接纳一个自由。

当我在这样做的时候,我感觉我的内在充满了祥和与力量,喜悦与从容。

让我的能量流动了起来,以前僵硬的看待对错,是非,好坏,而现在从多元的视角去看待,去接纳生命中自认为无法承受之重,去接纳每一个当下的自己,包括那个“破碎”的自己,允许自己有缺陷的状态,允许自己不够完美,也允许自己慢下来,去感受当下所发生的,去体验生命而不是第一时间就去指责评价自己。

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在后面案例观摩的部分,感受到沈老师的中立,不带评判,真诚,无条件的积极关注,慢慢的有条不紊,所有的心思都在来访者身上,给到来访者一种安全与信任,这本身就是咨询师的魅力。

咨询师眼里要有人,每一个来到我们咨询室的人都是可爱的,都是有力量的,都是解决自己问题的专家,带着合作,带着觉察,带着不评判,带着热情,带着真诚与欣赏的态度眼光跟来访者工作,会更加的轻松,也会更加的自由。还有好多好多……

这一年来,感受着自己的变化,无论是工作还是生活,都在朝自己所希望的方向在发展

总感觉我不是在跟沈老师学技能,学咨询,而是在学人生哲理,学习如何做人,如何去帮助个案,如何成为自己,如何与这个世界相处,如何与自己相处。让自己成为内在富有,安定,有爱的人。

让自己成为别人喜欢的人,不做伤害的事情,内心安宁,笃定,越真实就越有力量,越真实就越能做自己……

在允许与接纳中继续前行,在冲突与矛盾中继续觉察,让自己慢慢的完整,也让创伤慢慢的愈合。感恩生命中的遇见,感恩能成为沈老师第一期的学员,慢慢学,慢慢练,慢慢成长

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作者 :贺玲玉

沈家宏系统动力式家庭治疗研修班学员

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