爱人者必见爱意（爱人者人恒爱之）

去年九月，老校长退休，年轻有为，富有管理经验的新校长接替。

新校长，知人善用，懂得权力下放。

教师考勤是学校工作中不可缺少的一项工作，也是让人感到棘手的事情。

一天，校长将我叫到办公室，说：“我再三考虑，觉得考勤这幅担子你挑最合适”我皱皱眉头，说：“不行，这个，我干不了。”

后来，校长又提过几次，我一直没敢接任。

说实话，不接替这项工作，是因为有很多顾虑。工作认真负责，难免要得罪人；如果睁一眼闭一眼，觉得对不住领导的信任。为此事，我还征求过资历深，临近退休的几位教师的意见，一致表示，这工作不好干，还是老老实实地担任教导主任工作吧。

我陷入两难之中。

今春，开学第一天，校长再次提起考勤这事，并且话语极其诚恳。面对年轻有为，管理人性化，又是初来乍到的校长，我觉得再推辞，就有拆校长台的嫌疑了。认真考虑一番，便愉快地答应了，并且向校长保证，阻力再大也要做好这项工作。

开学第二天的教师大会上，校长宣布了这事。

接着，我利用给各办公室发杂志的机会，留意老师到校的情况，发现在市区居住的一位年轻女教师，没有按时到校。同办公室的人都不知道她究竟什么原因没来上课。

处于对老师的关心，害怕她路上安全出问题，同时，对她有事不请假，也存有小小的不满。于是，我一个电话打过去。原来，这位老师的孩子发高烧了，给孩子看了病才往学校走。我叮嘱她，不要着急，路上注意交通安全。这位老师很感激，一个劲儿地说谢谢。

隔周一次的例会上，我针对考勤问题，向大家说：“去年校长几次让我负责考勤工作，我一直没同意，原因上想把锻炼的机会留给年轻人。”稍稍停顿了一下，接着说：“通过这几天的观察，我发现老师们很遵守纪律，都能做到有事请假。在此，我十分感谢老师们对我工作的大力支持。”“其实，考勤工作，说难也易，无非是两毛钱和一句话的事。来晚了，打个电话说一声，花费两毛钱的话费；有急事了，要早点走，来我办公室说一声，也就是一句话的事。请老师们放心，我们绝对是人性化的管理。”

会后，老师们很自觉，再也没有出现过迟到或早退不请假的现象了。我心里很欣慰。

我十分感动我当时做法，我想，如果发现某一个老师迟到没请假，就摆出一副领导者的架子，不问青红皂白，劈头盖脸的训斥一番。这样，不但让人下不了台，还影响彼此之间的关系，在教师心中也会造成不好的影响。老古板，教条，不人性化的帽子就会压得人抬不起头来。最终结果，我必将成为人人敬而远之的孤独者。

管理需要人性化，这是一条颠覆不灭的真理。

这让我想起了《风和太阳》这则寓言。温和友善永远强过激烈的狂暴。

作为一个管理着，要学会尊重人，学会关心人，学会爱护人。爱人者，人恒爱之。