2022高考语文作文题出炉（2022高考语文作文）

距离2022年高考还有20天，各种押题满天飞，这样做其实是徒劳的。与其漫天押题，不如实实在在夯实基本功。本文以练习的方式对高考语文作文各环节进行细致梳理，以期对考生提供切实的帮助。如需答案，请私信我。

一、审题

1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

寂静在喧嚣里低头不语，沉默在黑夜里与目光结交。于是，我们看错了世界，却说世界欺骗了我们－－泰戈尔（出自《飞鸟集》第75首）

下列议论文标题中，最适合的两项是（ ）

A.《世界与我》

B.《认清世界真相，继续砥砺前行》

C.《莫以扭曲的方式看世界》

D.《复杂的世界》

E.《多角度的思维》

2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

近期，央视《中国诗词大会》如火如荼地进行。针对这一档综艺节目，某学者认为，背诗词只是一种文学偏好，不要拔高到“弘扬传统文化”的层次；也有一些作家认为，青少年多背些诗词对于自身的文学积累和文化积淀是大有裨益的。

对此，你有什么观点和思考，请写一篇不少于800字的论述类文章。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）

A. 《让诗歌浸润成长之路》

B. 《“国学”热度未消》

C. 《诗词教育，任重道远》

D. 《文学的过度娱乐化》

E. 《不宜过度拔高综艺节目的意义》

3.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

反映20世纪前叶教育状况的著作《过去的中国》，记录了许多人对中学的回忆。南开大学某生富有文学才华，但数理化成绩不佳。毕业考试时，他物理交了白卷，但心有不甘，即兴在卷上填词一首，调寄《鹧鸪天》。物理老师水平之高、态度之严谨，校内有口皆碑。他评该生的卷子，也在上面赋诗一首：“卷虽白卷，词却好词。人各有志，给分六十。”于是该生顺利毕业，并考入西南联大法律系，毕业后先在北大法律系任助教，后任职法院，成绩斐然。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）

A.《请给“偏才”打开一扇门》

B.《“伯乐”和“千里马”》

C.《论机会》

D.《规则诚可贵，育人价更高》

E.《考试不是评价人才的唯一标准》

4.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

奥运会上，很多运动员都将冠军作为奋斗的目标，拼尽全力，志在必得。但也有一些选手认为只要踏上了奥运的赛场就足够了，能不能拿冠军，是否得名次并不重要。

对于这两种态度，你怎么看？要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）

A.《拼尽全力方为奥运精神》

B.《志在冠军，才是“奥运”》

C.《冠军不应是唯一目标》

D.《所谓成功》

E.《人生有不同阶段的美丽》

5.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

大学新生，接到诈骗电话被骗走学费后郁郁而终；女婴呱呱坠地，但是，刚开始的生命，竟被自己的奶奶一手终结；一发电厂施工平台轰然倒塌，数十条生命猝然离去……最近一段时间，电视台播报了一系列这类“让人痛心的新闻”。有些网民说，播报这些新闻会让人们失去对社会的信任，不利于正能量的传播；也有网民说，播报这些新闻，能让人们对社会有更深刻的认识；还有些网民说，社会本身就是包罗万象的，应该淡定面对播报这类新闻。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）

A.《播放痛心新闻当“缓行”》

B.《真实的“社会”》

C.《应该播报让人痛心的新闻》

D.《直播“痛心新闻”也是正能量》

E.《身在黑暗，心系光明》

6.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

某中学举行了一场盛大的十八岁成人礼。在成人礼上，同学们依次踏上红毯，由家长给他们戴上“成人帽”，同学们向父母恭行“拜谢礼”。然后父母和孩子携手步入“成人门”，踏上“成长路”，面对一只巨型蜡烛，许下愿望，并在《感恩的心》的动人旋律中，家长和学生互换书信。接着，几个身穿汉服的男女学生走上舞台，献上诗60分）朗诵《青春的十八岁》，最后全体学生起立，庄严宣誓。对于诸如此类的仪式有人大加赞赏，有人则不以为然。

你有没有参加过类似的仪式？你怎么看待？

下列议论文标题中，最适合的两项是（ ）

A.《青春的成人礼》

B.《成人礼，新的起航》

C.《成人礼，试试又何妨？》

D.《仪式诚可贵，践行价更高》

E.《发于心，践于行》

7.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有人说坚持做同一件事，坚持10年就能够成功，坚持20年就能够创造出奇迹。而事实上，绝大部分人一件事情做了一辈子，依旧平凡无奇。

