二年级下册写话课文有哪几篇(二年级下册课文中要求的四篇写话作文)

二年级语文下册课文中有小作文任务,一共有四篇写话,分别在课本第二单元26面介绍好朋友,第四单元54面昆虫的有趣经历,第六单元82面大自然中的问号,第七单元100面你想养什么小动物?这里整理出了一些范文,帮助家长辅导孩子,快快收藏起来吧!先模仿学习才能自己创造作文哦!


第二单元介绍好朋友

照样子,写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?

长什么样子

我们经常做的事

张池

² 他掉了一颗门牙。

² 他的脸圆圆的,笑起来有个小酒窝。

² 我们天天一起上学,一起回家。

² 我们经常一起打乒乓球。

示例:

长什么样子

我们经常做的事

小军

² 他圆溜溜的眼睛像两个葡萄,水汪汪的,转动起来十分机灵。

² 他和我是好朋友,一起上学,一起回家,一起做作业,妈妈都说,小军是我的影子

小美

² 她的头发乌黑发亮,扎着两个长长的辫子,跑起来一甩一甩的,看起来可精神了!

² 她笑起来眼睛眯成一条缝,像弯弯的月牙儿。

² 我们是同桌,下课后总是一起到操场上玩游戏。

² 周末我们一起到少年宫学画画,学唱歌。

小兵

² 他有一头柔软的黑发,圆圆的脑袋,胖胖的脸和一对大大的眼睛。

² 他一笑就会露出整齐洁白的牙齿,嘴边还有两个可爱的小酒窝。

² 我们每天会一起到他家去做作业。

² 周末我们经常一起去踢足球。

范文1:

我的好朋友名字叫做邱浩胜,他长得瘦瘦高高的,有一对水汪汪的眼睛,他不但长得帅,人也很聪明!

我和他是一对非常要好的朋友,感情深厚。课堂上有不会的地方,我们都会互相帮忙,他是班上的数学小老师,我是语文小老师,他教我数学,我教他语文。我们两个人都喜欢投篮球,他和我联手,赢过很多场比赛,训练篮球的时候,邱浩胜和我会互相练习,所以我和他的友情愈来愈深。

范文2

我的好朋友是徐不凡。她有一对亮晶晶的眼睛,可爱的嘴巴,短短的小辩,她也是我们班的班长。

每次上体育课时我们就一起玩跳绳。上信息技术课时我们俩用一个电脑,一起玩游戏、一起在电脑上画图。下课时,我们一起玩一起说快乐和烦恼。

范文3

我最好的朋友叫金思哲。他个子不高,圆圆的脸上长着一双细细的眼睛,还有一对可爱的小酒窝。  

他可是我在幼儿园里好伙伴。我们一起玩耍,一起分享各自的小秘密。现在,我们还在同一所小学读书,但不在同一班级。可是我经常会在教室门口的走廊上碰到他,和他谈谈学习和各自发生的趣事。

范文4

从一年级起,我和周玮就成了形影不离的好朋友,她比我胖一点,还比我矮,平常喜欢梳马尾辫。她有一双水灵灵的眼睛,笑起来几乎看不见眼睛。

我们俩下课时总是一起玩耍。她喜欢跳舞,我也喜欢跳舞,今年“六一”儿童节,我和她还有其他同学,还一起上台表演了呢!我们俩不仅一起玩耍,平常也是互相关心、互相帮助。

范文5

我的好朋友是小许,他长着一对笑起来会眯成一条缝的眼睛,还戴着一副黑框眼镜,就像一个博士。他还剪了一个精神的头发,最有趣的是他有一个肉乎乎的脸庞。

我们都很爱吃零食,所以下课后,我们总是一起冲向小卖部买好吃的。有时候周末我们也会一起到街上寻找好吃的东西。如果谁家里买了什么特别好吃的东西我们一定会留着一起品尝。


第四单元小虫子、蚂蚁、蝴蝶和鸡蛋壳的故事

看图,想一想:小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?它们有什么有趣的经历?把它们这一天的经历写下来吧!

写的时候,可以用上下面的词语。

早上 过一会儿 到了下午 天黑了

二年级下册写话课文有哪几篇(二年级下册课文中要求的四篇写话作文)(1)

范文1:

早上,小虫子和蚂蚁把鸡蛋壳当作基石,做成了跷跷板,然后一起玩跷跷板游戏,蝴蝶在旁边给蚂蚁加油。过了一会儿,小虫子和蚂蚁把蛋壳当作热气球的筐,在天空中飞翔。到了下午,小虫子、蚂蚁和蝴蝶把蛋壳当做避雨的小房子,在里面躲雨。天黑了,小虫子、蚂蚁和蝴蝶把鸡蛋壳当作摇篮,在里面睡觉。

范文2

早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起来到草地上,它们用鸡蛋壳和一块木板做了一个跷跷板,蚂蚁和小虫子在上面玩得很开心。过了一会儿,它们又用鸡蛋壳做成热气球的筐,蚂蚁和小虫子坐在鸡蛋壳做的筐里,和蝴蝶一起飞上了天空。到了下午,忽然下起了大雨,蝴蝶、小虫子和蚂蚁一起钻进鸡蛋壳里避雨。天黑了,它们三个躺在鸡蛋壳里,盖上一片叶子安稳地睡着了。

