幼儿园建筑项目课程案例(参与到活动空间的建设来吧)

在建设儿童友好城市的主题之中有一项就是让儿童参与建设,这对于很多项目而言是个难点,出于对于儿童身心发展的水平以及安全的考量,像许多建设工程根本不会考虑到让儿童参与其中。因此,很多儿童空间的建设多由成人建设,其中就掺杂着成人对于儿童视角的臆想,导致建成后儿童并不能很好地使用。

今天分享3个儿童参与建设的项目,希望同行能从中获得启发。

1.Nikolina Gora村灯塔/Chekharda团队、Seekers儿童俱乐部

幼儿园建筑项目课程案例(参与到活动空间的建设来吧)(1)

为了给孩子们组织建设一个真正的营地,2017 年夏天,Chekharda团队与Seekers儿童俱乐部合作在Nikolina Gora村的莫斯科河岸边,结合周边环境建造了一个5米高的灯塔作为当地的游乐场。

幼儿园建筑项目课程案例(参与到活动空间的建设来吧)(2)

幼儿园建筑项目课程案例(参与到活动空间的建设来吧)(3)

设计之初,Chekharda深入研究场地历史与周边环境,试图探寻谁会来参观并使用这个游乐场,他们需要什么。进而构建空间结构,增加景观元素,关注设计细节的处理等。

幼儿园建筑项目课程案例(参与到活动空间的建设来吧)(4)

幼儿园建筑项目课程案例(参与到活动空间的建设来吧)(5)

在这个自然的区域空间中没有强制性的规划与设计要求,团队可以通过告诉孩子们一个传说或故事来给他们更多想象的机会。例如,100年前,在这个地方,著名的俄罗斯工程师Shukhov建造了一座双曲面塔,它成为了孩子们设计灯塔的灵感来源。

幼儿园建筑项目课程案例(参与到活动空间的建设来吧)(6)

幼儿园建筑项目课程案例(参与到活动空间的建设来吧)(7)

项目由建筑师、工程师、木匠和绳索结构的专业人士帮助孩子们共同完成建造任务,过程中,孩子们学习并认识了如何设计双曲面结构,观察了建筑的承重系统如何上升。还学会了用绳索、木材和网织等有趣的元素来填充灯塔,让其充满趣味性。

幼儿园建筑项目课程案例(参与到活动空间的建设来吧)(8)

整个建营的过程中,成人不仅仅只是分享理论知识和经验,更重要的是引导孩子们如何将其付诸实践去建造自然游乐场。

幼儿园建筑项目课程案例(参与到活动空间的建设来吧)(9)

项目名称:KIDS CONSTRUCTION PLAYGROUND LIGHTHOUSE SEEKERS

设计公司:Chekharda Bureau

项目地点:莫斯科地区

项目面积:约500 m²

完成时间:2018年

2.Nikolina Gora村灯塔旁的游乐场/Chekharda团队、Seekers儿童俱乐部

幼儿园建筑项目课程案例(参与到活动空间的建设来吧)(10)

继灯塔项目后,2.Chekharda团队与Seekers儿童俱乐部开展了一个规模更大的游乐场项目——“会走路的树”。游乐场中的树是Chekharda从作坊带来的,他们将和孩子们一起计划如何利用树枝来布置游乐场。

幼儿园建筑项目课程案例(参与到活动空间的建设来吧)(11)

幼儿园建筑项目课程案例(参与到活动空间的建设来吧)(12)

这一次,孩子们不仅是参与建设,还需要参与构思、讨论。他们用小树枝模仿树干和类似未来绳索的线创造了一个未来游乐场的模型,和专业人士一起分析并考虑材料的选择与采购,组建不同分工的施工队。

幼儿园建筑项目课程案例(参与到活动空间的建设来吧)(13)

幼儿园建筑项目课程案例(参与到活动空间的建设来吧)(14)

他们用小树枝制作模型,模拟游乐场的构图和比例,建造过程中,他们使用原始的自然材料,保留粗糙的肌理和形式,如石头、树桩和树干,以及未曾改变的自然几何形树枝与未切割的枝桠,并在游乐场上为它们找到最好的位置。