下列议论文标题中，最适合的两项是（ ）

A.《“简单重复”不会铸就奇迹》

B.《是否坚持?》

C.《追求不平凡的人生》

D.《平凡无奇的人生》

E.《用心坚持，创造奇迹》

8.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

“渔鼓道情”又称“梆梆筒子”，是我国安徽萧县最古老的汉族戏曲剧种，盛行于清末，至今已有100多年历史，被列为省级非物质文化遗产。最近在某综艺节目上，年轻歌手将“渔鼓道情”的曲词进行改编，用汉语和法语两种语言交替的形式演唱渔鼓道情的《要荆州》。她的这次改编引来了老艺术家的不满：“我不太喜欢你们在中国的舞台上，用外语唱我们的非物质文化遗产。”年轻歌手却有不同的看法：“音乐面对的听众不只是中国人，如果太原汁原味，外国人可能就听不懂了。”二人的辩论也引发了网友们的论战。

下列议论文标题中，最适合的两项是（ ）

A.《中西方结合引领新时代》

B.《艺术创新该有“度”》

C.《文化的继承》

D.《艺术不分国界，创新值得鼓励》

E.《文化的多样性》

9.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

教科版《科学》三年级教材有一个内容是“动物的生命周期”，让学生亲历养蚕的过程，从而认识到生命的历程。很多城市的小学生都在老师要求下养起了蚕宝宝，一时间各大城市闹起了“桑叶荒”。有人计算，以杭州为例，三年级小2万多人，如果每人养10条，蚕宝宝就得20多万条。家长们抱怨，所有的孩子都养蚕，哪里去找那么多桑叶?而且孩子小，哪里会喂养？全是家长代劳，尽给我们添负担。但老师们则认为养蚕是相当有好处的，而且每个孩子都应该参与。此事经几家媒体报道后引发了热议……

下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）

A.《认识生命历程，助力“生命教育”》

B.《养蚕风波》

C.《从小培养自立能力》

D.《莫让教育脱离现实》

E.《“养蚕”是好事，“代劳”不可取》

10.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

某社区道路修改，有人高兴，因为他们觉得路越修越好了，交通越来越便利了，社区越来越美了；也有人抱怨，因为道路改造期间，噪音，尘土，堵车，给人们带来了诸多麻烦与不便，而且这道路两年前才修过，三年修两次，挺折腾人的。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）

A.《凡事有两面性》

B.《把眼光放长远》

C.《规划需慎重，民心不可违》

D.《修路诚可贵，“便民”价更高》

E.《退一步海阔天空》

11.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

学校扩建图书馆，增设阅览场所，决定从今年秋季高一年级开始设置每周一节阅读课，让学生到图书馆阅读。关于阅读内容和组织方式，向学生征求意见。一种意见认为要有充分自由，读什么，怎么读，都由学生个人自主；一种意见认为要由老师开列书单，最好能定期检测，跟高考现代文阅读试题接轨。

下列议论文标题中，最适合的两项是（ ）

A.《阅读需自主，读书莫功利》

B.《考试与生活两不误》

C.《千里之行，始于足下》

D.《阅读不能“架空”，实效还需优先》

E.《不能只为学习而学习》

12.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

媒体接到一男子电话，在电话里，他将自己多年来做的好事都说了出来，希望能够被报纸报道出来。该男子是一名烧烤店老板，从十年前开始，他先后花了近20万元资助了4名学生，这些学生均已考上了大学 。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（ ）

A.《风清气正，就该表扬》

B.《做好人不必藏着掖着》

C.《做好事是否只为得到表扬？》

D.《慈善背后的意义》

E.《为好人点赞，刻不容缓》

二、立意

1.（2012北京）阅读下面材料，按要求作文。

老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里。每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手敬礼。此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响.....

