小学英语名词变复数教学微课 中小学英语学习困难的分析研究和解决方案之名词变复数经典

上期我们从三个方面解析了名词变复数的规则变化形式，本期我们学习另外两条规则，接下来我们就来聊聊关于小学英语名词变复数教学微课 中小学英语学习困难的分析研究和解决方案之名词变复数经典?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!

小学英语名词变复数教学微课 中小学英语学习困难的分析研究和解决方案之名词变复数经典

上期我们从三个方面解析了名词变复数的规则变化形式，本期我们学习另外两条规则。

第三点我们讲到以辅音字母加y结尾的名词，将y 变为i 再加es, ；以元音字母加y 结尾的词，直接加s 。知识纵深：以辅音字母加y 结尾的专有名词变为复数时，直接加s 。例如：Mary →Marys, Henry →Henrys 。

第四、以f 或fe 结尾的名词，大多数变f 或fe 为v 再加es 。例如：knife →knives 小刀；thief →thieves 小偷；leaf →leaves 树叶；life →lives 生命；wife →wives 妻子。但是roof 屋顶、gulf 海湾，虽然以f 结尾。但是它们的复数则直接加s 。

第五、以o结尾的名词，除“两人”、“两菜”、“一火山”结尾加es 外，其它的都直接加s 。了“两人”：hero →heroes 英雄；Negro →Negroes 黑人；“两菜”：tomato →tomatoes 西红柿；potato →potatoes 土豆；“一火山”：volcano →volcanoes 火山。photo →photos 照片；zoo →zoos 动物园；radio →radios 收音机；piano →pianos 钢琴等。

本期我们又学习了两种名词表复数形式的规则变化规则。至此名词变复数的规则变化解析结束，大家要分类掌握，下期我们学习名词复数的不规则变化形式。欢迎大家点赞评论，交流互动。Thank you, everybody! Bye, See you next time!