每日一练语文阅读训练（课外阅读每日一练）

睡莲

学校门前的池塘里长着几株睡莲。

早晨，太阳披着云霞从东边升起，睡莲慢慢地舒展开自己美丽的花瓣，似乎刚从美梦中醒来。中午，太阳火辣辣的，睡悄悄地躲进荷叶下，就像是小朋友在树荫下乘凉。傍晚，夕阳西下了，睡莲轻轻地合拢娇艳的花瓣，仿佛睡觉去了。

睡莲的叶子是圆形的，中间有一条细细的小缝，它长得不大，也就和一只小盘子差不多。睡莲的花朵雪白雪白的，好像洁白晶莹的美玉。它的花瓣重重叠叠，犹如少女穿着的白色舞裙。花朵中间是一个嫩黄色的小莲蓬，像是被细心呵护着的婴儿。

池塘中间的睡莲长得最茂密，花儿也多，让人联想到人山人海的城市。旁边的叶子和花很少，像宁静的郊区。美丽的睡莲在碧水的衬托下，显得更加优雅迷人。

虽然睡莲的根长在泥里，但它却有着“出淤泥而不染”的高尚品格。我爱睡莲，爱它那迷人的身姿，更爱它清丽脱俗的品质。

1.用横线划出一个最能概括本文内容，抒发作者感情的句子。

2.按要求改写句子。

(1)睡莲慢慢地舒展开自己美丽的花瓣。

拟人句:

（2)它的花瓣重重叠叠。

比喻句：

3.按文章内容填空。

（1）短文的第2自然段共有（ ）句话，按照（ ）顺序，写出了睡莲（ ），（ ），（ ）的不同姿态。

（2）短文的第3自然段用了（ ）的修辞方法，描写了睡莲的（ ）和（ ）。

“它长得不大，也就和一只小盘子差不多。”把（ ）比作（ ），从这句话我们知道了睡莲的（ ）；

“睡莲的花朵雪白雪白的，好像洁白晶莹的美玉。”把（ ）比作（ ），从这句话我们知道了睡莲的（ ）；

“它的花瓣重重叠叠，犹如少女穿着的白色舞裙。”把（ ）比作（ ），从这句话我们知道了睡莲的（ ）；

花朵中间是一个嫩黄色的小莲蓬，像是被细心呵护着的婴儿。”把（ ）比作（ ），从这句话我们知道了睡莲的（ ）。

答案解析：

1.用横线划出最能概括本文内容，抒发作者感情的一个句子。

我爱睡莲，爱它那迷人的身姿，更爱它清丽脱俗的品质。

2.按要求改写句子。

(1)拟人句:睡莲从梦中醒来，慢慢睁开了美丽的眼睛。

（2)比喻句：它的花瓣重重叠叠，犹如少女穿着的白色舞裙。

3.按文章内容填空。

（1）短文的第2自然段共有（3）句话，按照（ 时间）顺序，写出了睡莲（舒展开花瓣 ），（躲进荷叶下），（合拢花瓣 ）的不同姿态。

（2）短文的第3自然段用了（比喻）的比喻的修辞方法，描写了睡莲的（叶子）和（花朵）。

“它长得不大，也就和一只小盘子差不多。”把（ 睡莲的叶子）比作（小盘子），从这句话我们知道了睡莲（叶子的大小、形状）；

“睡莲的花朵雪白雪白的，好像洁白晶莹的美玉。”把（雪白雪白的花朵）比作（洁白晶莹的美玉），从这句话我们知道了睡莲的（花朵的颜色）；

“它的花瓣重重叠叠，犹如少女穿着的白色舞裙。”把（花瓣）比作（少女的舞裙），从这句话我们知道了睡莲的（花瓣形状、样子）；

花朵中间是一个嫩黄色的小莲蓬，像是被细心呵护着的婴儿。”把（莲蓬）比作（婴儿），从这句话我们知道了睡莲的（莲蓬的颜色）。

这篇小短文围绕“我爱睡莲，爱它那迷人的身姿，更爱它清丽脱俗的品质。”来写，第2段主要描写了睡莲在早晨、中午、傍晚的不同的形态 ，第3段第一句主要写了睡莲叶子的形状：“圆形”“，大小：和小盘子差不多大”。第二句从花朵的颜色，花瓣的形状，莲蓬的颜色，详细描述了睡莲的样子，这一段主要运用了比喻的修辞方法，读来很有画面感。第4自然段由睡莲展开联想，第5段写了它“出淤泥而不染”的品格，最后一句是点睛之笔，既总结全文，又直抒胸臆。