大山深处的独自巡视，庄重的敬礼，久久回响的汽笛...…这一个个场景带给你怎样的感受和思考?请在材料含意范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。

常见立意:平凡的岗位中却有巨大的责任。

深刻立意:

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一颗落石的人生誓言

——从老计的平凡中寻找伟大

老计只是平凡世界中再平凡不过的一位检修工人，但我却愿意用最真挚的话语赞美他的精神；老计的工作只是列车奔驰而过时一个微末的细节，但却保障了整个列车的安全。(落石，本来是列车安全的隐患，但我却从老计所要面对的“敌人”身上看到了老计的精神，只有比落石更加坚硬、坚守才能战胜工作与人生的困难。)其实，工作者的价值不在于名望和地位，而在于他尽责尽职的工作、恪尽职守的贡献。

一个检修工人的责任是维护铁路，一个科研工作者的责任是创造发明和改变生活。“一个献身于学术的人就再也没有权利像普通人那么生活”，王选的自白让我想到18年激光照排技术的研究中兢兢业业的工作。一个是用粗糙的双手清理冻土的工人，一个是用艰苦的思考攻克科研难关的学者，他们都以对工作职责的坚守成就了值得尊敬的人生。

然而，我却不禁思考，到底是什么支持着他，让他像一块顽石般在孤独而寒冷的深山中坚持自己平凡的岗位呢?我想，除去一些光明和伟大的“借口”，恐怕最真实、最直接的是生活的需要、物质的要求吧。然而即使如此，不同的人却恰恰在平凡的岗位上做出不同的选择，有的人得过且过，而有的人则成就伟大。一个检修工人的责任是维护铁路，但他在平凡中找到了伟大的一面，就是用一生去守护乘客们的生命。

阅读老计的人生，让我回忆起路遥对《平凡的世界》创作的遐想。写平凡的世界，就是平凡的一员，当他结束创作时，想到了自己农民的父亲，诚诚恳恳、兢兢业业地面对土地、面对人生和事业一劳动， 就是他远离名利、沉浸于为伟大的人生而努力求索的唯一选择。农民的父亲面对土地、作家面对平凡的人生、老计面对普通的岗位，都以平凡为起点，以责任和坚守为路程，以无愧人生为终点。

诚然，老计的人生是值得我们报以敬仰之心的，但当我们真正面对平凡的时候，到底须如何选择，恐怕才是我们超越对于材料肤浅赞美所应做出的思考吧:要有数十年如一日，一种坚持不懈的努力;要有深山中的独自行走，一种远离世俗的坚守;更要有庄严的敬礼和鸣响的汽笛，一种对于使命的尊重。不知道为什么，我想起了《项链》中骆塞尔太太佩戴过的那一串金刚石项链，那正是一种精神的象征，是一种不可被平凡世界所磨损的坚韧与执执着、不会被现实所黯淡自使命与草严。老计正是这样一颗坚硬的石头，他用孤独中的坚守完成了人格丰碑的塑造。

反观现实，鲜花、掌声、镁光灯、红地毯、关注度……成为最时尚的追求，选秀节目精心罗织一夜成名的梦想成为无数人摆脱平凡的教命稻草。世俗的喧恩浮躁的内心，让我们像尘土一样禁不住任何一丝名利的微风，只能毫无重量地飞起落下。学生们不再关注在日积月累的艰苦学习中获得精神、思考的升华，而渴望通过一些补习机构精心设计的所谓秘籍绝招等来获得分数、改变命走，明星有很少作品却在不停地走穴，商人缺少诚信希望一夜暴富.个时代如果缺少在平凡的岗位中寻找意义、创造价值的精神，只会让我们的世界雾霞满天，使我们迷失方向。

今天，老计的人生鼓舞着我，要去做一颗坚硬的石子，落在未名的湖水中、荷境的月色里，当然我仍然是在知识的大山面前、漫漫的人生铁轨前方一颗平见的石块。但我能从平凡琐屑的学业与人生中，找到求索的价值，即使安面对孤独、困境，也“吾将上下而求索”_-这就是一 颗顽石，一颗顶石，写在人生边上的誓言，它将用使命与尊严铸就丰碑。

2.（2013年山东）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》杂志开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。

大众立意:勇于面对自己的错误、他人的批评。

常见立意:作家严谨认真的创作态度，对读者、自己负责。

深刻立意:

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在人生笔画的曲直中思考

——错误，自识.完美

啄木岛“笃笃”敲击的声音对于遭受虫害的树木来说简直直如闲仙乐，而对于于声名赫赫大作家来说，则难免显得刺耳难听。所以，铁凝、莫言诚恳地致谢读者，的确彰显了大家风范。其实，读者对作家作品极高的期待是爱之深的表现。但文字工工作者百密一疏也在情理之中，庆幸《咬文嚼宇>提供了示错的平台。对于作家勇于面面对自己错误、他人批评和严谨治学的精神，我们应当钦佩。

