鼎湖山听泉教案
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鼎湖山听泉教案
教学目标：在诵读中理清作者的写作思路及感情发展的脉络。能分析作者工于取材，扣住“泉”字，抓住“听”这个关键来组合材料。能分析课文以泉为主，兼及其他的详略有致、明暗交错的组材方式。在反复诵读中，体会本文...
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鼎湖山海拔多少米高
鼎湖山海拔1000米高。鼎湖山位于广东省肇庆市境东北部，距肇庆市区18公里，由10多座山组成，总面积11.33平方公里。1956年鼎湖山成为第一个国家级自然保护区，1979年又成为首批加入联合国教科文...
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鼎湖山听泉原文
初识山泉江轮夹着细雨，送我到肇庆。冒雨游了一遭七星岩，走得匆匆，看得蒙蒙。赶到鼎湖山时，已近黄昏。雨倒是歇住了，雾漫得更开。山只露出窄窄的一段绿脚，齐腰以上，宛如轻纱遮面，看不真切。眼不见，耳则愈灵。...
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肇庆鼎湖山一日游攻略
肇庆市区有直达鼎湖山的公交，乘坐21路公交到终点站下车后步行一段距离可到达景点。洗足：此处的水是山上的山泉水，夏天冰冰凉凉，泡足很舒服。飞水潭瀑布是鼎湖山较出名的景点，宝鼎园前有一块很大的端砚。庆云寺...
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描写湖山景色的句子
西湖绿水本无忧，因风皱面。当一阵阵清爽的微风拂来，湖面泛起一层层涟漪，石堤上的垂柳也婆娑起舞，炫耀它那妩媚多娇的英姿。鹅湖望去无边无际，浩阔的水面波澜壮阔，发出“哗哗”的水声，温柔恬静，不受风大的影响...
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鼎湖上素的做法
主料：干香菇30克，口蘑30克，草菇75克，银耳(干)30克，榆黄蘑(干)30克，黄耳30克，竹荪(干)30克，冬笋120克，胡萝卜150克，莲子150克，辅料：油菜心200克，蚕豆淀粉20克，调料：...
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四面湖山归眼底万家忧乐到心头的意思
四面湖山归眼底万家忧乐到心头的意思：站在岳阳楼上，四周洞庭湖的山水景色尽收眼底，天下百姓苦乐涌上心头，即讲的是范仲淹眼观四海众生，心忧百姓困苦，乐见民众安和。范仲淹写《岳阳楼记》里面有名句：居庙堂之高...
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四面湖山归眼底的下一句
四面湖山归眼底的下一句是万家忧乐到心头。这两句话是嘉庆进士陈大纲写的湖南岳阳楼联“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”。该对联化范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，咏的是范仲淹。...
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教案模板
以《相对性状》为例《相对性状》教案（1）教学目标区分相对性状具备分析生物相对性状的能力认同选择豌豆为研究材料是孟德尔遗传实验成功的原因（2）教学重难点重点：相对性状的概念及会区分相对性状难点：区分相对...
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燕子教案
教学目标：通过燕子在春天里飞翔的美景，对学生进行美的教育。培养学生的审美能力，激起他们对大自然的热爱。巩固生字，理解本课生词：俊俏、阳春、盛会、生趣、掠、偶尔、荡漾、光夺目、百花争艳；体会比喻、拟人...
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母鸡教案
导语：《母鸡》是人教版新教材四年级语文第七册第四单元第十六课，是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作。作者描写了对母鸡的看法的变化，前半部分写了母鸡的无病呻吟，欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄，媚俗的母鸡。...
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花钟教案
教学目标：（1）会认“怒、暮、燥”等8个生字，会写“斗、艳、内”等14个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒”等词语。”（2）学习运用多样的句式表达。（3）能正确、流利、有感情地朗读课文，背...
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氓教案
【教学目的】学习《氓》作为叙事诗的特点和对比手法的使用，体会诗歌中细节描写的作用。背诵课文，熟练掌握诗歌中的重点字词。理解三首诗中人物的思想感情和叙述的手法；学习掌握有关《诗经》的文学常识和其现实主义...
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离骚教案
【教学目的】培养学生热爱祖国古代优秀文化的兴趣。了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国情感。学习、掌握文言实词、虚词，培养学生阅读古诗文的能力。学会吟诵古诗词，注意节拍和重读。【教学重点、难点】赋和比的写法...
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幼儿诗歌教案
活动目标:引导幼儿体会诗歌优美的意境和丰富的想像，激发幼儿对诗歌的兴趣。活动准备：配乐朗诵的磁带，录音机与诗歌内容匹配的图片、创编所需的图片若干。活动过程:教师配乐诗朗诵，幼儿欣赏，欣赏后提问:你听见...
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定语从句教案
教学目标语言目标：能用定语从句较自如地描述及谈论人和物。在活动中训练学生的听力，口头表达潜力，培养学生的观察，想象和创造力。情感目标：促进同学间用心合作交流，发展同学间的友谊 。教学方法 ：多媒体的运...
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小班立冬教案
活动目的：初步感知冬季的主要特征，有不怕冷的意识，锻炼毅力和勇敢精神。知道雪花的轻柔和美丽。活动准备：关于冬季内容图片1幅、录音机、磁带。活动过程：组织幼儿观察树木和衣着，让小朋友仔细看看树上的叶子和...
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什么是教案呢?
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。教案包括教材简析...
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牧场之国教案
知识与能力：熟读课文，认识本课生字，理解由生字组成的词语，积累词语和喜欢的句子。过程与方法：有感情地朗读课文，理解课文内容，想象画面，感受荷兰独特的牧场风光之美。情感态度价值观：体会作者用生动的语言所...
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安塞腰鼓教案
掌握课文中的生字新词，感受安塞腰鼓的恢宏气势，领悟作者所歌颂的生命的力量。了解排比、反复及短句的表达效果，体会作品所蕴含的节奏美和诗意美。感受中华民族生命律动的厚重阳刚之美,学会热爱生命，热爱生活。安...