范文3

早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起来到草地上。它们用鸡蛋壳和一块木板做了一个跷跷板,蚂蚁总是压不过小虫子,蝴蝶就在一旁给蚂蚁加油!过了一会儿,它们又用鸡蛋壳做成热气球的筐,蚂蚁和小虫子坐在鸡蛋壳做的筐里,和蝴蝶一起飞上了天空。小蝴蝶说:“快看,风景多美啊!”蚂蚁为难地说:“我有点儿恐高。”到了下午,忽然下起了大雨,蝴蝶、小虫子和蚂蚁一起钻进鸡蛋壳里避雨。雨打在蛋壳上,滴滴答答的,就像一首欢快的曲子。天黑了,弯弯的月亮升起来了。它们躺在鸡蛋壳里,盖上一片叶子,甜甜地睡着了。

范文4

早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起来到草地上。它们用鸡蛋壳和一块木板做了一个跷跷板,蚂蚁和小虫子在上面玩得很开心。蚂蚁笑嘻嘻地说:“你又吃胖啦,我都压不动你啦!”过了一会儿,它们又用鸡蛋壳做成热气球的筐,小虫子和蚂蚁坐在鸡蛋壳做的筐里,和蝴蝶一起飞上了天空。小虫子和小蚂蚁高兴得手舞足蹈,这是它们第一次飞上天哦!哗哗哗,哗哗哗,到了下午,忽然下起了大雨,小虫子、蚂蚁和蝴蝶被雨水冲得东倒西歪,它们一起钻进鸡蛋壳里避雨。天黑了,它们三个把鸡蛋壳做成了蛋壳床,躺在里面,盖上叶子当作被子安稳地睡着了。就连月亮婆婆都觉得它们睡得香甜呢!

范文5

早上,太阳从东方升起,照亮了绿绿的草地,小虫子、蚂蚁和蝴蝶找来一半鸡蛋壳,用上一块竹片,高兴地玩起了跷跷板的游戏,一会儿是小虫子和蚂蚁玩,一会儿又是蝴蝶和小虫子玩,一会又该蚂蚁和蝴蝶玩,但不管谁和蝴蝶玩,蝴蝶都不能把它翘起来。尽管这样,它们还是玩得很开心。过了一会儿,小虫子和蚂蚁不想玩跷跷板了,它们也想像蝴蝶一样飞上天,蝴蝶说:“这个好办,我们一起来做热气球吧!”于是,小虫子、蚂蚁和蝴蝶又用鸡蛋壳做了一个漂亮的热气球,蚂蚁和小虫子坐在热气球里,一直不停地说:“好高呀!好好玩啊!真是太刺激了!”下午,天上下起了小雨,小虫子、蚂蚁和蝴蝶便用鸡蛋壳挡雨,高高兴兴地回家了。天黑了,小虫子、蚂蚁和蝴蝶玩了一天也累了,它们都想好好休息了。这时候,它们把蛋壳翻过来,做成了一张床,用树叶做被子,一起躺在里面。不一会儿,就进入了梦乡,那梦啊,真是又香又甜。


第六单元大自然的问号

大自然真是奇妙啊!你的心中是不是也藏着很多“问号”?把它们写下来吧!

写完后可以做成卡片,问问小伙伴知不知道答案。

如:为什么星星会眨眼睛?

为什么雨后天上挂着彩虹?

树叶的形状为什么是各种各样的?

花为什么是五颜六色的呢?

下雨前蜘蛛逃到哪儿去了?

是谁告诉蝉要下雨了?

石头上怎么会有贝壳呢?

…………

示例:

为什么太阳从东方升起?

为什么先看见闪电后听见雷声?

为啥呢么不同的花儿会在不同的季节开放?

为什么我们感觉不到地球在转动?

为什么星星在夜晚出现?

范文:

迎春花、桃花、杏花都在春天开放,荷花、牡丹夏天盛开,菊花则是秋天才开花,腊梅却在寒冷的冬天开放。为什么不同的花儿会在不同的季节开放呢?


第七单元 养小动物

如果可以养小动物,你想养什么?写写你的理由,试着多写几条。

范文1:

我很想养小兔子,因为小兔子很可爱,而且我妈妈和妹妹属兔。小兔子有长长的耳朵、红红的眼睛和短短的尾巴。它吃白菜的时候,三瓣嘴动得飞快,时不时还观望一下周围的环境,可爱极了。

范文2:

我最想养的小动物是小猴,因为它很机灵。小猴全身金黄金黄的,两边的耳朵像是弯弯的月亮。它还有长长的尾巴,可以帮助它保持平衡,让它能在很细的树枝上行走,尾巴还可以挂在树上荡秋千。有时候它还会表演翻跟斗,我真是太喜欢小猴了,所以我最想养的小动物是小猴。

范文3:

我最想养的小动物是仓鼠,因为它非常呆萌。小仓鼠跑得很快,吃东西的时候却总是不紧不慢的,但它吃得不多,所以不一会儿就吃饱了。我很喜欢黄色,而小仓鼠一般长着棕黄色的毛,所以我真希望能够养一只小仓鼠。

范文4:

我最想养的小动物是鹦鹉,因为鹦鹉很漂亮。它有一身五颜六色的羽毛,好看极了。它也很好动,总爱飞来飞去,有时候就在屋子里盘旋,有时候会站到人的身上头上玩耍。鹦鹉还很聪明,被人说话它会跟着学,我见过一只鹦鹉,每次看见有客人光顾的时候都会说:“欢迎光临,欢迎光临!”所以,我很想养一只鹦鹉。

范文5:

我最想养一只小猫,理由是它浑身毛茸茸的,摸起来很舒服,而且它还会捉老鼠。我家里有很多老鼠,老是啃坏家里的东西,有了小猫,就可以帮我们捉老鼠了。而且小猫总是懒洋洋地走来走去,非常可爱。所以我希望养一只小猫。


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二年级下册写话课文有哪几篇(二年级下册课文中要求的四篇写话作文)(2)

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