五年级上册所有有用知识整理（五年级上册忆读书复习要点）

五年级上册《忆读书》复习要点：归纳整理文章的线索，把握主要内容

《忆读书》是五年级上册第八单元的一篇课文，这一课是我耗费备课时间最多的一课，用了两个夜晚才将课文基本疏通，所以讲起来也比较吃力，当然，学生学起来也会很吃力。本课的考点是冰心两句话的含义。

可以看一下我画的复习学习导图，本课的内容是繁杂的，读书经历、读书的感受、选书的标准、读书的方法，读书感悟，这些内容都是要从文章中分析出来的。且不说学生自己能不能从文中找出这么多东西，老师能自己不讲乱已经很不错了。当然，这些线索并不是孤立存在的，他们是结合在一起的。也就是说，从作者读书经历中可以分析出来选书的标准、读书方法以及感受。

当然，课文并没有把这些信息放在一起，因为作者的读书经历跨度比较大，从七岁一直写到了自己中年以后的读书经历，读的书又很多、很杂，不仅有小说，还有现代文艺作品，可以说，读书经历是十分的丰富的。在这些读书经历中，表述自己的的感受和选书的标准，所以，学生在学习的时候是需要借助一张表格来学习的，否则课堂笔记会做的很乱，就不要说听得懂了。老师尚且这么吃力，学生记笔记能跟上就很不错。

不仅是作者，我学过之后也很受启发。有些书是值得反复去读的，甚至可以隔段时间再去读。结合本单元的训练重点，能够归纳文章的信息，这个要求是相当高的，放在第八单元是比较合适的，但即使如此，学起来也是相当吃力的。