每一个人都会犯错误，“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”(《左传))我想，大多数读者都能从中看到作家严谨认真、对作品和读者负责的态度。但我并不满足对于材料现象浅层的分析和对特殊个体的赞美，我更在意的是作为一名读者，在处理一切自己和他人错误时的方法和态度。无论是作家还是小学生、都可能写错字，排除笔误的原因，归根结底还是相关知识存在一定漏洞。如果能够基于此正确认识自己和针对性地改正，错误就可以成为使自己日臻完善的契机。

刘邦曾经固执地认为“居马上而得天下，安事诗书”，但接受谋陆贾的批评后才认识到安天下的方略并开始阅读史书。幼稚的错误却让刘邦看到了自己以“得天下之法法治天下”的隐患。刘邦清醒地看到自己不足的一面:夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，托百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”同时，刘邦也能从短处中看到自己的优势:“三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。”所以他并不怕犯错，而且可以用很好的心态迅速改正。

其实，很多伟大的文学作品都向我们展示了富有哲思的一面：错误是一面认识自己的镜子！作为读者，我们曾经“目睹”俄狄浦斯王在乖谬的命运中认识了自己的身份，李尔王在痛失柯苔莉亚后才明白自己被权力迷乱了双眼，“我们往往有所自恃而失之于大意，反不如缺陷却对我们有益”；作为作家，“人情练达即文章”，如果作家本人无法深刻地解剖自己，怎么可能向读者展现人类灵魂的复杂?作为杂志社，指摘名作家的错误不是博取眼球的伎俩，而是带给整个社会严谨的态度和正视自己、改正错误的平台。从读者、作家、杂志立场上，我看到了人们面对错误正确的方法和态度，感谢作家的榜样和《咬文嚼字》的努力。

其实，错误不单是个人成长中所必须面对的课程，更是一个国家、一个民相识自己、发展自己的途径。诚然，中华民族悠远的历史让我们骄做，但历史同样给于我们认识本民族特点的宝贵启示。是无数次分裂与战乱让我们认识北平与统一的宝贵，是甲午战争的惨败让我们认识到自己的落后与闭塞，是无数变法革命的失败让我们认识到正视自己发展的特点。今天，面对着世界多元文化的诱惑，在曾经文化的迷失中认识自己、回归自己，彰显民族文化的魅力，也可以作为我们正视历史错误获得的价值吧。

对于一个作家来说，公开被指出错字是难堪的，即使他本应在文字运用上成为楷模；对于一个平凡人来说，错误同样让人沮丧恼怒，即使是生活中比错宇还琐碎的小事。但我却从作家的身上看到了面对错误的坦然和智慧，思考了其中认识自己、改正自己以日臻完美的价值。书写人生，还有无数或直或曲的笔画，我们不仅需要治虫高手啄木鸟，还需要冷静严谨的思考和理性科学的态度。

3.（2016年上海）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）随着现代社会的发展，人们的生活更容易进入大众视野，评价他人生活变得越来越常见，这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同，请写一篇文章，谈谈你对这种现象的思考。

大众立意:不礼貌、不尊重、不道德。

常见立意:评价他人生活是很难完全鉴定一个 人的美丑善恶的。

深刘立意:

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他人的世界

读过菲茨杰扎德的(了不起的盖茨比》，我曾经一度像尼克一样怀疑过盖茨比的人品，鄙夷过他奢靡的生活，他伪造牛津大学的学历、伪饰富豪的生活伪装正当的职业。在很多来到盖茨比蒙宅的人看来，他是一个捉摸不透的虚伪的富人。但重读时看到开篇的一句话终于点醒了我: While you would like cmtirring anyone, just remenber that, all the pecople in the world haven' thad the ahnhges halyou have bad. ( 当你想去评价某人的时候，只需记得，这个世界上并非所有人都有你这样好的出身条件。)原来，评价他人生活，可能只是沉浸在自我世界中对外在世界空想幻视、妄意指摘的一种浅薄无知。

我们不妨从个人与社会两个角度来分析:

