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消息来源：上海浦东新区 2022-11-01 16:30 发表于上海

明珠小学见习教师培训基地活动纪实暨开班仪式

2022年10月28日下午，上海市浦东新区明珠小学2022学年见习教师规范化培训开班仪式顺利开展。本次培训活动由秦瑛老师主持，37位见习教师集中于各校区会议室参与线上学习。活动邀请浦东教发院原教研员陈祥金老师进行主题讲座：《守规有范，赋能成长》。

赋能成长》。

A区见习培训

B区见习培训

C区见习培训

新场见习培训

陈老师主要从见习教师发展目标、教学难题及对策，以及对见习教师的期望出发，给出如下指导：

1见习教师发展目标

“教育的最大魅力就是让每个学生拥有希望”，讲座伊始，陈老师的一句话发人深省。他提出，对学生的教育要让他们有发展、进步的希望，并明确了对教师和学生共同的要求：从学会——到会学。教学的最终目标是让学生主动学，有序学，动中学，评价学。

与此同时，陈老师指出，见习教师应有“四个为主”：一是在基地要以“见”为主：见习教师在基地—明珠小学中学习优秀教师的课堂设计经验。二是在本校要以“习” 为主：在本校将学习到的教学经验模仿修改，内化为自己的课堂。三是理论中要以“教”为主：在基地学校进行理论学习，仔细研读，领会先进的教学理念。四是在实践中要以“育” 为主：在教学实践中，开展有效的教学活动培育学生发展。“四个为主”囊括对见习教师在基地、在本校、在理论、在实践的重要指导理论，令人受益匪浅。

2教学难题及对策

本次讲话中，陈老师用专业的理论阐述结合教学实例，为我们列举了青年教师可能遇到的十大烦心事及解决思路中的五项，在班级纪律、教师技能、学生情况、家校沟通、平均成绩等方面，给出了切实有效的指导点拨。例如在班级的纪律难题中，我们可以运用四项对策来应对：一是研究时段，从四段模式突破；二是研究学生，从建立吵闹档案入手；三是降低声音，轻声胜过咆哮；四是完善评价机制，让每一个学生看到希望。

3对见习教师的期望

最后，陈老师为见习教师介绍了为期三年的系列化培训计划，希望教师们能够不忘初心，在教育工作中尽心尽力，并对见习教师们提出美好的期许：光从明珠来，有你更精彩！

陈老师讲话完毕后，秦瑛老师结合上海市中小学见习教师规范化培训手册，为大家介绍了2022学年基地校见习教师规范化培训的总体安排，并细致地从培训内容、学校培训课程、培训重大事宜，对见习教师一学年的学习任务提出了具体、清晰的要求。最后，她建议见习老师们，在培训过程中应注意：一要积极主动，心态良好，二应尊重导师，与导师建立良好的师徒关系，三要加强沟通与交流。

培训结束后，参训的见习教师们都受益匪浅，纷纷发表自己的感想：

明珠A区 张敬文

今天，有幸参加了2022学年明珠小学见习教师开班仪式，听了浦东教发院的陈祥金老师的发言我受益匪浅。我作为一个刚从学校毕业的新老师，无论在教学方面，还是对学生的教育方面都缺乏经验，陈老师用专业的理论知识结合自己的实践给我们细数了很多教学中常会碰到的问题，比如纪律方面、师生关系方面的一些问题，对于没有任何教学经验的我来说是一场及时雨，陈老师对这些问题给出了很好的解决建议，可以让我在日后的教学工作中更加自如。教师是学生的一面镜子，也是学生的领路人，作为一个新老师，我们必须不断丰富充实自己，不断提高自己的教学能力，专业能力，用爱和责任浇灌学生，为他们的成长保驾护航！

明珠A区 朱依连

今天陈祥金的讲座点出了我们青年教师最容易遇到的十大烦心事中的前五项，并给出了解决的思路。通过一学年的见习培训，我们要努力通过见习期的“见”与“习”转变自己身份。从学生变为教师、从能上课到上好课、从主动学到评价学，更快更好的融入班级教育教学的工作。

