完全平方公式初二数学(初中数学56完全平方公式)

在上一期节目中,我们讲了这个多项式的乘法,那接下来呀,咱们就继续往下讨论,首先,咱们看看,如果把这个公式里头的cd呀,也换成ab,看看它会是什么结果也就是(a b)(a b),有人说,这不是a b的平方吗?没错儿,是平方,但咱得把它们乘出来看看呀,咱乘出来的时候,还得参照咱们第一个公式呀,它只不过是把里边儿的cd换成了ab吗,那咱就乘吧,第一个括号里头的a乘以第二个括号里头的a,得到a的平方,第一个a乘第二个里头的b得到一个ab,把他们加起来,然后接着看b,第一个括号里头的b乘以第二个括号里的a,得到ba,哎,ba是不是也是ab呀,没错,那干脆咱也不谢了,咱就把前边儿写的那个ab前头挂上个2吧,就剩最后一个了,第一个b乘以第二个b得到b的平方,哎这个结果就出来了:,现在小编就来说说关于完全平方公式初二数学?下面内容希望能帮助到你,我们来一起看看吧!

完全平方公式初二数学(初中数学56完全平方公式)

完全平方公式初二数学

在上一期节目中,我们讲了这个多项式的乘法,那接下来呀,咱们就继续往下讨论,首先,咱们看看,如果把这个公式里头的cd呀,也换成ab,看看它会是什么结果!也就是(a b)(a b),有人说,这不是a b的平方吗?没错儿,是平方,但咱得把它们乘出来看看呀,咱乘出来的时候,还得参照咱们第一个公式呀,它只不过是把里边儿的cd换成了ab吗,那咱就乘吧,第一个括号里头的a乘以第二个括号里头的a,得到a的平方,第一个a乘第二个里头的b得到一个ab,把他们加起来,然后接着看b,第一个括号里头的b乘以第二个括号里的a,得到ba,哎,ba是不是也是ab呀,没错,那干脆咱也不谢了,咱就把前边儿写的那个ab前头挂上个2吧,就剩最后一个了,第一个b乘以第二个b得到b的平方,哎这个结果就出来了:

(a b)^2=a^2 2ab b^2

哎,这事儿有点儿意思了啊,这(ab)^2它是等于a方乘以b方的,但可是可但是呢,这要是(a b)的平方了,它不是a方加b方,而是多出来了俩ab,这怎么回事儿呀?哎,你纳闷儿去吧,我还就不告诉你,这有意思的事儿呀,它才刚刚开始,咱们接着往下看:

说如果是(a-b)的平方它等于什么呀,是等于 a的平方减去b的平方再加2ab呢,还是等于a的平方减b的平方再减2ab呢?被着急,咱还是一点儿一点儿的乘开,第一个a乘第二个a是a方,第一个a乘第二个b,这里是-b了,那就是-ab,第二个b乘以第二个a,这里b是负的,所以也是-ab,跟刚才的-ab和在一起,变成-2ab,接下来是两个-b相乘,结果是正的b方。结果出来了,是a^2-2ab b^2,b方居然是正的,负的都跑那个2ab那儿里去了。这啥意思呀,其实也很简单,咱可以看一下第一个公式,如果咱们把这个b换成了-b,那么这里边儿的b的平方,就变成了-b的平方,而-b的平方,肯定还是b方呀,但是这个 2ab就不行了,把b换成-b以后,这个 2ab当然就得变成负的了呀。

好了,这就是今天咱们要学的俩公式:它们叫完全平方公式,(a -b)的平方等于a方 -2ab加b方。在学习之前,咱们是不是感觉对那个(a b)(c d)那玩意儿很熟了呀,可是这俩个公式一学,是不是有点儿蒙圈呀,这都啥呀,怎么这么诡异呀,凭空冒出来了两2ab,跟人家幂的积等于积的幂一比,这俩公式,简直是丑爆了。那对呀,所以咱们说初中学的东西是反直觉的吗,所以有人学这玩意儿脑袋疼吗?但是你要记住了,咱们学习的目的就是为了对抗自己的直觉,提升自己的理性,所以,咱们得想法子把它记住呀,那咋办,俩办法:一个是图形化,一个是类比呀!下面咱们先说这个图形法:

咱们先在纸上画出一个正方形,假设它的边长是a b,然后呢,咱们拿个边长是a的刷子,靠左边儿从上到下的刷上红色,那么这个正方形就变成两部分了,左边儿是宽度为a的红色长方形,右边儿呢,是宽度为b的正方形;然后呀,咱们再用一把边长是a的黄色刷子,靠在上面儿从左到右的刷一遍黄色,哎这样一来呀,水平方向也分成了两部分,结果呢,这个正方形就被分成四部分了,这个左边儿原来是红色的,刷了黄色以后,左上角就变成了橙色,因为它的两条边儿都是a,所以这就是一个橙色的正方形,那么右下角呢?从来刷漆的时候没挨着人家,人家就是一个白色的边长是b的正方形,那么,剩下两块儿呢?右上角是一块儿红色的长是a宽是b的长方形,左下角呢,是一块黄色的长是b宽是a的长方形,大家想想一下这个图形啊,其实是很简单的。然后这个大正方形的面积就有两种表达方法了,一个是总体的,它的边长是a b,面积就是(a b)的平方,第二种办法是把四部分的面积加起来,一个橙色的正方形是a的平方,白色的是b的平方,还有俩长方形面积是2ab。最后我们就得到了这样一个结果:(a b)的平方=a方 b方 2ab,这就是完全平方的那个和平方的公式。

差平方的公式呢?只要咱们改改字母儿就行了,咱得重新定义一下这个正方形的长度,咱得把整体的大正方形边长看成a,把左上角那个橙色的正方形边长看成b,那么右下角的那个正方形的边长就是a-b了呗。那么这个小正方形的面积呢,也有两种表达方式,第一种就是(a-b)的平方,第二种呢,就是大正方形,减去剩下的三部分,那你说这不是等于a方-b方,减去2ab吗?它怎么是加b方呢?你忘了呀,那黄色和红色的长方形的长宽,它不再是ab了呀,它的长还是b,但宽度变成了a-b,这两长方形的面积和,是2ab-2b方,当a方减去这玩意儿的时候,那-2b方变成了正的了,跟外头的一个b方相互抵消,就剩下了一个正的b方了。

怎么样,听晕了吧!别着急,接下来,咱俩一个类比,咱们把这个平方呀,看做干活儿,把这个加减呢,看成合作。这个无论是在工厂干活儿里还是在野外打猎,这两个人一起干活儿的力量啊,它绝对不是两个人分别干活儿的和。而是会多出一部分工作来。这戏词儿里头唱的是,他帮助我,我帮助他,做一对儿模范夫妻立业成家呀。哎,就是这个感觉,这个ab呀就是相互帮助,他帮你,你帮他,那不就俩ab嘛。那么这负的2ab又怎么理解呢?那就是说呀,如果你摊上一个成事不足败事有余的猪队友,那么结果就是,它把自己的活儿倒是干好了,但是呢,给你填的乱那是无穷无尽的,他踢你一脚,你打他一拳头,那可不就是-2ab了呗。

在这个电影大决战里头呀,有一句经典的台词,我们伟大领袖毛主席说,“华野中野两只大军协同作战,不只是兵力数量的相加,会是一个质的变化,1 1大于2呀。”对了,1 1大于2 表现在平方和公式上,就是这个感觉,那么平方差公式表现在哪儿呢?表现在国民党军队呀,这杜毅名兵团营救黄维兵团,他不就是走了错误路线,结果全军覆没了吗?

这一对儿完全平方公式,咱们通过代数证明、图形证明、类比证明,总算说完了,可是我这心里呀,还是不踏实,接下来,咱们做点儿题,就算是来个特例证明吧,说21*21它等于多少呀,哎,你说这算什么完全平方公式呀,这不就是个小学算术题吗?哎,你忘了呀,这一切都是算式呀,21,它是不是20 1呀,21*21,是不是20 1的平方呢?等于什么呀,按照公式等于第一个数儿的平方加上两个数的积的二倍,再加上后边儿一个数的平方,其实就是等于20的平方加上20*1的两倍,再加上1的平方,等于多少呀,441。哎,那要是19的平方它等于多少呀?等于10加9的平方?那多累呀,干嘛不用20-1的平方呀,400-40 1等多少呀,361呗。

关于完全平方公式呀,咱就说这么多,我们下期再见。

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