一年级下语文6单元考试重点（小学一年级下语文第六单元基础知识汇总来啦）

对于一年级的小朋友来说，语文的基础知识莫过于拼音、生字、组词、多音字等等。知识都是一点点积累的，动动小手练起来。以下是第六单元的基础知识和每课小练习。觉得有用大家可以看一看，前几个单元也可以看到。

第六单元 12课 古诗二首

《池上》作者：白居易，字乐天，晚年号香山居士。唐代著名诗人、文学家。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。

池 上

唐.白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

诗意：一个小娃撑着轻便的小船，偷偷地采了白莲回来。他不懂得藏匿行踪，悠然自得地冲开浮萍划回来，留下一条长长的水路。

《池上》描绘了小娃偷采莲蓬的情景，勾画了一个可爱的顽童形象，表现了小娃娃的天真淳朴，表达了作者对乡村孩子的喜爱之情以及对田野生活的深厚感情。

《小池》作者：杨万里，字廷秀，学者称诚斋先生，吉水（今属江西）人。南宋杰出诗人。

小池

宋.杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

诗意：从泉眼中无声地流出一道细流，倒映在水面的树阴喜爱这晴天柔和的风光。嫩绿的荷叶那尖尖的小角刚刚露出水面，早就有蜻蜓飞来落在上面了。

《小池》描写了：泉眼、细流、树阴、小荷、蜻蜓等景色。

《小池》一诗通过对小池景物的描写，表达了作者对自然景物的热爱之情。

《池上》与《小池》这两首诗的相同之处和不同之处：

相同之处：描写的都是夏天时节莲池的景象，都表达了作者对自然景物的喜爱之情。

不同之处：《池上》描写了一个小娃偷采白莲的景象：《小池》描写了荷花池中的美丽景物。

12课古诗二首 基础知识（1）

12课 古诗二首 基础知识（2）

12课 古诗二首 基础知识（3）

12课 古诗二首 练习

第六单元 13课 《荷叶圆圆》

这首散文诗通过写小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的对话，体现了小动物们对荷叶的喜爱之情，同时也让我们体会到了自然界动物之间互相帮助的关系。

13课 荷叶圆圆 基础知识

13课 荷叶圆圆 练习（1）

13课 荷叶圆圆 练习（2）

第六单元 14课 《要下雨了》

本文通过描写下雨前小动物们的不同反应，向我们介绍了生活中的气象常识，启迪我们主动去探索自然界的奥秘。

本文里用了一些动词，动词是表示人或事物的动作、存在、变化的词。文中的动词有：割、飞、喊、捉、游、挎、跑、搬等等。

学了课文，我们知道燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家，预示着一场雨即将到来，这是多么神奇的大自然现象啊！

14课 要下雨了 基础知识

14课 要下雨了 练习（1）

14课 要下雨了 练习（2）

给孩子整理了小学一年级下的语文1-4课基础知识，在家练习一下。

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