不迁怒不贰过与什么有关（不迁怒不贰过）

今天不知道什么原因，一股无名的火气不受控制的往外冒，受牵连的人当然是自己认为能欺负的人了。可是一个只有十几岁的孩子无端受牵连，内心还是有些过意不去的。静下心来，想起孔子评价颜回的一句话:不迁怒，不贰过，内心还有很愧疚的。

不迁怒，不贰过，出于《论语·雍也》，原文这样记载:

哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣！今也则亡，未闻好学者也。”

是这样译的:

鲁哀公问：“你的学生中，哪个好学？”孔子答道：“有个叫颜回的人好学，不拿别人出气，也不犯同样的过失。不幸命短而死了，现在再没有这样的人了，没听说有好学的人。”古人所说的好学，在学习为人。孔子提出两点来说明何以颜回可以合乎“好学”的评语。

第一是“不迁怒”。自己生气时，不把怒气发泄到别人身上。“不迁怒”这三个字对人有多重要？日常生活中，到处都充满了“迁怒”，很多人总习惯于将自己受的气发泄到别人身上，让身边的人遭受无名怒火，让事情越来越糟糕。夫妻吵架，可以迁怒子女；受了上司的气，可以迁怒部属；甚至没来由的心情不好，也可以迁怒朋友；老师有时也迁怒学生。大家见怪不怪，以为这是人之常情，但是仔细想想人间一切的不平与怨恨，难道不是都源于各种或大或小的迁怒吗？而颜回却能做到从不迁怒于他人，迁怒于他物或他事。

第二是“不贰过”。意思很简单，即从此不再犯同样的过失，而真要做到却极其困难，因为人的过失往往随性格而来，何种性格的人倾向于犯下何种过失，几乎都有一定的轨迹。因此，若想做到“不贰过”，首先就须针对自己的性格下工夫；其次，通过学习理智启明之后，表现出人性的高度潜能，肯定了人人皆可成就完美的人格，这才是真正的好学。再次，不断地反思自己的行为，不断总结经验来提升个人的素养，使自己在行为上“不贰过”。

“不迁怒，不贰过”是孔子提倡的一种境界，一种好学者应该追求的理想境界。可是真正实行起来，谈何容易？!

虽说不容易，但迁怒于人毕竟是不好的！不贰过也从不迁怒开始吧，我要把这句话牢记心里，不贰过先从不迁怒开始，把不迁怒，不贰过作为一生的奋斗目标！