石家庄第六中学地址（石家庄市第六中学）

按照省市有关封闭学校学生分批离校的会议精神，1月28日始至1月31日止，石家庄市第六中学各部门协调联动、紧张有序地完成了“应走尽走”学生的离校工作。截止目前，校园中还有7名学生，按文件规定继续留校暂不能返家。

疫情阻挡了这些学生的返乡路，却未能阻挡学校对他们的悉心关怀和殷殷厚爱。1月31日上午9：00，石家庄市第六中学党总支书记、校长王宪军召开中层以上干部会议，就7名学生的留校安置工作进行专门部署。制定通过了学校《四地离校学生的包联方案》和《留校学生的安护方案》。

为进一步安抚留校学生，缓解其焦虑，让学生安心，让家长放心，下午3：00，学校召开了有全体中层以上干部、7名留校学生、宿管、食堂、物业等相关人员参加的会议。王宪军校长代表中层以上干部和全体教职工表示：虽然全校只有你们7名同学留在学校，但是我们依然对大家共同全面负责！请同学们放心，无论封闭到什么时候，我们都会全心、全力、全程地陪伴你们、陪护你们、培育你们！与你们同吃、同住、同学、同乐！共战新冠疫情，共话健康成长，共度珍贵时光！

王校长勉励孩子们：珍惜这段特别的在校时光，要坚持“德智体美劳”五育并举，“静净敬精进”五“J”落地。每天按学校安排的作息时间学习、就餐、锻炼、就寝，要注重家国情怀、爱校爱家意识的培养和学习能力、劳动能力的提升。

　　 关于五“J”，王校长指出：

“静”：即安静，宁静，雅静。学习，需要安静，需要静下心来，去除浮躁，才能潜心学习；作为艺术生，要讲究雅静之美。

“净”：干净，洁净，纯净。干净的校园、洁净的宿舍、干净的衣物，需要我们用勤劳的双手去共同创造，纯净的心灵更需要用我们良好的品行去铸就。所以我们要讲卫生，追求洁净之美，心灵要纯净。

“敬”：即敬天，敬地，敬人。常怀敬畏之心，敬畏生命、敬畏自然、敬畏他人，要学会敬畏和感恩。

“精”：即精细，精准，精美。学习求知需要精准，活动锻练需要精细，环境创设要精美。所以，我们要在学习上要讲求精益求精，要高标准严要求自己。

“进”：即上进，前进，奋进。人的一生绝非一帆风顺，无论身处何时何地，不管遇到顺境逆境，都要拥有上进之心，前行之行，奋进之力！只有这样，才能应对挑战，才能攻坚克难，才能前途无限！

最后，王校长又从“衣食住行学 听说读看写”诸方面，对7名留校生提出了具体要求。希望他们珍惜这特别的经历，以校为家，把师长当作父母，把同学当作手足，团结互助，携手并肩，充实并愉快的度过这段特别的校园生活，让这段生活成为自己人生“里程碑式”的光辉岁月。

会上，学生们不时被王校长幽默风趣、内涵丰富、哲理深邃的语言所感染感动感化，气氛活跃，心情愉悦。他们边听边思边记录。会后，孩子们情绪高涨，信心倍增，高兴地给父母打电话，发短信：爸爸妈妈，学校对我们的安排非常细心，对我们的照顾非常全面、周到，我在学校挺好的，你们放心吧！