什么是修辞手法

2024-06-11 22:48:03

对比是修辞手法吗

对比是修辞手法。对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。修辞方法包括:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语。对比是其中的一种。修辞...
什么是修辞手法

修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有六十三大类，七十八小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。修辞与一个民族的文化传...
啥是对偶修辞手法

对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或相同的意思的修辞方式。特征:语言凝练，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美，使两方面的意思互相补充和映衬，加强语言的感人效...
修辞手法是什么意思

修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。其中大类修辞手法包括：比喻...
什么是对偶的修辞手法

对偶：用两个结构相同、字数相等、意义对称的词组或句子来表达相反、相似或相关意思的一种修辞方式叫对偶。对偶俗称对子，在诗词曲赋等韵文中称为对仗。对偶独具艺术特色，看起来整齐醒目，听起来铿锵悦耳，读起来朗...
借代修辞手法是什么

指的是不直说某人或某事物的名称，而是借和它密切相关的名称去代替，这种辞格也叫做“换名”。其中，用来代替的事物叫做借体，被代替的事物叫做本体。示例：先生，给现钱，袁世凯，不行么？（叶圣陶《多收了三五斗》...
对偶修辞手法是什么意思

对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式。对偶通常是指文句中两两相对、字数相等、句法相似、平仄相对、意义相关的两个词组或句子构成的修辞法。对偶从...
什么比拟是的修辞手法

比拟的辞格是将人比作物、将物比做人，或将甲物化为乙物。运用这种辞格能收到特有的修辞效果：或增添特有的情味，或把事物写得神形毕现，栩栩如生，抒发爱憎分明的感情。诗歌、小说、散文、寓言、童话等经常使用比拟...
修辞手法及作用

修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有六十三大类，七十八小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。其中大类修辞手法包括：...
反问是修辞手法吗?

反问是修辞手法。反问修辞手法的作用是加强语气、抒发强烈的情感、增强文章的说服力和感染力。修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类、78小类。...
互文是什么修辞手法

互文修辞，是古汉语中一种特殊的修辞手法。即互文见义，是指在有意思相对或相关的文句里，前后两句词语互相呼应，互相交错，意义上互相渗透、互相补充，使文句更加整齐和谐、更加精炼的一种修辞手法；特点是：上文里...
顶真的修辞手法是什么

顶真,亦称顶针、联珠、蝉联,是一种文学修辞方法,是指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词,用以修饰两句子的声韵的方法。需要注意的是,使用这个方式时,毋须限制上下句的字数或平仄,但上下句交接点一定要...
什么是通感的修辞手法?

通感修辞格又叫“移觉”，就是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、...
语文中提到的修辞手法是什么意思

修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。其中大类修辞手法包括：比喻...
复沓这种修辞手法是什么意思

简单通俗地说，复沓就是段落排比，即用三个或三个以上结构相似，意思相关的段落排列起来，以增强语势，加强表达力。修辞手法，除初常见的外，成伟钧等主编的《修辞通鉴》一书中，还介绍了类比、映衬、摹绘、舛互、示...
修辞手法的作用和好处是什么

修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。比喻：用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人...
顶真的修辞手法作用是什么

顶真的修辞手法作用：顶真（顶针），亦称联珠、蝉联，是一种修辞方法，是指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词，用以修饰两句子的声韵的方法。注意：使用这个方式时，毋须限制上下句的字数或平仄，但上下句交接...
比喻

比喻：使内容更加生动活泼、具体形象，给人留下鲜明深刻的印象。化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。拟人：使具体事物人格化，语言生动形象。夸张：揭示、突出事物本质，更加具体形象地展示事物特征，烘托气...
小学常用12种修辞手法和作用

比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的作用：对事物的特征进行描绘或渲染，使事物生动具体，给人留下鲜明深刻的印象；用浅显的或人们熟悉的事物对深奥难懂的的事物加以说...
小学常用12种修辞手法

比喻比喻是使用一事物来比方另一事物的修辞方法。能帮助文案增强形容感和趣味性，帮助读者理解文案的内容。拟人拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子，让产品形象...