原因一，从个人角度看，每个人所受教育导致感受认识可能与他人完会同，导致生活方式、行为思想并于他人。萨特在《禁闭》中讲过四个人来到地狱的故事，，因为人人不同又相互监察，房间就如地狱一般，由此引出了经典的论述“他人即地狱”，将人与人巨大的差异写到极致。由此可见，他人的生活不可测。原因二，从家庭、社会环境来看，每个人所处家庭环境，社会环境都不相同，简单地评价好坏很容易失真。我们不能理解林黛玉和贾宝玉的爱情，很难接受鲁迅、沈从文各自的师生恋情，不易接受杨振宁、翁帆的婚姻，但如果理解他们所处的时代、所追求的人的真爱，那么我们应当;面快隘的判此看来，个人和社会的角度，评价他人的生活往往是片个人的美丑善恶。

归根结底，人的复杂性是最难被破解的命题。那个猜出斯芬克斯“人”的谜语的俄狄浦斯王，不是仍然没有认识和把握自我的命运，于对人的复杂性的起不必评价他人生活不是因为道德和礼貌，而是基社会背景的变化结合，正是因为人丰富多元的人性，再与家庭、社会背景的变化结合，认的复杂性九被突显出来。

所以我们应该理解那些与我们不同的人们，尊重他们的不同，在差异中和谐地相处。特别是随着技术的进步，在网络上，例如微博、微信、新闻平台，评价别人，甚至是恶意诋毁侮辱他人，变得无比简单而且没有风险。然而，这又是何等的浅薄与懦弱，只有理解他人的不同，以尊重致意，以和谐共存，才是生活中的智者。

我终于理解盖茨比的一生为何能够赢得尊重:他伪造的学历是为了与身份的旧俗作对，他伪饰的富豪是为表现实现美国梦创富奇迹的伟大，他伪装的职业是为了进入更加虚伪的上流社会一切的一切， 都是为了回到黛西家门前第一盖不灭的绿灯前。这就是他能够配得上“了不起”的原因，如果用世俗片面的标准去评价，我们将永远无法理解闪亮在黑夜深处的绿光。

【2016年全国卷Ⅰ】适用地区：河北 河南 江西 山西 广东 安徽 湖南 湖北 福建

　4.　阅读漫画，结合材料的内容和语义，选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

大众立意：奖罚分明，胜不骄，败不馁

常见立意:数字外在标准并非评价人与事的唯一方法，

深刻立意:

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片面的分数与复杂的人

揽卷长思，身为经常被分数所评价的学子，对漫画中吻痕与掌印齐飞的经历真是感同身受。我们理解父母望子成龙的急切之心，但漫画的本质还是讽刺了这不合理的现象。最值得担忧的并非孩子们脆弱的心灵，我担心在分数唯一论的维度里，成人的他们会用同样机械刻板的方式去评价他人和揣测世事。恐怕那里受到的伤害远比掌印要痛得多。

有人说，漫画的本意是奖罚分明，但我的确不出奖罚的分数界限是多少，倒是在苦乐中感到一种荒唐和无奈；也有人说，漫画是要激励败者勿馁、告诫胜者勿骄，但我的确想不通被罚被奖的孩子有何正面的省思，倒是替他们体会到一阵困惑和迷茫。恐怕，现实中分数高低的变化并非好坏的唯一指标。也许退步者不过遇到了难题，甚至是身有微恙；也许进步者不过恰逄简单的考题，甚至是作弊得手。

看来，分数很建成为对一个人真实全面的考评标准。至少不能成为轻置臧否、妄下奖罚的唯一标准。我曾经看过《自然〉杂志上的一组数据分析，美国亚利桑那州是全美肺病感染人数比例最高的州，这很容另让我们联想到该州环境:尘霾涨天、污水横流。事实上，亚利桑那州天蓝水美、惠风和畅，与由数据产生的想象完全相反。原来，此地环境宜居，引来大量肺病患者疗养休闲，又聚来众多专业医生，更使肺病患者纷至沓来求医问诊，才造成前文的“数字假象”。用数宇高低妄断学生学情还是地方环境，一方面高估了数字评价的力， 特别是数字是片面的标准时；一方面低估了人性世故的复杂，尤其是人为设计的数字假象。

其实，不仅漫画中有如此片面的评价，现实中很多数字假象也能够轻未肤浅简单的认可或批评。为赢取顾客青睐而刻意放大的治疗效果，为追润而暗箱操作买下的榜单排行，为俘获粉丝而串通买来票房关注....现实中一组组数字谜题都在考验着观众读者对人世变化的冷静理智。

