高中语文阅读理解牧牛（小学语文小升初阅读训练15藏羚羊）

①一提起藏羚羊就让人产生一种联想，想到它轻快敏捷优美的奔跑姿态，想到它一闻到空气中有危险气味时就迅速奔逃的动物本性可是，藏羚羊也曾勇敢过，它跪拜过猎人的枪口，那是为了腹中孩子的生存；它lǐn rán（ ）地站在幼仔和野狗、虎豹之间，为了保护自己的幼仔，那是母性的勇敢而我要说的却是藏羚羊的悲壮，现在小编就来说说关于高中语文阅读理解牧牛?下面内容希望能帮助到你，我们来一起看看吧!

高中语文阅读理解牧牛

①一提起藏羚羊就让人产生一种联想，想到它轻快敏捷优美的奔跑姿态，想到它一闻到空气中有危险气味时就迅速奔逃的动物本性。可是，藏羚羊也曾勇敢过，它跪拜过猎人的枪口，那是为了腹中孩子的生存；它lǐn rán（ ）地站在幼仔和野狗、虎豹之间，为了保护自己的幼仔，那是母性的勇敢。而我要说的却是藏羚羊的悲壮！

②那是一个不幸的年代。一个悲惨的日子。狂风在旷野呼啸，一队铁马金戈的围猎者正驱赶着一群狂奔的藏羚羊。藏羚羊耸立的羚角，肥硕的身躯，把狩猎者的贪欲刺激得空前膨胀。屠杀者的阵阵狂呼，夹杂着藏羚羊倒地的声声哀号，把天地搅得混沌一片，仿佛进入了世界的末日。

③这是一场血腥的大屠杀，这是一场生死的大逃亡。没有谁可以阻止贪婪的魔掌，也没有哪位佛祖神灵肯从天而降，拯救弱小的生命逃离厄运！

④狂奔，追杀，流血，逃命，死亡……血腥在继续，生命在挣扎……

⑤忽然，藏羚羊停住了逃命的脚步，原来它们奔逃到了一个悬崖峭壁上。下面是万丈深渊，离对面的崖壁绝不是藏羚羊一越而过的跨度。后有屠杀，前有死亡！有几只强壮的羚羊，飞身而越，可惜才越过一半就坠落崖底，哀号声响彻山谷……

⑥就在这______的时刻，悬崖上的一只老羚羊在羊群中引颈长号，似乎在发号施令。羚羊们立刻列成两队，一队是由这只老羚羊带领的老弱伤残，另一队是成年健壮的。只见那只老羚羊后退几步毫不犹豫飞身跃向对面，而另一队的一只强壮的羚羊也飞身跃起，在前面的老羚羊还没有坠落的瞬间，踏着它的______再次跃起，终于越过了山涧，跳到了对岸安全的地方！

⑦就这样，一只老羚羊的坠落，换取了另一只羚羊的生命！

⑧就这样，一只老羚羊的脊背，托起了一个生命，托起了一个希望。

⑨一对对，一双双，死与生，生与死，演绎了世间最悲壮的一幕！

⑩这千古罕见的一幕，令人胆寒，令人sù rán qǐ jìnɡ（ ）。屠夫们忘记了猎杀，呆呆地注视着一对对藏羚羊前仆后继地扑向悬崖，直到最后一只老羚羊高扬起起骄傲的羚角，用冷漠绝望的目光横扫过追杀它们的屠夫们，转身跳下山崖……

1、文中“前仆后继”的意思是______________________________________

2、结合上文，说说你对“就这样，一只老羚羊的脊背，托起了一个生命，托起了一个希望。”这句话的理解。

______________________________________________________________

3、给文章加上一个合适的题目。 4、根据拼音，在括号里写上汉字。

5.在文中的横线上填上恰当的词语。

6、从第⑥自然段中的“毫不犹豫”体会到了

7在第⑨自然段中“一对对”“一双双”能换成“一只只”吗？为什么？

____________________________________________________________________

8、在第⑥在自然段中，“老羚羊似乎在发号施令”，它可能会说： ；强壮的羚羊跳到了对岸安全的地方后，会对老羚羊说： 。

9、第⑩自然段中，最后一只老羚羊转身跳下山崖时可能会想：___________________________________________________________________。

10、联系实际、谈谈你读了本文后的感想。

____________________________________________________________________