合肥市翡翠学校改扩建等项目设计(南京师范大学附属中学江宁分校景观升级设计)

合肥市翡翠学校改扩建等项目设计(南京师范大学附属中学江宁分校景观升级设计)(1)

南京师范大学附属中学位于南京市江宁经济技术开发区,学校占地 530多亩,为全封闭住宿制学校。南京师范大学附属中学的历史最早可追溯到1902年,江宁分校创立于2003年。荷兰建筑事务所瀚之纬国际建筑事务所HANSWEI URBAN PLANNING & ARCHITECTURE同荷兰LOLA景观建筑设计事务所共同为江宁分校校园景观整体做了规划升级。

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设计师希望通过设计可以打破以功能分区为架构的传统校园规划模式,将景观与教育进行多维融合,教育不仅仅局限在教室内,可以发生在校园的各个角落。有别于其他学校, 在这里学生可以在自然环境中充分发挥潜能,激发他们的学习、社交技能,鼓励学生全面发展。

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位于校园教学楼与宿舍区之间设计师设计了“流光长廊”,连接教学区与生活区,寓意取自“积厚流光”,借用表达附中的教育深厚,给予附中人无可限量的启发和培养,是一辈子的受益。同时附中的精神也在一代代的附中人中传承和推广。设计造型采用了流线型,象征着附中教育精神源远流长,如似流光,因此名为“流光长廊”。“流光长廊”将成为学校非常重要的场所之一,这里是附中活力的展示,是附中精神的延续

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“流光长廊”地块原为是位于学校中轴线上不可进入的绿化带、道路和宿舍区的花园。设计师希望在中轴线上建造一个标志性的景观建筑,同时也是各种校园活动汇集的地方,成为校园里最活跃最有人气的场所。

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轻盈的廊柱和屋面,创造出丰富的空间感。这里可以为同学们遮风挡雨、遮荫避晒,将成为重要的人行通道。除此之外,长廊里还增加了其他功能,比如临时展厅、消息发布、半室外课堂、小组讨论空间等。长廊的造型也是和周围环境作出呼应,引导行人的行走方向,同时考虑视觉和空间体验感。

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设计师在校园的东南角打造了一个生态湿地区域,湿地可以让学生通过在实地的考察和探索,对湿地的系统有一个全面的了解。同时,这里也将成为同学们课后休憩和交流的场所。湿地的打造将提升校园的整体生态环境。

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生态湿地功能分区主要分为四个区域:安静的户外学习区域、户外讨论区/工作坊、湿地生态系统教育和展示区、鸟巢和昆虫旅馆区域。同学们可以根据自己的需求,在不同的区域里进行学习、休憩和感受自然。

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湿地设计是沉浸式教学的重要体现,是学生了解湿地系统和感受湿地环境的最佳之处,也将是学生们交流和休憩的场所,从而成为附中江宁分校校园生活记忆中的一片“乐土”。

资料来源、版权所有:瀚之纬规划建筑设计

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