明珠B区 王冠男

作为一名刚走上讲台不久的见习教师，而对三尺讲台，面对四十多双稚嫩的眼睛，我深深地感受到了肩头上那份沉甸甸的责任。如何能在自己的新岗位上做好班主任工作、教好自己的学科，是我一直在不断思考的问题，也十分渴望得到前辈们的点拨与指导。今天听了陈祥金老师的培训课程，对我的触动很大。陈老师的谆谆教诲，不仅解答了一直萦绕在我心头的困惑，更饱含着老前辈对我们青年教师的理解与关怀。我会认真学习并实践陈老师的建议，严格要求自己、关怀每个学生、做好家校沟通。

明珠B区 酒梦娟

今天有幸聆听了陈教授以“守规有范，赋能成长”为主题的讲座，我受益匪浅。自成为教师以来，我一直受到很多问题的困扰，比如，如何与家长有效沟通、如何与学生相处、如何才能上好一节课、如何整顿班级纪律。听了陈教授的讲座，我真的找到了一些答案，我也深刻认识到教育确实是一门值得深入思考的学问。今后，我会积极学习，努力践行，争取早日成为一名合格的人民教师。

明珠C区 潘心宁

本周有幸参加了陈教授以《守规有范，赋能成长》为主题的见习教师培训。在培训中为我们简洁有力的指明了目前见习教师应该努力的方向与目标：从能上课到上好课。陈教授讲述的见习教师十大烦心事与解决对策也让我豁然开朗，帮助我解决了心里的困惑与不安，对于学生要充满耐心、关注每个学生的改变，不以单一角度评价学生。在结束后，我反复思考着陈教授提出的一个观点：要让每个学生看到希望。这需要我们教育工作者做好每一个细节，多站在学生的角度看待问题，用爱引导并激励学生。教育工作任重而道远，在今后的工作中，我也会不忘初心，不断思考自己的不足，以学生作为主体，最后感谢陈教授的谦谦教诲。

明珠C区 吕知笑

本次以陈祥金老师《守规有范•赋能成长》为主题的培训，让我受益匪浅。对于从能上课、会上课到上好课的过程中我们应该怎么做，让学生在动中学、主动学、有序学和评价学，让学生从学会向会学转变。对于在教学中遇到的烦心事，需分析原因对症下药，多向有经验的老教师学习经验，不断提升个人教学能力和专业技能，努力成为一名合格的人民教师。

新场实验小学 俞依婷

今天明珠小学见习教师的培训开班仪式，对我来说，是一次难忘的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。今天浦东教发院的陈祥金老师以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述使我的思想重新焕发了活力，确实感到受益匪浅。教育的最大魅力，就是让每个见习教师都拥有希望。在这一年，我要从能上课，到会上课，最后争取上好课。同时，也要让学生从学会到会学。陈祥金老师还提出了青年教师的10大烦心事，把困扰我很久的烦心事，都得到了解答。这次培训就是一面很好的旗帜，在思想，行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。我会不断规范自己的行为，做一名真正合格的教师。

新场实验小学 倪桑

今天有幸参加了陈祥金老师的培训，我感到受益匪浅。作为一名新教师，陈老师讲到的“青年教师的10大烦心事”中的前五项，几乎完全说中了我在这几个月中遇到的问题。有些问题在遇到后，曾让我手足无措，不知道该如何处理。听了陈老师针对这些问题提出的对策，我受到了许多指点，有些问题也茅塞顿开。希望我能在实践中运用起陈老师指点的对策，将之融会贯通，变成自己的教育智慧。

华师大附属浦东临港小学郑润苗

今天我有幸参加了2022学年明珠小学见习教师专题培训，来自浦东教育发展研究院的陈祥金老师主要向我们讲述青年教师最容易遇到的十大烦心事以及解决思路，还告诉了我们平时怎样与学生、家长以及同事沟通和相处等问题，使我受益匪浅。通过这一段时间的见习，使我在教学以及与学生相处等方面学习了很多，今后我将继续提高教学能力和专业技能，不断突破不断进步。撰稿编辑 | 杨海娇、朱依连、郑润苗

摄影 | 明珠A、B、C和新场实验小学

排版 | 虞馨芝

审核 | 明珠管理中心

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