对于漫画内容，我们的理解不单是对数字片面评价的批判，还可以分析一切狭隘机械的标准，例如名片上长长的头衔、口头上漂亮的夸赞。莎士比《李尔王》中讲述了一个很有哲理的故事，李尔王给女儿们分割土地的标准竟然是看谁能说出更好更美的谀辞。被假话蒙骗的李尔王与漫画中被数字说服的家长，都试图找到一个简单的标准去对丰富的人做出快速的评价， 并给出奖罚方法。小女儿柯苔莉亚对李尔王说:“我不能把爱挂在嘴上，我用本分来爱我的父王。”她的智慧正是破解漫画荒谬的钥匙，复杂的人情人事怎能用表面的言语来做片面的评价，能力水平又怎能用一次卷面的得分来做奖罚的标准呢。

事实上，人是最难量化和评价的复合体，即使是一个孩子也不例外。如今很多欧美大片，如《西部世界》 《真实的人类》纷纷讨论可否造出超级人工机器人，其中最难攻克的技术难题就是如何设计出像人类一样复杂的感知、思考、情绪等能力。古希腊的神庙上写着:“人啊，最难认识的是你自己。”但我们试图像漫画中一样用数字简单的定义好坏、片面制造奖罚时，是否该保持对复杂的人事人情一份敬畏呢?至少可以避免很多简单片面的的误会吧。

漫画看罢，会心一笑之后我产生了诸多忧虑，希望我们不要再像数字一样样看似权威其实冰冷片面的标准去认识人事，不要再用机械的标准尝试衡量丰富的人性。自己努力去实践、体会，全面理性地思辨，才能看到分数后的人情人心，刻板标准外的理性感性。

三、构思

1.（2018年全国卷一）阅读下面材料，根据要求写作：

2000年，农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。2008年，汶川大地震。北京奥运会。2013年，“天宫一号”首次太空授课。公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。2017年，网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。

……

2018年，“世纪宝宝”一代长大成人。2020年，全面建成小康社会。2035年，基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘，使命和挑战，你们与新世纪的中国一路同行，成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

你我之梦 中国之梦

十八年前，庚辰龙年，我随新千年来到人世间走这一遭;十八年后，戊戌狗年，你接过火炬来到人世间走这一遭。有缘相逢，请你打开时光瓶，它已漂过了又一个十八年。

（请补写分论点一）

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我有幸与新世纪同生，更有幸与新世纪的中国一路同行。许是注定，我见证了这十八年来祖国的日新月异。有道是，“周虽旧邦，其命维新”。两千年前，中国还是奴隶社会;一千年前，中国还是封建社会;今天，中国是飞速发展的社会主义社会。我看过北京奥运会上灿烂的烟火，我上过来自宇宙中的授课，我走过众多山区里崭新的公路，“为国者，以富民为本，以正学为基”，中国做到了。“精准扶贫”已入攻坚阶段，扶起了后劲十足的东方巨龙。而如今我坐在这考场之上，将我十二年所学化作文字，正是得到了科教的好处。中国梦是不会终止的，尽管成就已辉煌，但逐梦人不会停下脚步。我的中国梦，十八年后也是你的梦。

（请补写分论点二）

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又一代新人，又一轮十八年。你我似已相距太远，然“志合者，不以山海为远”。时空，也并非阻碍。社会主义现代化实现了，全面小康早已建成了，你生逢盛世，你是比我更幸运的一代天之骄子，你的使命无疑更大了。我这一代，目送中国雄起于东方，而你这一代，则要成为建成社会主义强国的中流砥柱。“功以才成，业由才广”，生于信息时代的你定然更有超世之才，不过，我也会在你身边，我们的中国梦，不单靠一代人孤单地努力，中国梦，是代代人心血的结晶。

（请补写分论点三）

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“明镜所以照形，古事所以知今”，我们回望过往的辉煌，不为沉湎自傲，而为展望未来。中国尚有诸多不足，产品质量有待提升，科技人才有待壮大，军事力量有待增强。无妨，你我齐努力，社会共出力，沉下心来为中国谋发展，须知“骐骥之速，非一足之力”，只有万众一心，才能最大限度地推动中国发展。既如是，何不携手共创新时代?

