哒哒英语连线教学（哒哒英语久伴英语）

同伴教学一直以来备受争议，有的家长认为，同伴教学竞争力更强，能够让孩子有成就感，能够促进孩子的学习。

但也有家长认为，一对一的课程更能让孩子不受影响，专心沉浸在课堂中。

但提到自家孩子到底更适合哪一种，有些家长便觉得各有各的好，有些犹豫不决。

所以，今天鱼 sir 就带大家从不同上课模式的两家英语机构——哒哒英语和久伴英语，来看看到底什么样的孩子适合一对一，什么样的孩子适合同伴教学。

哒哒英语：

哒哒英语是 1V1的欧美外教，上课时间自由，从 10 月份开始将课程从 30 分钟修改为 25 分钟。

适合 4-16 岁的孩子进行学习。

哒哒英语整体划分比较细致，而且总共有三个主线课程——Wonders、朗文教材(PLE)、国际朗文教材，人群覆盖面广。

鱼 sir 试听下来，发现：

哒哒英语的课件内容比较详细，适合基础薄弱学习能力一般的孩子学习。

同时，也提供了加速版，适应基础较好的孩子。

总体而言，能够因材施教，比较科学。

鱼 sir 建议：

整体看下来，哒哒英语更适合有过半年以上启蒙经历的孩子进行学习，能够满足孩子的听力理解、口语表达和阅读能力的学习需求。

在调查中，贝隆妈妈说：

当初选择哒哒英语，是因为觉得 1 对 1 外教效率高，能够提高孩子学习效率。

不过现在看来，还是一对多更适合我家孩子，虽然1 对 1 上课的积极性也高，但因为没有对比，有时候会出现上课不认真，故意逗老师玩的情况。

与贝隆妈妈沟通截图

贝隆妈妈说的这个现象是普遍存在的，所以这里鱼 sir 要跟大家说明一下：

1、1 对 1 课程相比1 对多，孩子确实会获得更多学习机会。毕竟老师的精力是有限的，一节课还要将精力和时间平分到每个孩子身上。

像哒哒英语这样的课程，一节课 25 分钟，如果有两个孩子，整体下来，老师能够照顾到自己孩子的时间或许只剩10 分钟左右，孩子确实会受到一定影响。

2、不同孩子情况不同，所以建议家长在选择课程前，带孩子试听一下不同类型的课程，根据孩子的实际情况再进行选择。

久伴英语：

久伴 1V2 的上课模式，老师都是来着英语为母语的国家。

适合 3-12 岁孩子进行学习。

课程分为 K 级别和 G 级别，K 级别利用 PPT 游戏进行交互，G 级别更多以做题的方式呈现。

虽然两个级别上课内容不同，但是课程都是按照预热-引入-呈现-练习-输出-总结的步骤，形成课程闭环。

鱼 sir试听下来，认为：

久伴英语比较适合零基础孩子进行学习，能够满足听说读写全项进阶。

K 级别更注重听说，建议家里做好分级阅读补充；

G 级别则更侧重语法，需要按时完成课程的预习和复习，有利于孩子对知识更好地吸收和消化。

针对久伴英语这种同伴模式，采访了两位孩子正在学习久伴英语的妈妈，得到了这样的回答：

与Cassie妈妈沟通截图

与豆宝妈妈沟通截图

Cassie妈妈：

课堂氛围是很活跃的，我家小朋友上课我都能听到她跟同伴，还有老师三个人在一边哈哈大笑。

然后拿一些家里的玩偶啊跟老师分享，而且在课堂之外有一些拓展，能够激发小朋友的英语兴趣和口语表达能力。

豆宝妈妈：

同伴的话也是需要家长费心去找的，不过说真的，想找外教和同伴同时完美比较难。

鱼 sir 建议：

1、在选择同伴方面，因为孩子之间在课堂上会有竞争与合作，互相之间会相互影响。

因此建议选择基础相当、性格能够相互匹配的孩子作为同伴。选择的好，孩子之间就会形成良好的学习氛围。

如果选择到基础不同，或者性格差异很大的小伙伴，虽然强势的一方会比较有成就感，但也会影响弱势一方的小朋友对英语的学习兴趣。

2、好的老师和同伴确实比较难找，需要家长多下功夫，耐心去挑选。

鱼 sir 总结：

1、1 对 1 课程孩子能够获得更多老师的关心，从而一定程度上提高孩子学习效率，但会缺少竞争与合作。

2、同伴课堂虽然老师的时间精力会被平分，但如果找到合适的同伴，两个孩子之间会互相促进，形成良好的学习氛围。

3、无论选择哪种模式，家长都需要多下功夫。

在选择前，可以带孩子先试听感受一下不同课堂的学习氛围，根据孩子的实际情况再做选择。毕竟不同孩子适合的模式也不同。

好了，今天就说到这里了。如果在挑选课程或者孩子学习上存在问题，都可以

看留言置顶第一条或在下方评论告诉我

我也会根据每位孩子的情况，给大家更具体的建议！

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