优质教育资源实现共享教学模式(共享优质教学资源)

优质教育资源实现共享教学模式(共享优质教学资源)(1)

送课送培活动现场。

优质教育资源实现共享教学模式(共享优质教学资源)(2)

送课送培活动成员合影。

红网时刻新闻6月18日讯(通讯员 夏成琎)梅雨细,晓风清。6月17日,株洲市特级教师工作站贺家土小学站名师团队到醴陵市均楚中心小学开展送课送培活动。活动中,工作站送出了四堂精品课,分别是贺小语文骨干教师吴庆辉所授的《新书推荐课》,优秀数学教师张惠娥所授《找规律》,区科学骨干教师夏雨所授的《昼夜交替》和区英语骨干教师杨宇舟所授《Magic tails》。

吴庆辉依托《查理和巧克力工厂》这个奇妙的故事大力激发学生的阅读期待,授课中,她十分注重阅读方式的培养,实现学科育人功能。张惠娥利用手语操等各种形式激趣,是多学科整合教学的典范。夏雨注重培养学生深入猜想与验证的探究方法,十分有难度的内容让孩子们兴趣盎然。杨宇舟带着孩子们读一读、想一想、演一演,并通过讨论激发学生的英语思维能力。醴陵均楚中心小学与贺家土小学共四十多位老师聆听与观摩了课堂,大家一致表示别开生面的课堂有效的激发了孩子们的学习热情,四堂课孩子们的表现可圈可点。

工作站成员刘仙桃、洪献珍、丁再玲与袁伶俐分别主持了四个学科的研讨活动。老师们畅谈了自己的听课感悟,并提出了自己教学中所遇到的一些疑惑,工作站成员们从教学理念、教学方法等各个层面为老师们答疑解惑。

下午,工作站送出了三堂讲座,分别是市英语学科带头人丁再玲的讲座《小学英语意趣课堂实施策略》,市数学学科带头人袁伶俐的讲座《如何上好一节数学课》和市美术学科带头人方兴的讲座《如何实施反思性教学》。前两位老师重在结合一系列教学实例阐述了创设高效课堂的策略,第三堂讲座主要介绍了教师通过反思促进自己专业成长的方法。

贺家土小学校长龙洁表示,在新课标与双减背景下,要抓住课堂与资源这两个关键点,真正实现减负提质。可以通过师徒结对、跟岗学习、青年教师学科比赛等方式,实现教、培、训、研一体化,加强两校教师的有效沟通与交流,促进学科质量提升,促进学生成长。

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