劳动创造美好生活的创作过程(劳动书写诗意双手创造美好)

新湖南客户端5月7日讯(通讯员 李蕾)为更好地落实“双减”工作,加强劳动教育,有效地将劳动融入学生的学习和生活中,让全校师生感受劳动美,爱上劳动。近期,芙蓉区蓉园小学全体师生开展了“劳动书写诗意 双手创造美好”主题系列活动,旨在全员参与,全学科融合,全面发展。

活动倡议发出之后,各学科积极行动,科学探究劳动实践作业,举办了学科融合劳动主题作业展示活动。

劳动创造美好生活的创作过程(劳动书写诗意双手创造美好)(1)

语文学科以民风民俗课文为切入点,布置了做家务、烹美食的劳动实践作业,再结合实践书写劳动日记和劳动心得体会,让学生在拓展中提升素养,在体验中拥抱语文;英语学科以调查各行各业的劳动者为主题,引导学生了解职业名称的英文表示法,并画一画自己喜欢的职业,让学生在生活实践中享受学习英语的乐趣;数学学科鼓励孩子们用数学的眼光观察生活,指导孩子们在家务劳动中学会分类整理,并制作统计图表进行决策分析,融合学科知识,真正做到了学以致用;音乐学科号召同学们学唱《劳动最光荣》歌曲,在优美的音乐声中进行劳动实践,用音乐表达着自己对劳动的喜爱;学生们还将劳动与美术完美融合,手绘劳动小报、制作美食、环保手工等,一件件作品展示着孩子们智慧劳动的过程。

劳动创造美好生活的创作过程(劳动书写诗意双手创造美好)(2)

学校大队部分年级开展了家务劳动技能比赛。在《小跳蛙》的音乐声中,决赛拉开帷幕,随着一声哨响,操场上的孩子们个个精神抖擞,信心满满,全力以赴,每位参赛选手都顺利完成了任务。活动结束后,同学们意犹未尽,表示活动太有意义,以后还要参加。

三至六年级的参赛选手们为大家熟练地展示着自己小组带来的神奇小妙招、旧物改造、营养早餐和自制水果拼盘。每组选手都能分工合作,给大家呈现出自己的创意与劳动成果,现场掌声不断,评委们赞不绝口,纷纷感叹此次活动“果香四溢,别具匠心”。

劳动创造美好生活的创作过程(劳动书写诗意双手创造美好)(3)

为了丰富教职工的校园文化生活,激励教师从劳动中去感受源远流长的中华文明,增强劳动技能,该校工会以“‘粽’艺大比评,劳动乐融融”为主题,组织全体教职工开展了一次别开生面的包粽子劳动技能比赛活动。此次活动让老师们体验了劳动的乐趣,增强了彼此的交流与合作。

劳动创造美好生活的创作过程(劳动书写诗意双手创造美好)(4)

从“十指不沾阳春水”到“心灵手巧样样通”,劳动,不再是一个闻之烦躁的词汇,而变成了智慧与成就的化身。该校老师表示,将不断丰富劳动教育的活动与形式,在提升学生素养和激发学生兴趣之间寻求最佳结合点,培养孩子劳动光荣的意识和热情,为学生的终身发展奠基。

一审:章益铭

二审:甄荣

三审:熊佳斌

[责编:章益铭]

,

免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。文章投诉邮箱:anhduc.ph@yahoo.com

    分享
    投诉
    首页