幼儿园期末展示课过程方案（湖光中心幼儿园开展期末展示课活动）

碧海银沙网讯（图文/林秀花编辑/荣 蓉 棱 枫）2016年1月19日，为期5天的期末教学效果展示课完美落下帷幕。湖光中心幼儿园的老师们认真对待，根据本班幼儿的实际情况，做了精心准备：制作了大量精美的教具以及课件、组织了不同形式的汇报活动，展示了幼儿一学期所学。

黄林梅老师的礼仪教学展示课非常吸引小朋友们，让孩子能积极主动的投入到活动中去，展示了老师扎实的教学基本功；张秋菊老师，能将本学期幼儿所学，通过多种形式完整的展示出来，环节间的衔接紧凑，孩子们的课堂秩序较好，取得了不错的效果。还有邓秋霞和吕育容老师，她们作为新老师，一点也不怯场，表现得很从容，富有亲和力。特别是李兰余老师，她上的每一节优质课、展示课，我们都可以看出：老师为了活动课下了很大的功夫，做了很多精心的准备:精美的教具、课件，采取各种新颖、不同的形式，以夸张的的声音、表情、身体动作紧紧的吸引住幼儿的眼球，让幼儿主动、兴趣盎然的参与到活动中去。例如她本次的启蒙阅读展示课其中的一个情景环节，通过电话铃声引出儿歌《打电话》，并在打电话的过程中达到了认字、用字组词、说一句话的目的；以情景表演方式引导幼儿在玩中学，学中玩，课堂气氛活跃。在这节展示课中我们可以看出：中二班的小朋友用词说话能力很强，故事表演也很棒，声音响亮、语句顺畅、角色扮演鲜明，可见老师平时用功之深。由此可见：只有老师平时抓得紧，才有今天孩子们的这种学习效果……

今天的汇报课总结大会上，园长指出各位老师都能按照教学要求，高质量、高标准地完成教学任务。对各位老师的辛勤、认真工作作出充分的肯定及赞扬。同时也指出老师在上课时的效果所存在的不足及提出今后的教学方向，希望各位老师继续发扬认真积极的工作态度，改正教学中所存在的不足之处，以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的为理论指导，为培育阳光、积极、健康社会栋梁作出更多的贡献。