语文课本上删除的几个课文（语文课本删除了5篇经典课文）

文/跳跳妈妈谈教育

语文是我们的母语文学，语文课本是教授语文知识的重要工具，课本里的文章在中小学学习过程中起到重要的作用，编辑者应在顺应时代的前提下，保留具有历史意义的文章素材。

数语外是我国中小学学生学习的三大主科，数学需要一定的逻辑思维，学起来有一定的难度，英语是外来语言文学，没有特定的语言环境，也需要付出一定的努力才能学明白。

只有语文，是我们从小接触的母语文学，只要会说话、能识字，就能有不错的成绩，也因如此，很多学生往往忽略了语文学习。

为改变中小学生对语文的态度，教育专家们也一直在努力，比如提高高考语文试卷难度，增加更多阅读理解的题型。

还有更改语文课本上的内容，增添了一些全新的课文，谁知越改越糟糕，让大众难以接受。

中小学课本删除了5篇经典课文

• 4篇课文因不符合现代发展被删

《刘胡兰》《黄继光》《雷锋日记》《谁是最可爱的人》是中小学语文课本上4篇非常有意义的文章。

文章内容以真实的战争场景，描绘出那个年代无私奉献，敢于拼搏的英雄事迹，学生们能在课文中感受到强烈的爱国精神。

但这4篇文章现在在中小学语文课本上已经见不到了，被删得一干二净，当初主编给出的理由是这4篇文章不符合现代发展，因此被删除。

最让人难以理解的是，《谁是最可爱的人》被删除后，取而代之的是《爱迪生救母》这篇虚构的文章。

历史上根本没有爱迪生救母这个故事，这样一个虚构出来的，倡导亲情的文章，难道比《谁是最可爱的人》这样充满家国情怀大义的文章，更有意义吗？

• 1篇课文因诱导学生早恋被删

《牛郎织女》是我国经典神话故事，文章描绘了牛郎和织女坚定不移的爱情，能给现代人传递正值的感情观。

但是教育专家却认为，这样一篇纯粹描写爱情的神话故事，有引导学生早恋的嫌疑，因此被踢出语文课本。

笔者想说，现代孩子都早熟，根本不是一篇神话故事引导早恋倾向的，况且这篇神话故事还能给学生传递正确的感情观。

5篇经典课文被删除后，教育专家又瞄上了《背影》

中小学语文课本删除这5篇经典的课文，也引起了大众的不满，毕竟这些课文都是80后90后的回忆，且在上一代人的认知里，这都是非常有价值有意义，能给孩子传递正能量的课文。

不过删都删了，再怎么反对也回天乏术了，而某大学教授又提出删除一篇经典的课文，一下子点燃了网友的末梢神经，这回真的坐不住了，拿起键盘对着这位所谓的教育专家开始“整活”。

这篇被教育专家瞄上的课文，就是来自朱自清的著名作品《背影》，背影是很多学生心中非常有价值的一篇文章，甚至可以说是学生感受到亲情的开山之作。

朱自清老先生又朴实无华的语言，描绘出父亲深沉内敛却丝毫不少的父爱，尤其是文中那段，父亲翻越栅栏买橘子的画面，成为很多人心中的经典。

但也正因为这一段让教育专家找到了删除的理由，大学教授表示，文章中父亲翻越铁道栅栏的行为，有违反交通规定的嫌疑，会给中学生带去不良的引导，建议删除。

顺应时代发展的同时保留经典

看到教育专家提议删除《背影》，原因是违反交通规则，这届有才华的网友开始“整活”。

纷纷留言表示：“那么，《桃花源记》是不是造谣？《草船借箭》是否涉嫌诈骗诈骗？《司马光砸缸》破坏公物？《女蜗补天》涉嫌非法采矿？”

大学教授给出的删除《背影》的理由，确实有点“圣母”的嫌疑，要知道现在中小学生都很有个性，有自己的主张和想法，不会揪着文章中的小点不放，而是感受文章中传递出来的正能量。

首先，为了吸引学生喜欢语文，顺应时代改变语文课本内容，这没有错，但是经典不应该以无厘头的理由被删除。

以上被删除的课文，里面蕴含着民族大义和正确价值观，既然在课本中已经不存在了，那么家长应该作为课外读物，让学生有所了解。

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