幼儿园建筑项目课程案例(参与到活动空间的建设来吧)(15)

幼儿园建筑项目课程案例(参与到活动空间的建设来吧)(16)

两个星期后,游乐场建成并对附近的所有孩子开放,甚至还有从莫斯科参观游玩的家庭。这能够为这些建造者们带去不一样的成就感。

幼儿园建筑项目课程案例(参与到活动空间的建设来吧)(17)

第二次的参建项目中孩子们可以自己决定如何行动,这不仅培养了他们的独立性,还教会了他们如何承担有益的风险。

项目名称:CONSTRUCTION SITE WITH KIDS’ CLUB “SEEKERS”

设计公司:Chekharda Bureau

项目地点:莫斯科地区

项目面积:约500 m²

完成时间:2019年

3.老鹰乐园/Chekharda团队、Bolshoe Kuzemkino村居民与儿童

幼儿园建筑项目课程案例(参与到活动空间的建设来吧)(18)

幼儿园建筑项目课程案例(参与到活动空间的建设来吧)(19)

老鹰乐园是Chekharda团队和Bolshoe Kuzemkino村启动的公共空间开发项目,旨在开发和改善村庄公共空间,通过建造来填补村里缺乏沟通和健康休闲的基础设施,为当地社区创造一个交汇点,促进当地社区的发展和凝聚力以及人与环境间的联系。

幼儿园建筑项目课程案例(参与到活动空间的建设来吧)(20)

幼儿园建筑项目课程案例(参与到活动空间的建设来吧)(21)

在与居民讨论时,Chekharda强调了周围自然环境的价值,希望结合场地与居民意见,为儿童创造一个自然的游乐场,这也将成为村民的聚会点。

幼儿园建筑项目课程案例(参与到活动空间的建设来吧)(22)

幼儿园建筑项目课程案例(参与到活动空间的建设来吧)(23)

因此这个项目中除了居民,村庄中的儿童也一起进入项目的建设。多名儿童到现场接受了安全预防措施的指导,并得到了一整套个人防护装备,之后他们被分成了几个小组。居民和孩子在有经验的建筑工的指导下,用那些可以安全回收或处理的材料来建造游乐场。

幼儿园建筑项目课程案例(参与到活动空间的建设来吧)(24)

幼儿园建筑项目课程案例(参与到活动空间的建设来吧)(25)

场地的氛围和内部的和谐对于游乐场是至关重要的,设计团队没有在游戏空间中放置典型的制造设备,而是根据周围环境创造独特的定制游戏结构。

幼儿园建筑项目课程案例(参与到活动空间的建设来吧)(26)

幼儿园建筑项目课程案例(参与到活动空间的建设来吧)(27)

最大化地保留现场树木,并结合自然弯曲的树干与手工制作去营造野趣,设计丛林攀爬设施等,在整个施工过程,没有一棵树被砍倒或破坏。在这里,团队鼓励游客看到自然之美,并与非标准的天然材料进行互动,所有的游乐元素都融合到了景观中,与之形成一个整体。

幼儿园建筑项目课程案例(参与到活动空间的建设来吧)(28)

幼儿园建筑项目课程案例(参与到活动空间的建设来吧)(29)

完成后,参与建设的小朋友是第一批测试新游乐场的人。这里的每个游戏空间都与其他空间各不相同,却和周围环境相适应。它是游乐场,更是公园,所有年龄段的人都可以在里面玩耍和散步,令人惊讶的是,它可以让孩子和成人在那里呆了很长时间。

幼儿园建筑项目课程案例(参与到活动空间的建设来吧)(30)

幼儿园建筑项目课程案例(参与到活动空间的建设来吧)(31)

项目名称:”OPEN CONSTRUCTION SITE” AT THE “ORLANDIA” PLAYGROUND

设计公司:Chekharda Bureau

项目地点:列宁格勒地区

项目面积:约800 m²

完成时间:2020年

,

免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。文章投诉邮箱:anhduc.ph@yahoo.com

    分享
    投诉
    首页