帮助培养小学生想象力的方法（记忆力训练56个民族）

我爱家教：昨天给大家分享的，我想大家应该已经把11个民族，深深的记在脑海里了。

所以我们就直接进入主题，第四个部位是我们的鼻子，与之对应的民族是？藏族、土族、土家族和瑶族。在这里以外进行一个转化，藏有另外一个读音藏，藏东西，瑶族我把它想象窑洞的房子，我就想成一个场景我的鼻子里面黑黑的，为什么啊？

因为鼻子里面藏了很多的土，这样就对应第一个藏族和土族，为什么会鼻子里会有土，因为我去了一个家庭，他们的房子是在土做的窑洞里面，这样我们就能对应上家，土家族，窑洞瑶族，所以只要摸到鼻子，你就要想象这幅场景，这样你就会把这四个民族，一一想起来。

第五个部位是嘴巴，嘴巴对应阿昌族、哈萨克族、布朗族，鄂温克族、赫哲族和水族、这个比较多，因为我们嘴巴确实想象的空间比较大，阿昌族我们把它想象成啊！唱歌唱歌。

哈萨克族会把它变成，哈哈萨克斯，布朗族不朗诵的，鄂温克族提一下变成了俄文课，赫哲族我想想象着喝着喝着。那我进行一个想象我用我的嘴吧，啊啊的在唱歌，然后一边还哈哈的笑着吹着萨克斯，突然一下，被自己的口水呛到了感觉不能朗诵俄文课，然后必须通过喝着赫哲族100度的水来解决这个问题，这一想我们是否就可以记住了呢？

第六个部位是脖子，脖子对应三个民族，分别是德昂族、锡伯族、京族，我们把德昂族想象成得到了昂贵的东西，锡伯族，稀薄的纸，京族，金色的项链，这样我就把它变成了脖子挂着昂贵的，用一张稀薄的纸画的，金色的项链，这样的不合理形容，是不是能更加图像化，帮助你们记忆呢？

第七个部位肩膀，对应着仡ge佬lao族，朝鲜族和布依族。仡佬族想象成搁着老式的，朝鲜族朝鲜，布依族（布衣），这样我们把他变成，肩膀上搁着老式的朝鲜国旗做的布衣，这样是不是又完成三个民族了！我爱家教

第八个部位手肘，对应的是彝族、傣族、裕固族、撒拉族，我们把它们变成这样一个画面，手肘上爸爸给我画了一个老人拎着袋子，正在把袋子鱼骨头撒了给猫咪吃，一个对应彝族、袋子傣族、鱼骨头裕固族、撒了给猫咪吃撒拉族，这样是不是很好记住呢？

第九个部位手掌，对应的是纳西族、黎族、门族、东乡族、拉祜hu族，纳西我把他想着拿着东西，黎族就想象成平时吃的梨，门族东乡族，在门上敲的咚咚响，拉祜族、拉二胡，然后我们把它串联起来就是，手掌上拿着一个东西，咬着梨，把大门敲的咚咚响，听着像是拉二胡的声音。

您是不是又记住了，给自己点个赞吧！