怎么教孩子讲红楼梦(培养孩子的想象力)

怎么教孩子讲红楼梦(培养孩子的想象力)(1)

有父母和我们探讨,如何培养孩子的想象力?爱因斯坦曾说:想象力比知识更重要,想象力是孩子思维的翅膀。

比如,一个6岁的孩子,画了一辆未来的汽车,却画出了流动医院式巨型救护车、水陆两栖汽车、有垂直尾翼的高速喷气式汽车等等结构和外型完全不同的新型汽车图形。这些汽车在现实中并不存在,是他把自己头脑中储存的多种汽车、飞机、轮船的形象综合加工组合的结果。

古今中外的无数事例也证实,凡是创造想象能力发达的孩子,大都有强烈好奇心,有热情的学习研究愿望 ,也有顽强的意志力,而且勤奋乐观,还有较强的独立性和智力。

怎么教孩子讲红楼梦(培养孩子的想象力)(2)

妈妈们都知道,阅读是培养想象力的土壤。《红楼梦》作为国学经典,不仅可以培养孩子们欣赏传统艺术的能力,也可以帮助他们通过故事情节,提升想象力。

2018年,红学大家刘心武出版了《刘心武爷爷讲红楼梦》,这是一部专门讲给孩子听的《红楼梦》。绘本中的红楼故事色彩鲜艳,把孩子们脑海中的情节变得更加丰富多彩。

怎么教孩子讲红楼梦(培养孩子的想象力)(3)

不久前,我们有幸独家采访了刘心武,邀请他在《红楼梦》经典美好的故事中,为我们插上了充满想象力的翅膀。

这也是Parents推送国学启蒙系列内容的初衷——希望更多的中国家庭理解,在未来全球化的大趋势下,国学,对孩子的教育意义非凡,它能带给孩子独特的民族性,成为孩子未来的竟争力

6个《红楼梦》故事,培养孩子的想象力

6个《红楼梦》小故事,一窥红楼里让人心醉的文化形态或生活方式,也是我们为大家准备的国学启蒙实操方法。

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九连环游戏

锻炼思维能力,启发想象力

红楼故事:解九连环

《红楼梦》中林黛玉是一个巧解九连环的高手。但有一次,她和宝玉玩解九连环时,却输了游戏。

原来,那天周姐姐领了薛姨妈的吩咐,送来两支漂亮的宫花,它可是只有皇宫才能有的稀罕物,可黛玉并不开心,她觉得宫花是被其他姐妹挑剩的,所以才分心输了游戏。

如何启发想象力?

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饯别花神

丰富认知能力,启发想象力

红楼故事:饯别花神

贾府有一座非常漂亮的园林——大观园,元妃省亲回宫后,她让自己的弟弟妹妹们住进了大观园,这里一下就热闹了起来。到了农历四月二十六,正是二十四节气的“芒种”,饯别花神的节日。

这天,大观园的女孩们,非常高兴,为了感谢花神,她们用柳枝、花朵编成了漂亮的小船、轿子,欢送花神。

如何启发想象力?

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黛玉葬花

诗意生活,开启情感想象力

红楼故事:黛玉葬花

《红楼梦》里,黛玉是一个非常美丽,喜爱诗意生活的女孩,她的生活总是充满诗情。有一天,宝玉和黛玉在桃花树下悄悄读《西厢记》,不知不觉身上落满了桃花瓣儿。

宝玉想把身上的花瓣抖落到水里,黛玉害怕漂亮的花瓣飘出大观园后,会被脏水玷污,于是她就用自己的花帚把花瓣扫进了锦囊,在院子里用花锄刨一个小坑,把花葬起来,让花瓣化到土里,就不会被玷污了,这就是黛玉葬花的故事。

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生日花签,提升移情想象力

红楼故事:生日花签

花签,是古人把花草旧诗写在签上,放在一个刻着美丽图案的签桶里,以签行酒、以花喻人的一种风雅又有趣的占卜游戏,也是古人的一种休闲社交方式。

《红楼梦》里,黛玉与园中姐妹用签语互相打趣,能很快帮助大家拉近彼此的关系,这些花签配有美丽的诗,还预示了红楼女孩们的性格和命运。通过故事,可以让孩子感受到古人的休闲生活和社交方式,帮助孩子更多了解古时人们的文化生活形态。

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风俗民情

自然养育,启发孩子想象力

红楼故事:风筝大会

《红楼梦》里,大观园里有非常丰富的生活和休闲活动,春日里放风筝可深受大家的喜爱。

这天,黛玉发现天空中飞了一只风筝,没想到春天来了。于是,大家伙都抬出了自家的风筝。黛玉放了一只美人风筝,宝玉取来了一只大鱼风筝,宝钗放飞了一只用七只大雁形状连在一起的雁群风筝,探春拿了一只凤凰风筝,宝琴是一只大红蝙蝠风筝,各式各样,一只比一只有趣。

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刘姥姥进大观园

“食育”启发想象力

红楼故事:刘姥姥进大观园

大观园里,有一位非常精彩的客人——刘姥姥,她是乡下来的一个有趣老太太。贾母设宴招待她,宴席里那些美食可都是她从来没见过的。贾母就吩咐,拣点茄子给刘姥姥吃。

刘姥姥想,乡下人天天吃茄子,有什么稀奇的。但没想到,她尝了一口就觉得美味极了,原来,小小的茄鲞可是用了上好的干果笋菇来腌制,还要用十来只鸡提味,所以味道非同寻常。

如何启发想象力?

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写在最后

《红楼梦》里有着太多美好的人、有趣的事儿,每一个故事都饱含了中国传统的文化与艺术样式,透露出我们独特的文化形态和民俗风情。这个周一,我们还推送了《为什么<论语>这10条德行箴言,足以影响孩子一生?》,帮助孩子从《论语》中学习了做人做事的道理。

在功利性教育盛行的今天,我们希望通过我们的解读,能有更多父母认同,国因历史而不同,人因经历而不同,更希望大家通过我们推荐的方法论,找寻出一套破解传统经典中能够与现代教育理念相匹配的价值观,赋能我们的孩子,独特一点点。

敬请期待接下来的精彩内容

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