每一代人都有各自的机缘与使命、际遇与挑战。时光两头的你与我亦如此，然，新世纪的中国、新时代的中国，是你我共有的中国。她的梦，当是你我齐追逐的美好的远方。此肺腑之言，我装进时光瓶，留待你亲启。

“红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋。”望十八岁的你与我陪伴着祖国高歌猛进。愿与君共勉，待他日归来回首，春满园。

2.（2020年全国卷一）阅读下面的材料，根据要求写作。

春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

知人善任，心有河山

各位同学：

大家好！

我今天发言的题目是“知人善任，心有河山”。

鲍叔、管仲、齐桓公合力打造春秋五霸之齐国，是历史上一段美谈。齐桓公即位后，鲍叔向他推荐管仲，自己甘居其下。管仲曾用箭射中齐桓公的衣带钩，齐桓公不计前嫌，重用管仲，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。”我则认为，成就齐国霸主地位的是齐桓公的“知人善任，心有河山”。

黎明同学认为鲍叔善于知人，我认为齐桓公更善于知人。

（请补写论证一）

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王华赞管仲有治国之才，我赞齐桓公有用人之才。

（请补写论证二）

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张伟认为鲍叔襟怀宽广，我认为齐桓公有更宽广的胸襟。

（请补写论证三）

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同学们，小到一个企业的发展，大到一个国家的繁荣、一带一路的构建、人类命运共同体的打造，固然都需要管仲、鲍叔这样的贤者，但更需要知人善任、心有河山的领导人，如此才能谱写盛世佳音。

我的发言完毕，谢谢大家！

3.（2021年全国乙卷）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。

上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

修身立义塑品格，实干奋斗展虹霓。

汉代扬雄说:“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”这句话启示我们，青年人追求理想离不开修身、立义。追求理想的道路上，我们要时刻谨记:修身立义塑品格，实干奋斗展虹霓。

（请补写分论点及论证）

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“我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。追寻理想的道路上荆棘丛生，吾辈当穿花寻路，以重修身为基，以立义为梁，以实干为砖，构筑自己的理想之城，在时代发展的大潮中一展虹霓。

四、建模

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）两个大学生和一个年轻农妇到一家旅游文化公司应聘。招聘者问：“你们都有什么专长?”两个大学生都回答说：“我是大学生!”农妇说：“我没有文凭。”说完拿起一把剪刀，一张纸，马上就剪出一幅精美的剪纸艺术作品。公司拒绝了 两位大学生，招聘了年轻农妇。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

请按照以下提示建模写作。

1、现象列举

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2、内容解说

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3、原因分析

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4、解决问题

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5、引议联结

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6、时事评论

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7、抒发感想

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8、正反对比

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附录一

一、高考作文评分标准细则

(一)基础等级

1、基础等级分内容和表达两项,基础等级的评分,以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。

2、内容项(20分)的重点是题意、内容。

3、对于内容要综合考虑,对于材料的把握虽然符合题意,但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的,可以在三等上打分。

4、考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意,如果是编造,或者有明显错误,或者不能佐证文章观点的,要适当扣分。

5、表达项(20分)的重点是作文的结构、语言、文体、卷面等,但也要综合考量。

(二)发展等级(20分)

基础等级分要与发展等级分相匹配,发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。

1、发展等级分原则上随内容或表达的等次给分,如内容二等,表达三等,发展等级一般可在二等给分。

2、发展等级一般不在内容或表达的下一等给分,如内容一等,表达二等,发展等级一般在一等或二等给分。

3、发展等级在内容给分的基础上,一般不跨等给分,如内容三等,发展等级不能在一等给分。

4、内容在四等的,“发展等级”可以给1到2分;确为抄袭的,“发展等级”不给分。

发展等级评分。不求全面,可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

1、深刻:①透过现象看本质 ②揭示事物内在的因果关系 ③观点具有启发作用

2、丰富:④材料丰富 ⑤论据充足 ⑥形象丰满 ⑦意境深远

3、有文采:⑧用词贴切 ⑨句式灵活 ⑩善于运用修辞手法 ⑾文句有表现力

4、有创意:⑿见解新颖 ⒀材料新鲜 ⒁构思精巧 ⒂推理想象有独到之处 ⒃有个性特征

关于作文的其他项评定

(一)扣分项评定

出现错别字,1个错别字扣1分,重复不计,扣完5分为止;标点符号出现3处以上错误的酌情扣分;不足字数者,每少50字扣1分;无标题扣2分。

(二)残篇评定

1、400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分。(少50个字扣1分)

2、400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分。

3、200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分。

4、只写一两句话的,给1分或2分,不评0分。

5、只写标题的,给1分或2分,不评0分。

6、完全空白的评0分。

附录二：培养全面发展的人

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